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1，普通話的考試內容有哪些

第一題是說單音節字，有100個吧，3分鐘，占10分，目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音第二題是　讀雙音節詞語50個，限時3分鐘，占20分詞，目的是出考查應試人聲、韻、調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。　　第三題是　讀400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等。第四題是說話，時間不少于3分鐘，占30分。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。說話題目是40個里面隨機選一個的。

普通話水平測試按照如下內容順序進行測試：100個單音節字詞、50個雙音節詞語、作品朗讀、說一段話。首先抽簽朗讀作品和說話題目，準備約十分鐘，進入考場后首先報自己的單位、姓名，然后按照四項內容的先后順序進行測試。

普通話的考試內容有哪些

2，普通話考試有哪些內容

（1）、讀單音節字詞100個，限時2分30秒，占10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。（2）、讀雙音節詞語50個，限時2分30秒，占20分。目的是出考查應試人聲、韻、調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。（3）、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等。（4）、說話，時間3分鐘，占40分。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。

普通話水平測試試卷由五個測試項構成，總分為100分。（1）、讀單音節字詞100個，限時3分鐘，占10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。（2）、讀雙音節詞語50個，限時3分鐘，占20分。目的是出考查應試人聲、韻、調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。（3）、判斷測試，限時3分鐘，占10分。目的主要是考查應試人掌握普通話詞匯、語法的程度。（4）、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等。（5）、說話，時間不少于3分鐘，占30分。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。

普通話考試有哪些內容

3，普通話考試內容是什么

普通話考試內容由四個測試項構成，總分為100分。包括讀單音節字詞100個，限時3分30秒，占10分；讀雙音節詞語50個，限時2分30秒，占20分；400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分；說話，時間3分鐘，占40分。普通話水平測試試卷由四個測試項構成，總分為100分。1、讀單音節字詞100個，限時3分30秒，占10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。要求：100個音節里，每個聲母出現一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每個韻母的出現一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次。字音聲母或韻母相同的要隔開排列。不使相鄰的音節出現雙聲或疊韻的情況。2、讀雙音節詞語50個，限時2分30秒，占20分。目的是除了考查應試人聲、韻、調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。要求：50個雙音節可視為100個單音節，聲母、韻母的出現次數大體與單音節字詞相同。此外，上聲和上聲相連的詞語不少于2次，上聲和其他聲調相連不少于4次；輕聲不少于3次；兒化韻不少于4次（arurierüer），詞語的排列要避免同一測試項的集中出現。3、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考察語音、連讀音變（上聲、“一”、“不”），語調（語氣）等項目。4、說話，時間3分鐘，占40分。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。以單向說話為主，必要時輔以主試人和應試人的雙向對話。單向對話：應試人根據抽簽確定的話題，說4分鐘（不得少于3分鐘，說滿4分鐘主試人應請應試人停止）。

普通話考試內容是什么

4，普通話的考試內容是什么

國家普通話水平考試內容第一部分讀單音節字詞100個(占10分)要求每個音節的音韻音調必須飽滿，讀錯一個音節該字扣0.1分第二部分讀雙音節字詞50個(占20分)要求讀出音變。應試者如有聲韻調、輕聲、兒化、變調等錯誤，每個音節扣0.2分第三部分朗讀短文(占30分)讀音錯誤每個音節扣0.1分，漏字、添字、回答每個音節扣0.1分第四部分命題自由說話(占40分)測試時當場抽簽，每張題簽上有兩個話題，應試者從中任選一題單向說話3分鐘測試過程大概需要10分鐘時間，但從候考到測試結束整個過程大概需要40分鐘左右。正式考試之前考生會有大約10分鐘的準備時間，此時所看考題為考試真題。國家普通話等級劃分標準及職業要求根據各行業的規定：有關從事人員的普通話水平達標要求一級乙等：92—96.99分一級甲等：97—100分一級(標準級別)話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業和影視表演專業的教師、學生，普通話水平不低于一級。普通話語音教師不低于一級。二級乙等：80—86.99分二級甲等：87—91.99分二級(標準級別)報考中小學、幼兒園教師資格證的人員(包含各教育單位的在職教師)普通話水平不低于二級;其中語文教師，對外漢語教師不低于二級甲等;師范類專業及各級職業學校的與口語表達密切相關的學生，普通話水平不低于二級;公共服務行業的特定崗位人員(如廣播員、解說員、話務員等)，普通話水平不低于二級甲等三級乙等：60—69.99分三級甲等：70—79.99分三級(標準級別)國家公務員，普通話水平不低于三級甲等;高等學校的教師，普通話水平不低于三級甲等。

普通話

5，普通話考試都考哪些內容

試卷介紹　　普通話水平測試試卷由五個測試項構成，總分為100分。　　（1）、讀單音節字詞100個，限時3分鐘，占10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。　　（2）、讀雙音節詞語50個，限時3分鐘，占20分。目的是出考查應試人聲、韻、調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。　　（3）、判斷測試，限時3分鐘，占10分。目的主要是考查應試人掌握普通話詞匯、語法的程度。　　（4）、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等。　　（5）、說話，時間不少于3分鐘，占30分。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。

一年兩次報名方式市測試中心組織對本市廣電系統的播音員、節目主持人和社會各界各類自愿接受普通話水平測試人員的普通話水平測試。廣電系統的播音員、節目主持人的普通話測試由廣電行政管理部門統一組織報名；非統一組織的社會各界各類人員的普通話水平測試每2個月組織一次，由應試人本人到市測試中心報名。報名時應攜帶身份證、工作證（學生證）和近期二寸免冠報名照一張。各區縣語言文字工作委員會辦公室（以下簡稱語委辦）組織本區縣內的教師和其他有關人員進行普通話水平測試，一般每年組織兩場。測試前，由區縣語委辦統一到市測試中心報名。一般可以提前一個月報名參加考試，參加考試人員可以到普通話培訓測試中心購買國家語委統一發放的考試大綱。普通話等級考試在每月月底都會舉行。至于報名費用公務員、教師、演員、播音員為每次測試100元，其他社會人員每次等級測試200元。

切，據我所知。普通話考試報名30元。內容：（1）念100個單音字。（2）念50個雙音節詞。（3）念一篇文章。（4）說話（類似演講但不注重內容主要看語音和語速，一般要慢，240~260字每分鐘）。3~5分鐘(若考生多，一分鐘后評委會叫停)。四個步驟為一套試題。可以提前10分鐘以上的時候準備，不認識的字可以查字典。注意輕聲和兒化音。一定要慢一些。比平時說話慢一點。畢竟專門注重語音

6，普通話考試要考哪些什么內容

普通話水平測試試卷由四個測試項構成，總分為100分。（1）、讀單音節字詞100個，限時3分鐘，占10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。（2）、讀雙音節詞語50個，限時3分鐘，占20分。目的是出考查應試人聲、韻、調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。（3）、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等 4）、說話，時間不少于3分鐘，占40分.給你40個題目，考試時抽兩個你從中選一個。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。有普通話考試白皮書，考試內容就是從里面考。

——摘自國家語委《普通話水平測試大綱》一、測試的名稱、性質、方式本測試定名為“普通話水平測試度”（PUTONGHUA SHUIPING CESHI，縮寫為PSC）是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的檢驗。普通話水平測試測查應試人的普通話規范、熟練程度，認定其普通話水平等級，屬于標準參照性考試。普通話水平測試以口試方式進行。二、測試內容和范圍普通話水平測試的內容包括普通話語音、詞匯和語法。普通話水平測試的范圍是國家測試機構編制的《普通話水平測試用普通話詞語表》、《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》、《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》、《普通話水平測試用朗讀作品》和《普通話水平測試用說話題》。三、試卷構成和評分試卷包括4個組成部分，滿分為100分。（一）讀單音節字詞（100個音節、不含輕聲、兒化音節），限時3.5分鐘。共10分。目的：測查應試人聲母、韻母、聲調讀音的標準程度。（二）讀多音節詞語（100個音節），限時2.5分鐘，共20分。目的：測查應試人聲母、韻母、聲調和變調、輕聲、兒化讀音的標準程度。（三）朗讀短文（1篇、400個音節），限時4分鐘，共30分。目的：測查應試人使用普通話朗讀書面作品的水平，在測查聲母、韻母、聲調讀音標準程度的同時，重點測查語音、語調、連讀音變（上聲、“一”、“不”）、停連以及流暢程度。（四）命題說話，限時3分鐘，共40分。目的：測查應試人在無文字憑借的情況下,說普通話的能力和所能達到的規范程度，重點測查語音標準程度、詞匯語法規范程度和自然流暢程度。四、應試人普通話水平等級的確定國家語言文字工作部門發布的《普通話水平測試等級標準》是確定應試人普通話水平等級的依據。普通話水平劃分為三個級別，每個級別內劃分兩個等次。其中： 97分及其以上，為一級甲等； 92分及其以上但不足97分，為一級乙等； 87分及其以上但不足92分，為二級甲等； 80分及其以上但不足87分，為二級乙等； 80分及其以上但不足80分，為三級甲等； 60分及其以上但不足70分，為三級乙等。五、普通話水平測試的對象應接受普通話水平測試的人員為： 1、教師和申請教師資格的人員； 2、廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人； 3、影視話劇演員； 4、國家機關工作人員； 5、師范類專業、語音與主持藝術專業、影視話劇表演專業以及其他與口語表達密切相關專業的學生； 6、行業主管部門規定的其他應該接受測試的人員； 7、社會其他人員可自愿申請接受測試。應接受測試人員的普通話達標等級，由國家行業主管部門規定。祝你好運！

普通話水平測試試卷由四個測試項構成，總分為100分。（1）、讀單音節字詞100個，限時3分鐘，占10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。（2）、讀雙音節詞語50個，限時3分鐘，占20分。目的是出考查應試人聲、韻、調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。（3）、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等。（4）、說話，時間不少于3分鐘，占40分。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。

7，普通話考試考些什么內容

單音節字詞100個，雙音節詞語50個，需要你依次讀下來。短文朗讀400字，需要在4分鐘內朗讀出來，這部分內容考核的重點是語音、語流音變和語調等。說話，時間3分鐘，目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。普通話水平測試試卷由四個測試項構成，總分為100分。1、讀單音節字詞100個排除輕聲、兒化音節目的：考察應試人聲母、韻母、聲調的發音。要求：100個音節里，每個聲母出現一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每個韻母的出現一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次。字音聲母或韻母相同的要隔開排列。不使相鄰的音節出現雙聲或疊韻的情況。評分：此項成績占總分的10%，即10分。讀錯一個字的聲母、韻母或聲調扣0.1分。讀音有缺陷每個字扣0.05分。一個字允許讀兩遍，即應試人發覺第一次讀音有口誤時可以改讀，按第二次讀音評判。限時：3分鐘。超時扣分（3-4分鐘扣0.5分，4分鐘以上扣0.8分）。讀音有缺陷指讀1單音節字詞和2讀雙音節詞語兩項記評。讀音有缺陷在1項內主要是指聲母的發音部位不準確，但還不是把普通話里的某一類聲母讀成另一類聲母，比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s；或者是把普通話里的某一類聲母的正確發音部位用較接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x讀成舌葉音；或者讀翹舌音聲母時舌尖接觸或接近上腭的位置過于靠后或靠前，但還沒有完全錯讀為舌尖前音等；韻母讀音的缺陷多表現為合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠，語感差；或者開口呼的韻母開口度明顯不夠，聽感性質明顯不符；或者復韻母舌位動程明顯不夠等；聲調調形、調勢基本正確，但調值明顯偏低或偏高，特別是四聲的相對高點或低點明顯不一致的，判為聲調讀音缺陷；這類缺陷一般是成系統的，每個聲調按5個單音錯誤扣分。1和2兩項里都有同樣問題的，兩項分別都扣分。2、讀雙音節詞語50個目的：除考察應試人聲母、韻母和聲調的發音外，還要考察上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。要求：50個雙音節可視為100個單音節，聲母、韻母的出現次數大體與單音節字詞相同。此外，上聲和上聲相連的詞語不少于2次，上聲和其他聲調相連不少于4次；輕聲不少于3次；兒化韻不少于4次（arurierüer），詞語的排列要避免同一測試項的集中出現。評分：此項成績占總分的20%，即20分。讀錯一個音節的聲母、韻母或聲調扣0.2分。讀音有明顯缺陷每次扣0.1分。限時：3分鐘。超時扣分（3-4分鐘扣1分，4分鐘以上扣1.6分）。讀音有缺陷所指的除跟1項內所述相同的以外，兒化韻讀音明顯不合要求的應列入。1和2兩項測試，其中有一項或兩項分別失分在10%的，即1題失分1分，或2題失分2分即判定應試人的普通話水平不能進入一級。應試人有較為明顯的語音缺陷的，即使總分達到一級甲等也要降等，評定為一級乙等。3、朗讀朗讀從《測試大綱》第五部分朗讀材料（1-60號）中任選。目的：考察應試人用普通話朗讀書面材料的水平，重點考察語音、連讀音變（上聲、“一”、“不”），語調（語氣）等項目。計分：此項成績占總分的30%。即30分。對每篇材料的前400字（不包括標點）做累積計算，每次語音錯誤扣0.1分，漏讀一個字扣0.1分，不同程度地存在方言語調一次性扣分（問題突出扣3分；比較明顯，扣2分；略有反映，扣1.5分。停頓、斷句不當每次扣1分；語速過快或過慢一次性扣2分。限時：4分鐘。超過4分30秒以上扣1分。說明：朗讀材料（1-50）各篇的字數略有出入，為了做到評分標準一致，測試中對應試人選讀材料的前400個字（每篇400字之后均有標志）的失誤做累積計算；但語調、語速的考察應貫穿全篇。從測試的要求來看，應把提供應試人做練習的50篇作品作為一個整體，應試前通過練習全面掌握。4、說話目的：考察應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規范程度。以單向說話為主，必要時輔以主試人和應試人的雙向對話。單向對話：應試人根據抽簽確定的話題，說4分鐘（不得少于3分鐘，說滿4分鐘主試人應請應試人停止）。評分：此項成績占總分的40%，即40分。其中包括：⑴語音面貌占20%，即20分。其中檔次為：一檔20分語音標準；二檔18分語音失誤在10次以下，有方音不明顯；三檔16分語音失誤在10次以下，但方音比較明顯；或方音不明顯，但語音失誤大致在10次-15次之間；四檔14分語音失誤在10次-15次之間，方音比較明顯；五檔10分語音失誤超過15次，方音明顯；六檔8分語音失誤多，方音重。語音面貌確定為二檔（或二檔以下）即使總積分在96以上，也不能入一級甲等；語音面貌確定為五檔的，即使總積分在87分以上，也不能入二級甲等；有以上情況的，都應在等內降等評定。⑵詞匯語法規范程度占10%。計分檔次為：一檔10分詞匯、語法合乎規范；二檔8分偶有詞匯或語法不符合規范的情況；三檔6分詞匯、語法屢有不符合規范的情況；⑶自然流暢程度占10%，即10分。計分檔次為：一檔10分自然流暢；二檔8分基本流暢，口語化較差（有類似背稿子的表現）；三檔6分語速不當，話語不連貫；說話時間不足，必須主試人用雙向談話加以彌補。試行階段采用以上評分辦法，隨著情況的變化應適當增加說話評分的比例。