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1，流沙河理想寫作時間時代背景
2，流沙河理想
3，流沙河的詩理想的涵義

1，流沙河理想寫作時間時代背景

流沙河寫《理想》的背景流沙河一生坎坷,歷經(jīng)共和國遭遇重大事件,但仍堅持理想,并為之奮斗。但1957年被錯劃為右派。1978年11屆三中全會為他平反昭雪,重回文聯(lián)工作,終于實現(xiàn)了自己的理想，有感而發(fā)而成文。

流沙河理想寫作時間時代背景

2，流沙河理想

此詩寫于20世紀80年代，發(fā)表于1981年6月的《詩刊》上?！拔幕蟾锩痹斐闪宋幕瘮鄬?，人才斷層，許多知識分子受到打擊迫害，造成全民族空前的思想混亂，作為“文革”的親歷者，流沙河希望人們不要忘記這場奇災(zāi)大禍，他警醒人們正確對待歷史，銘記歷史教訓。1979年，經(jīng)歷了大風大浪的流沙河又回到了《星星》詩刊，他重提詩筆，感慨萬千。“文革”這場浩劫不僅沒有“打倒”流沙河，而且使流沙河愈加堅強地站了起來。這段慘痛的人生經(jīng)歷使得流沙河的詩作更充滿激情，更加地深沉感人?！独硐搿肪褪窃娙嗽谶@種情況下寫出的理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，理想是安定。安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。理想使你微笑地觀察著生活；理想使你倔強地反抗著命運。理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真。理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。理想如果給你帶來榮譽，那只不過是它的副產(chǎn)品，而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個“大寫的人”。世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。給罪人新生，理想是還魂的仙草；喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗?zāi)愕膱载?；理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來，以后要當心！英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛；庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會有濃陰。請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴

流沙河理想

3，流沙河的詩理想的涵義

理想－流沙河理想是石,敲出星星之火；理想是火,點燃熄滅的燈；理想是燈,照亮夜行的路；理想是路,引你走到黎明. 饑寒的年代里,理想是溫飽；溫飽的年代里,理想是文明. 離亂的年代里,理想是安定；安定的年代里,理想是繁榮. 理想如珍珠,一顆綴連著一顆, 貫古今,串未來,瑩瑩光無盡. 美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨, 古照今,今照來,先輩照子孫. 理想是羅盤,給船舶導引方向；理想是船舶,載著你出海遠行. 但理想有時候又是海天相吻的弧線, 可望不可即,折磨著你那進取的心. 理想使你微笑地觀察著生活；理想使你倔強地反抗著命運. 理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真. 理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢；理想是肥皂,洗濯你的自私心. 理想既是一種獲得, 理想又是一種犧牲. 理想如果給你帶來榮譽, 那只不過是它的副產(chǎn)品, 而更多的是帶來被誤解的寂寥, 寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛. 理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生. 平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個“大寫的人”. 世界上總有人拋棄了理想, 理想?yún)s從來不拋棄任何人. 給罪人新生,理想是還魂的仙草；喚浪子回頭,理想是慈愛的母親. 理想被玷污了,不必怨恨, 那是妖魔在考驗?zāi)愕膱载懀? 理想被扒竊了,不必哭泣, 快去找回來,以后要當心! 英雄失去理想,蛻作庸人, 可厭地夸耀著當年的功勛；庸人失去理想,碌碌終生, 可笑地詛咒著眼前的環(huán)境. 理想開花,桃李要結(jié)甜果；理想抽芽,榆楊會有濃陰. 請乘理想之馬,揮鞭從此起程, 路上春色正好,天上太陽正晴. 一、整體把握這首詩多的是“是字句”,多的是“使字句”,一連串的“理想是……”,一連串“理想使……”,大贊理想的意義.最后一節(jié)說“請乘理想之馬,揮鞭從此起程”,希望人們樹立遠大理想,為理想而努力奮斗.總而言之,這首詩是說,人生一定要有理想.詩人從多種角度贊美理想,一連串形象的比喻,蘊含豐富的意義. 二、問題研究 1.第1節(jié)四個比喻,喻意是什么? 不必孤立地體會每個比喻的喻意,從石到火,從火到燈,從燈到路,四個比喻是連環(huán)的,這在修辭手法上又叫“頂針”.前兩個比喻為第三個比喻作鋪墊,詩意主要在后兩個比喻上.“黎明”指理想境界.漫漫黑夜里,理想指示了光明的方向,所以說“理想是燈,照亮夜行的路；/理想是路,引你走到黎明”,可見,這一節(jié)的意思主要是說,理想是前進的方向.聯(lián)系實際,就很好懂.馬克思主義傳播到中國,中國的先進分子樹立了社會主義共產(chǎn)主義理想,這個理想像燈一樣,照亮了夜行的路.這個理想像路一樣,引中國人民走到光明的新中國,引中國人民走向社會主義現(xiàn)代化.前兩個比喻,從星星之火,到點燃熄滅的燈,說的是理想傳播的過程,例如李大釗等人最早傳播馬克思主義時,共產(chǎn)主義理想在中國是星星之火；馬克思主義在中國不斷傳播,成為中國共產(chǎn)黨的指導思想,就有如一盞明燈了. 2.第2節(jié)詩是說,不同年代有不同的理想,理想有時代性,對嗎?除此之外,還包含什么意思? 說得對.理想有時代性,理想有層次性.社會不斷進步,理想也不斷提高.社會是逐步發(fā)展的,理想也是逐步提高的.一種需要滿足了,就會產(chǎn)生新的需要,新的理想.反過來說,理想逐步提高,也使社會不斷進步.這一節(jié)的標點值得注意,第一行,第三行,句末用分號,句號只有兩個,兩個句子是從兩個角度來說的.饑寒、溫飽、文明,是從生活狀況來說的.離亂、安定,是從社會秩序來說的. 3.第3節(jié)的意思怎樣理解?跟第2節(jié)有什么聯(lián)系? 第2節(jié)講,人類的理想步步提高,從溫飽到文明,從安定到繁榮,具有歷史性；第3節(jié)從歷史的角度看人類理想,把理想比作珍珠,人類理想有如珍珠鏈.為什么它又是歷史的脊梁骨呢?因為正是一代一代的理想,使人類歷史不斷向前發(fā)展,理想是人類不斷奮斗的精神動力.“古照今,今照來,先輩照子孫”,這個“照”字,既承接“瑩瑩光”,又照應(yīng)第1節(jié)詩里“照亮”的“照”,先輩的理想照亮了子孫前進的道路.概括地說,這節(jié)詩的意思是,人類一代又一代的理想,推動了歷史的發(fā)展. 4.第4節(jié)詩意的重點是什么? 重點在后兩句.“理想是羅盤,給船舶導引方向”,與第1節(jié)第三句“理想是燈,照亮夜行的路”,都說理想使人明確方向.第1節(jié)第四句說“理想是路,引你走到黎明”,黎明是必然到來的,這種理想是必然能實現(xiàn)的.第4節(jié)說了另一種情況：“理想有時候又是海天相吻的弧線,/可望不可即,折磨著你那進取的心.”這里說的是,理想的實現(xiàn),往往要經(jīng)歷多次挫折和失敗,或者不像預期那樣切近,起初對長期性估計不足,越到后來越是認識其艱巨性、長期性. 5.第5節(jié)的大意怎樣概括為好? 先要理解每一句詩.“理想使你微笑地觀察著生活”,這是說,理想使人樂觀.例如,饑寒年頭,有了溫飽的理想,相信靠勤勞的雙手一定能贏得豐衣足食,滿懷希望,情緒就樂觀了.“理想使你倔強地反抗著命運”,這是說,理想使人充滿斗志,頑強不屈地奮斗.例如,面對不幸,面對厄運,有了理想,相信厄運是可以戰(zhàn)勝的,前途是光明的,就會不屈不撓地奮斗.“理想使你忘記鬢發(fā)早白；/理想使你頭白仍然天真”,就是說,理想使老年人的心理年齡非常年輕,他壯心不已,奮斗不息,是理想使他充滿活力. 一是樂觀,二是斗志,三是活力,概括起來,是力量,包括精神力量在內(nèi).這節(jié)詩的大意,可以概括為,理想給人力量. 6.第6節(jié)怎樣理解?這里所說的“犧牲”是不是指黃金夢被敲碎,自私心被洗濯? 不錯.顯然,詩人所說的理想,是崇高的社會理想,決不是什么黃金夢.一個人想發(fā)財,想有幾萬、幾十萬、幾百萬、幾千萬的資產(chǎn),不是詩人所說的理想,即使通過正當手段發(fā)財致富也不是詩人所說的理想,更不必說,用非法手段去攫取錢財了.為崇高的社會理想而奮斗,就顧不得個人發(fā)財,也顧不得種種個人利益,他所獲得的是為理想而奮斗的幸福感,理想實現(xiàn)后的喜悅,犧牲的是其他個人利益. 7.為什么說“理想如果給你帶來榮譽,/那只不過是它的副產(chǎn)品”?為什么“更多的是帶來被誤解的寂寥”?寂寥里怎么有歡笑?歡笑里怎么又有酸辛? 制造某種物品時附帶產(chǎn)生的物品叫做副產(chǎn)品.理想所追求的是社會的溫飽、文明、安定、繁榮等等,而不是個人榮譽.理想實現(xiàn)了,社會給你榮譽,這種榮譽只不過是理想的副產(chǎn)品. 寂寥,就是寂靜、空曠.懷有崇高理想的人卻被誤解,好像是不可理解的,歷史上往往有這種情況.理想,就是要改變現(xiàn)狀.而尚未覺悟的人,總認為現(xiàn)狀是天經(jīng)地義的,要改變現(xiàn)狀,在他們看來就是大逆不道,是瘋子,是狂人,躲避他,反對他,奮斗者的處境就陷于寂寥. 胸懷理想、為理想而奮斗的志士,處境盡管寂寥,但是他享受著斗爭的歡樂,所以有“寂寥里的歡笑”.但是,他畢竟遭人誤解,被當成異類,所以歡笑里又有酸辛. 8.第8節(jié)的中心意思是什么? 第8節(jié)分兩個大句,每個大句上下兩個小句之間都用分號.第一大句的第一小句是承接上一節(jié)說的,“不幸”就是指“被誤解的寂寥”和“酸辛”.上下兩句意思是轉(zhuǎn)折的,寫成散文,就是“理想固然使忠厚者常遭不幸,但是理想使不幸者絕處逢生”,可見意思側(cè)重在后一句.這一節(jié)說的是理想對人生的意義,理想使不幸者絕處逢生,使平凡的人變得偉大.所謂“大寫的人”,就是真正的人,崇高的人,偉大的人. 9.第9節(jié)是什么意思?跟上一節(jié)有什么關(guān)系? 第9節(jié)是說,任何人都可以樹立理想,即使是罪人,一旦樹立了理想,他也可以獲得新生；即使是浪子,一旦樹立了理想,“浪子回頭金不換”.“理想是還魂的仙草”,是說,罪人之所以為罪人,是因為喪失了靈魂,為邪惡的念頭所驅(qū)使,為非作歹.樹立了理想,就恢復了良知,恢復了正常人的靈魂,就能重新做人.“理想是慈愛的母親”,是說,理想能引導著浪子走上正軌. 10.第10節(jié)所說的“理想被玷污”“理想被扒竊”究竟是指什么? 聯(lián)系歷史背景就不難理解了.十年浩劫,“四人幫”歪曲馬克思列寧主義,推行他們那套假馬克思列寧主義,共產(chǎn)主義理想被他們糟蹋了,玷污了.因為他們的糟蹋、玷污,有些人的信念動搖了,也就是理想被扒竊了.妖魔玷污了理想,你能不能識別真假,對真正的理想堅信不移,這是一種考驗,也可以說是“妖魔在考驗?zāi)愕膱载憽?理想之所以會被扒竊,在自己一面,也因為不夠執(zhí)著,所以說一要找回來,二要提起警戒,“以后要當心”,要把理想視為生命. 11.第11節(jié)與上面有什么聯(lián)系?“夸耀著當年的功勛”,為什么說“可厭”?“詛咒著眼前的環(huán)境”,為什么說“可笑”? 上一節(jié)說“被扒竊”,這一節(jié)說“失去”,前者是被動的,后者則是主觀拋棄的,有層進關(guān)系.與第8節(jié)又構(gòu)成正反對照,“平凡的人因有理想而偉大”,而“英雄失去理想,蛻作庸人”,二者是逆向的,對比非常鮮明.正反對比,更突出理想對于人生的重要. 夸耀自己當年的功勛,不再立新功,是吃老本,躺在功勞簿上爭名奪利,當然可厭.“詛咒著眼前的環(huán)境”,卻不愿為改變眼前的環(huán)境而奮斗,當然可笑. 12.第12節(jié)“理想開花”兩句比喻什么?結(jié)尾為什么不照應(yīng)“照亮夜行的路”,而說“路上春色正好,天上太陽正晴”? “理想開花”兩句是說,今天的理想之花,就是明天的甜果,今天的理想之芽,就是明天的濃陰,樹立了理想,不懈地奮斗,就會取得豐碩的收獲. “路上春色正好,天上太陽正晴”,象征大好形勢.新的歷史時期,麗日當空,春色一片,是中國人民實現(xiàn)自己美好理想的最好的年代. 13.探究這首詩的脈絡(luò). 探究脈絡(luò),先要明白各節(jié)大意,然后把相近的歸并在一起,才容易探明白. 2、3兩節(jié)相近,可以用“理想的歷史意義”來概括. 4、5、6、7節(jié)相近,可以用“理想的人格意義”來概括. 8、9、10、11節(jié)相近,可以用“理想的人生意義”來概括. 可見,全詩主要贊揚理想的意義,從歷史意義,到人格意義和人生意義. 開頭一節(jié)總說理想的意義,最后一節(jié)鼓舞人們樹立理想,為理想而奮斗.這樣合并概括,全詩的脈絡(luò)就清楚了.

流沙河的詩理想的涵義