室內(nèi)體育課小游戲，啊有什么體育課上能做的小游戲新穎點

來源：整理時間：2023-02-25 13:56:14 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，啊有什么體育課上能做的小游戲新穎點
2，室內(nèi)體育課游戲
3，體育課適合玩的游戲

1，啊有什么體育課上能做的小游戲新穎點

叫號、一步一回頭、打籃球、踢足球、踢毽子、打排球、貼人游戲等等按你的喜好而定！或者你可以自己編一個也行！試試吧！

男生就是打籃球或踢足球，女的就在一起聊聊天啊或聽MP3

打籃球或踢足球

換一種方法玩這個游戲，這樣又熟悉，也玩得來。

踢足球去，或聽MP3

有啊！比如:體育新矯健奧運(yùn)海盜

啊有什么體育課上能做的小游戲新穎點

2，室內(nèi)體育課游戲

　　在遇到下雨天的時候，就只能在室內(nèi)上體育課了，下面我為大家整理了幾個室內(nèi)體育課游戲，僅供大家參考。　　室內(nèi)體育課游戲　　吹球入碗　　(適于水平二、水平三各年級段) 　　1、游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干個，飯碗若干個，將飯碗盛半碗水放在桌面上。　　2、游戲方法：參加游戲的同學(xué)，各持2個乒乓球，站在離盛水碗相距1.5米的桌面一端，將乒乓球用反彈形式使球落入碗中，每落入一個球得1分，積分多者為勝。　　3、游戲規(guī)則：(1)必須是反彈桌面球入碗中才有效。(2)跳入碗水中的球每次均可取走。(3)在桌面上跳動2次以上落入碗水中為無效，不能計分。　　看誰"跑"得快　　游戲目的：提高學(xué)生預(yù)判和應(yīng)變能力。　　游戲方法：學(xué)生前后兩人一組，對桌而坐，每人將一塊同樣大小的橡皮(或鉛筆等)放在桌面自己一邊的邊沿上。游戲開始，兩人利用“石頭、剪刀、布”，確定先行，勝者將橡皮向前翻轉(zhuǎn)一次，然后，依次進(jìn)行。以先將橡皮翻至對面桌沿者為勝。　　游戲規(guī)則：　　(1)每勝一次，只能將橡皮向前翻轉(zhuǎn)一次，不得多走。　　(2)游戲中不得故意晃動桌面，使對方的橡皮移動，否則為失敗。　　提示：此游戲還可以改成“看誰寫得快”，如：規(guī)定寫“鍛煉身體”，猜拳勝者先寫“鍛”字的第一筆，然后繼續(xù)猜拳，勝者寫一筆，看誰先寫完。要求，每次只能寫一筆，不得多寫。　　抓落“雁” 　　游戲目的：提高學(xué)生準(zhǔn)確判斷和快速反應(yīng)能力。　　游戲方法：學(xué)生前后兩人一組，對桌而坐，事先準(zhǔn)備一個小沙包或乒乓球等輕物作“落雁”。游戲開始，學(xué)生甲一手持“雁”前平舉，待學(xué)生乙做好準(zhǔn)備后，甲將“雁”松開，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得1分，然后交換進(jìn)行。一定次數(shù)后，以積分多者為勝。　　游戲規(guī)則：　　(1)持“雁”者必須等對方做好準(zhǔn)備后才能松手。　　(2)抓“雁”者在對方松手前，手必須放在自己體側(cè)，不得提前前伸在對方的手下等待，且“雁”落到桌面后不得再抓，否則為失敗。　　提示：　　(1)作落“雁”的下墜物，重量、大小，可視學(xué)生的年齡而定。　　(2)此游戲也可兩人同時站著進(jìn)行。　　(3)為減小聲響，可事先在桌面上墊上衣物或書本。　　看誰反應(yīng)快　　游戲目的：提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)變能力。　　游戲方法：學(xué)生坐在原座位上，豎排(或橫排)為一組。教師在講臺上說出某種隊列或體操動作，學(xué)生立即用特定的響應(yīng)的手勢予以表示。如：由單臂直立桌面，手心向前開始，手心轉(zhuǎn)向左90度，表示向左轉(zhuǎn)。手心轉(zhuǎn)向右90度，表示向右轉(zhuǎn);雙手向內(nèi)輪轉(zhuǎn)，表示后滾翻;雙手向外輪轉(zhuǎn)，表示前滾翻等。做錯動作或反應(yīng)遲緩者為失敗，扣1分，最后以累積扣分最少的`組為勝。　　游戲規(guī)則：　　(1)必須按信號做規(guī)定的動作。　　(2)只能用手做相應(yīng)的動作，不得邊說邊做，更不能相互提示。　　提示：教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇信號和動作。　　趕“豬”過河　　游戲目的：使學(xué)生掌握深吸氣和均勻慢呼氣的方法，提高學(xué)生的肺活量，為中考肺活量的測試奠定基礎(chǔ)。　　游戲方法：學(xué)生前后兩人一組，對桌而坐，在課桌兩邊沿5厘米處各畫一直線(與邊沿平行)，每人將一方形橡皮(或鉛筆等)放在靠近自己一邊的直線后。游戲開始，兩人輪流將橡皮向前吹，以橡皮過對面直線后，吹氣次數(shù)少的為勝。　　游戲規(guī)則：　　(1)游戲中，每人一次只能吹一口氣，中間不得換氣，否則無效。　　(2)游戲中，可以用手扶撐桌子，但不得使桌子晃動，也不得離凳而站，更不能弄出聲響，否則為失敗。　　提示：此游戲也可兩人同時進(jìn)行吹氣，且不分吹氣次數(shù)，以先將橡皮等物吹過對面直線者為勝。　　照鏡子　　游戲目的：鍛煉學(xué)生的判斷和快速反應(yīng)能力。　　游戲方法：學(xué)生前后(或左右)兩人一組，相對而立(或坐)。一人在下肢不動的前提下，做單(雙)手上舉、前平舉、側(cè)平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動作，另一同學(xué)象照鏡子一樣隨之而做，如出錯即為失敗，兩人互換角色，繼續(xù)進(jìn)行。　　游戲規(guī)則：　　(1)游戲中雙方下肢均不得離地和挪動，全身均不得碰到桌凳弄出聲響，否則一次扣1分，游戲結(jié)束，待下課后由同伴監(jiān)督1分做2個俯臥撐。　　(2)游戲中注意與其他組的距離，避免相互影響。　　(3)游戲中或慶祝勝利時，要盡量降低聲音，不要跺腳、擊掌，否則每次課下罰做2個俯臥撐。　　提示：此游戲可多人組合進(jìn)行，也可由教師在講臺上做動作，全班同學(xué)作“鏡子”。　　吹氣球比賽　　每隊5人，分成兩隊，分別站在兩個半場。游戲開始，組織者將球拋向進(jìn)攻一方，該方協(xié)力將氣球吹到對方場地，氣球吹到對方場地后，對方再協(xié)力將氣球吹回。氣球落在對方場地上，則有本方得一分，先得5分為一局，然后雙方交換場地再進(jìn)行。　　打手背　　兩個人坐或站立，甲掌心朝下，放在乙手掌上，乙翻掌擊打甲手背。如果乙已翻掌又沒打到甲手背，即為失敗，雙方交換;如乙觸到甲手背的任何位置，則為勝，可繼續(xù)游戲。　　指部位　　游戲者用食指指著自己的鼻尖。游戲開始，組織者下達(dá)口令，如“眼睛”“眉毛”“耳朵”“頭發(fā)”“嘴”等，聽到口令，游戲者應(yīng)立即指到該部位。

室內(nèi)體育課游戲

3，體育課適合玩的游戲

1、網(wǎng)魚：方法：以一個籃球場為范圍，在班中選出兩位同學(xué)為“網(wǎng)”其他同學(xué)為“魚”（男女生分開玩）“魚”在籃球場范圍內(nèi)“游”“網(wǎng)”去捉，捉到一條，“魚”就立刻變成“網(wǎng)”，然后繼續(xù)捕魚，直到捕完為止。 2、聽數(shù)報團(tuán)：所有同學(xué)圍成一圈，半徑7~8米左右（男女分開），按順時針或者逆時針方向慢跑，老師在中間，在跑的過程中，教師喊出數(shù)字，學(xué)生迅速反應(yīng)，相近的人組成和數(shù)字相同的隊伍，組錯的受到懲罰！ 3、解網(wǎng)：10人左右（最多），緊緊圍成一圈，所有人拉住除自己相臨人的異側(cè)手（右手握左手），拉住之后，通過手臂的上下移動，身體的穿梭，知道最后，原先緊緊的一個圈會變成一個大家手拉手的大圈（游戲過程中，所有人的手不允許分開） 4、籃球：三角傳球：把人分成人數(shù)相等的三隊，按三角形隊形站位，如1、2、3隊。1隊首位同學(xué)持球，開始按照順時針或者逆時針方向傳給2隊或者3隊首個同學(xué)，球一出手就立即跑向?qū)Ψ疥犖玻?隊或3隊隊員接球后按照此方法依次進(jìn)行（熟練后可增加難度：一個隊伍里第一位，第二位同學(xué)都持球，第一個人傳出后第二個人也傳球，但接球的是對方的第二個隊員，也可以三個球，依次類推） 5、足球：抓猴子：一幫人圍一圈相互傳接球，找個猴子來逮，誰出現(xiàn)失誤或者球被猴子斷掉，誰就和猴子交換位置。

體育課適合玩的游戲