只不過很多老師只能拿三到四個獎，其中黨建先進單位獎在鄉村學校很難拿到，這個獎的評定標準是學校老師必須達到多少黨員的名額，像不少鄉鎮學校或者鄉村學校黨員很少甚至沒有，根本評不了這個獎。同一地區，在編教師工資由于入職年限和職稱崗位級別的不一樣，工資收入水平存在懸殊。

1、各地在編教師的到手工資是多少錢？

不同的地區教師的工資收入都不一樣，因為各地的社會經濟發展水平不一樣，沒有可比性。而同一地區，在編教師工資由于入職年限和職稱崗位級別的不一樣，工資收入水平存在懸殊，一、不同地區同一級別和年限教師工資有懸殊。坐標我的老家蘇區，那邊的老師工資最近幾年有較快的增長，30年左右教齡，評聘上了八級崗位的教師(扣除五險一金后)是4300元左右，山區學校有補助500左右，加起來有4800元左右吧，

但內地的績效工資，生活補貼，目標考核獎等與沿海地區的學校存在較大的差異，所以，每個月能到手的工資是6K上下。而在千里之外，我任教的學校，同級別的教師比這個水平高一些，坐標廣東珠三角地級市鎮區學校，小學。以本校最高工資的張老師為例：入職30年，崗位八級，薪級31級，下圖是這個月的打卡工資：統發工資6K 基礎性績效工資3K多一點。

下圖是到學期結束才發到手的獎勵性績效3K多一點，很多人都拿不到全額，一年發兩次，去年年前發了一筆兩萬多的目標考核獎。二、同一學校不同級別和年限教師工資有懸殊，以上就是我校最高工資的張老師的到手可支配工資，但這個數據只有參考，不能代表教師的平均工資水平，原因很簡單，因為在我們學校，中級八級，薪級31級的教師數量只占百分之二十左右。

估計全校教師的每月到手的平均工資要比這少2K左右，三、教師工資增長可期待。2018年1月20中共中央、國務院聯合發布的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》指出：要健全中小學教師工資長效聯動機制，核定績效工資總量時統籌考慮當地公務員實際收入水平，實現與當地公務員收入同步調整，確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平，

2、在平頂山當個高中老師，月收入大概是多少？

這個得分市里還是鄉村了。城市里的各項待遇還是挺不錯的，工資基本能達到3000 老教師職稱下來4000 當然現在福利都取消了加強取暖費等可能會更多，鄉村教師應該按規定會比城市教師工資多幾百，有鄉村補貼，但是總的下來沒有城市教師工資高。為什么呢？因為，每一次的教師上調工資，都是城市教師先漲，鄉村教師會晚幾年漲，并且漲的不多，因為財政緊張。

3、編制內教師年終能拿多少錢？

編內教師為了響應國家政策，義務教育教師工資不低于當地公務員平均工資一事在2020年很多地區給義務教育教師發放了年終獎，來彌補教師和公務員收入之間的差距，只不過這個年終獎很多老師未必能全額拿到手，年終獎主要分為目標責任獎、社會綜合治理先進單位獎、文明創建先進單位獎、檔案達標獎、黨建先進單位獎等五個獎，每一個獎按政策發放標準是本年度一個月綜合工資，也有部分發達地區高于這個發放標準。

只不過很多老師只能拿三到四個獎，其中黨建先進單位獎在鄉村學校很難拿到，這個獎的評定標準是學校老師必須達到多少黨員的名額，像不少鄉鎮學校或者鄉村學校黨員很少甚至沒有，根本評不了這個獎，再對比一下行政編公務員群體，有幾個人不是黨員，公務員95%以上人都是黨員，而教師隊伍里黨員很少，尤其是年輕一代的八零后九零后編內教師，試問有幾個是黨員，自身條件達不到，拿不到全額年終獎不足為奇。

4、河南中小學教師工資有多少？

河南中小學教師工資有多少？當看到這個問題時，我感覺自己有十分的發言權，并且感覺，你問這個問題和問一個女人的年齡一般，說了不好意思，不說也不好意思，讓人感覺好尷尬啊！我是一個70后，1995年畢業后就分配到當地普通高中任教，隨后被調入進入縣一高，后來辭職了，現在下在給你回答這個問題！你一定聽說過一個歇后語：教師漲工資，找一電器名（空調）！這句話現在看來有點落后，但在全國各地，一定存在著，在河南也肯定有一些地方存在著，上有政策，在下面落實不了。