有些班主任可能很難在一個學(xué)期內(nèi)有效的組織和培養(yǎng)班級集體,所以當班主任我們要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新方法新思想,與時俱進,了解時代的教育方針政策,負責(zé)協(xié)調(diào)班主任共同管理教育學(xué)生,鼓勵班干部發(fā)揮主動性,創(chuàng)造性地處理班級事務(wù),培養(yǎng)他們的工作能力,班主任工作越細致,個別教育越容易出成果,work內(nèi)容:班主任對全班負總責(zé)。
1。負責(zé)協(xié)調(diào)班主任共同管理教育學(xué)生。2.負責(zé)學(xué)生在校的日常學(xué)習(xí)和生活,如關(guān)注班里每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生完成作業(yè);學(xué)生要幫助解決生活上的困難,生病時通知父母或幫忙看病;解決學(xué)生之間的糾紛,處理紀律問題等等。3.與家人和父母溝通,進行家訪等。4.完成學(xué)校和部門交給班級的任務(wù)等。
如下:首先,班主任去認識和研究學(xué)生,這是新生入學(xué)后的第一項任務(wù),或者說是接手別人班級管理任務(wù)的第一項任務(wù)。只有了解和研究學(xué)生,才能做好工作。第二,組織培養(yǎng)班集體是一個很難的步驟,講究方法和策略。有些班主任可能很難在一個學(xué)期內(nèi)有效的組織和培養(yǎng)班級集體,所以當班主任我們要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新方法新思想,與時俱進,了解時代的教育方針政策。第三,做好個別教育,體現(xiàn)在班級管理的細致方面。班主任工作越細致,個別教育越容易出成果。個別教育是針對問題學(xué)生和后進生的,這是班主任 work不可或缺的。第四,營造優(yōu)雅的班級環(huán)境,這對于育人非常重要。第五,協(xié)調(diào)一切教育力量,協(xié)調(diào)上級、班級、家庭、社會等各方面的教育力量。第六,最后做好計劃和總結(jié),一定要根據(jù)我們班的情況來進行。
3、 班主任每周工作重點、工作 內(nèi)容是什么?班主任每周的工作重點是學(xué)生的日常作息,學(xué)生每天的早操和上學(xué)遲到情況,以及每個學(xué)生每天的出勤情況,還有班上每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況,以及學(xué)生的課堂紀律和上課期間的病假情況。這些都是學(xué)生一天的標準題,也是學(xué)生午餐、晚餐、吃飯、晚上睡覺的紀律,work內(nèi)容:班主任對全班負總責(zé)。負責(zé)整體班級教育教學(xué)、學(xué)生管理與服務(wù)、班級文化建設(shè)、文明班級評比、學(xué)生宿舍管理、班委干部選拔培養(yǎng)與任用;做好學(xué)生三自教育和班級安全管理工作,常規(guī)工作:(1)積極開展各種評比活動,形成競賽、學(xué)習(xí)、趕超、幫助的氛圍,人人爭做“陽光學(xué)生”。(2)適當調(diào)整班干部組織,定期召開班干部會議,并做好記錄,鼓勵班干部發(fā)揮主動性,創(chuàng)造性地處理班級事務(wù),培養(yǎng)他們的工作能力。(3)加強學(xué)生心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生心理狀態(tài),(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強社會責(zé)任感和為人民服務(wù)的意識。