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中醫(yī)論文,中醫(yī)養(yǎng)生之道論文

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-06-06 16:52:43 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,中醫(yī)養(yǎng)生之道論文

論"中醫(yī)補(bǔ)腎延年"

中醫(yī)養(yǎng)生之道論文

2,你好我需要一個(gè)中醫(yī)藥的畢業(yè)論文

有課題要求嗎
中醫(yī)藥的畢業(yè)論文,藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文

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3,最近需要一些中醫(yī)學(xué)論文大家推薦下哪里的好啊謝謝

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4,中醫(yī)學(xué)論文哪家網(wǎng)站寫的最好呀求推薦呀

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5,中醫(yī)學(xué)論文怎么寫

為了更好地發(fā)展中醫(yī)事業(yè),高等中醫(yī)藥學(xué)校要有意識(shí)地培養(yǎng)一批中醫(yī)臨床人才。下面,筆者就談?wù)勚嗅t(yī)臨床人才培養(yǎng)之管見(jiàn)。 1引入問(wèn)題式教學(xué)模式,改革應(yīng)試教育 問(wèn)題式教學(xué)模式中具有代表意義的教學(xué)模式是PBL教學(xué)方法。PBL(problem base...www.wsdxs.cn/html/Clinical/20081126/25012.html

6,中醫(yī)藥劑學(xué)畢業(yè)論文怎么寫

中藥藥劑學(xué)》是以中醫(yī)藥理論為指導(dǎo),運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),研究中藥藥劑的配制理論、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制與合理應(yīng)用等內(nèi)容的一門綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。它是將傳統(tǒng)制劑技術(shù)和現(xiàn)代劑型理論相統(tǒng)一的一門綜合性學(xué)科,其與制劑生產(chǎn)和臨床應(yīng)用也是緊密相聯(lián)。該課程是高等中醫(yī)藥教育培養(yǎng)中藥研究、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和應(yīng)用各類人才的必修主干課程,也是執(zhí)業(yè)藥師必備的中藥專業(yè)知識(shí)的重要組成部分。   目前中藥藥劑學(xué)的教學(xué)大多是以傳統(tǒng)的教學(xué)模式,在課程設(shè)置、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容上均有一些需要改進(jìn)之處,本文在分析該課程現(xiàn)階段比較普遍的問(wèn)題的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)代的教學(xué)方法和理念,提出了一些改進(jìn)的方法,并在實(shí)踐中取得了初步的效果。  1 教學(xué)過(guò)程中存在的不足  1.1 教學(xué)方式單一在傳統(tǒng)的教學(xué)方式上,一般以教師講授為主,學(xué)生被動(dòng)的接受,教與學(xué)的互動(dòng)性不夠,這樣就會(huì)造成學(xué)生的依賴性,不去主動(dòng)思考。因此在教學(xué)過(guò)程中教師要能夠靈活多樣地運(yùn)用各種方式,讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)。  1.2 教學(xué)手段固定 中藥藥劑學(xué)現(xiàn)在普遍采用的教學(xué)手段是以理論教學(xué)為主,部分結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生在固定的理論教學(xué)或有限的實(shí)驗(yàn)操作中很難將所有的劑型一一熟練掌握。因此就需要在利用有限的教學(xué)資源的基礎(chǔ)上,采用多種手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)學(xué)生的記憶,使其更容易掌握枯燥的理論知識(shí)。  1.3 教學(xué)內(nèi)容滯后由于教材編寫的相對(duì)滯后,有些內(nèi)容過(guò)于陳舊繁雜,重點(diǎn)內(nèi)容不夠突出,有些內(nèi)容和現(xiàn)代中藥制劑的研究和生產(chǎn)不相適應(yīng)。因此就需要教師在授課過(guò)程中及時(shí)更新,在講授基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上,適當(dāng)?shù)氖谝员緦W(xué)科進(jìn)展概況和前沿理論,以使學(xué)生能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求。  2 從多方面對(duì)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)  2.1 多樣的教學(xué)方法應(yīng)用  2.1.1 案例教學(xué)法在中藥藥劑學(xué)的各種制劑技術(shù)的講解過(guò)程中,每種方法的理論相對(duì)比較抽象,學(xué)生在了解這些理論的同時(shí),如果能結(jié)合具體的實(shí)例以加深印象,能夠起到較好的教學(xué)效果。如在講解中藥的提取與精制方法時(shí)就可以針對(duì)一種常用的中藥,以多種不同的方法提取,以所需要掌握的不同精制方法一一舉例,如水提醇沉,醇提水沉,澄清吸附,樹(shù)脂富集等。還可以結(jié)合具體的精制成分,比較各種方法的優(yōu)劣,以加深各種方法的理解從而更好的掌握。
最好按照教授講的意思寫,絕對(duì)通過(guò)。
我當(dāng)年寫的是靈芝。。。網(wǎng)上有 你找找吧。。。。
影常好好,
那就是寫心得,總結(jié),有扎實(shí)的基礎(chǔ),不怕寫不出,就怕沒(méi)學(xué)好基礎(chǔ)理論不過(guò)關(guān),所以才不知道怎么寫.
寫這篇論文要結(jié)合這本書的內(nèi)容,這樣就可以寫一篇論文出來(lái)了
文章TAG:中醫(yī)論文中醫(yī)養(yǎng)生養(yǎng)生中醫(yī)論文

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