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1，幼兒教學常用的教學方法有哪些
2，幼兒教育的方法

1，幼兒教學常用的教學方法有哪些

幼兒園數學教學方法選用得當與否，直接關系到教學效果優劣和教學任務的完成。 1、啟發探索法啟發探索法的目的是依靠幼兒已掌握的數學知識和經驗，啟發其去探索并獲得新的知識，這是幼兒在教師的指導下學習數學的一個重要方法，它能最大限度地激發幼兒學習熱情，充分調動幼兒學習的主動性。啟發探索法的運用過程中必須注意：（1)啟發探索法要貫穿整個數學教學過程，以及教師指導下幼兒進行積極思考探索的學習過程；（2)啟發探索法應與操作法結合進行；（3)教師的提問要能起到引導幼兒思路、引導探索方向的作用；（4)在教師的啟發下，鼓勵幼兒獨立思考問題，充分調動幼兒的學習積極性；（5)當幼兒在學習過程中遇到困難時，教師要及時予以開導、鼓勵，并給予幫助。 2、游戲法游戲法的目的是通過游戲引發幼兒學習數學的興趣。游戲是幼兒學習數學的一種十分重要的途徑和方法，也是幼兒獲得數學知識和思維發展的有效手段。主要的游戲方法有：（1)有情節的游戲，如看電影按票號坐座位；（2)運用感官進行的游戲，如聽鼓聲說數；（3)口頭游戲，如數數歌；（4)競賽游戲，如倒數比賽等。

教學手段：設置一個反思角，在孩子違規很嚴重的時候請他去做三到五分鐘，代幣制教學手段，用糖哄或者獎勵小紅花，對于比較調皮搗蛋的孩子，循循善誘，做到仔細，耐心。希望我意見可以幫到你

幼兒教學常用的教學方法有哪些

2，幼兒教育的方法

小班幼兒年齡小，生活自理能力較弱。平時生活中大人包辦的事太多，使大部分孩子還不會穿鞋、洗臉、刷牙……甚至吃飯還得一勺一勺喂。這也該現在孩子少，在家里都是小皇帝、小公主。大人們不知不覺給孩子養成惰性習慣。要想改變孩子的不良習慣培養出較強的自理能力，需要家長和老師的共同努力。第一，培養幼兒動手能力。在幼兒階段，不需要孩子識多少字，數幾個數。讓孩子們多動手、動嘴同樣可以開發孩子的智力。比如在幼兒園老師可以教他們穿鞋子。讓孩子先脫下，然后跟著老師的指點，一步步做，分清哪只腳該穿哪只鞋。在很隨意很自然的活動中達到目的。第二，感知認識和安全意識生活中經常怕孩子碰到暖壺。老師可以做一個實驗。拿一杯熱水(不要太燙)，讓每一個孩子伸手試一下，然后告訴他們這就叫“熱”。太熱就會燙傷，暖壺不能碰，不能玩。同樣的例子很多。這樣孩子們的認識更深刻些。第三，禮貌、謙讓，要有同情心培養孩子在生活中對人要有禮貌，不講臟話，懂得謙讓。幼兒園的滑梯、蹦蹦床，玩的有順序，不搶，不打。現在大多數孩子是獨生子女，條件較優越。在家地位較高。事事寵著，順著，心中只有自己，缺乏同情心，不合群，不會關心別人。這樣下去會變得很孤僻，自私，不但影響身心健康，在以后的集體生活中不會和他人友好相處，培養孩子的同情心也至關重要。

我大體給你說一下吧！我感嘆孩子的教育無外乎三點：第一是愛的教育，只有懂愛和被愛的孩子才是有希望的孩子；第二是習慣和興趣的培養。這點非常重要，遠遠的凌駕于成績之上，只有做好了這些，成績是不用擔心的；第三是你們之間的交流和溝通。我和兒子的交流方法是一起寫電子日記，他口述，我來打，在傾聽的過程中，就會得到很好的交流。教育用心去想，就很簡單。祝福你們！

幼兒教育的方法