琵琶行知識點，琵琶行第一二三段的知識點實詞虛詞特殊用法

來源：整理時間：2023-03-14 12:18:26 編輯：好學習手機版

1，琵琶行第一二三段的知識點實詞虛詞特殊用法

那第一第二第三段的知識點琵琶行，這個手機很好的，很好，抑郁的很深的

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2，琵琶行中的重點知識是什么

《琵琶行》知識點梳理一、實詞言: 感斯人言話,名詞凡六百一十六言字,名詞自言本是京城女說,動詞數: 使快彈數曲幾,表不確定的數目,數詞一曲紅綃不知數數量,名詞語: 琵琶聲停欲語遲說話,回答,動詞今夜聞君琵琶語曲,名詞為: 因為長句寫,創作,動詞wéi 初為《霓裳》后《六幺》彈奏,動詞wéi 為君翻作《琵琶行》替、給,介詞wèi 輕: 輕攏慢捻輕輕,形容詞商人重利輕別離輕視,動詞泣: 滿座重聞皆掩泣哭泣,動詞座中泣下誰最多眼淚,名詞二、古今異義詞因為:古:兩個詞,于是創作。今:表原因的連詞。闌干:古:參差錯雜,縱橫散亂。今:用木、石、鋼材制成的攔擋物。向前:古:從前、剛才。今:介詞和方位名詞構成的兩個詞。老大:古:年齡大。今:兄弟排行第一。顏色:古:神態、臉色。今:色彩三、文言句式歌以贈之賓語前置嘗學琵琶于穆、曹二善才介賓短語后置;于,向轉徙于江湖間介賓短語后置;于,在本(是)長安倡女省略句,省略謂語使(之)快彈數曲省略句,之,琵琶女送客(于)湓浦口省略句,于,在

琵琶行中的重點知識是什么

3，琵琶行重點句

千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

還有三個帶“月”的句子：醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月東船西舫悄無言，唯見江心秋月白去來江口守空船，繞船明月江水寒

呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾.

《琵琶行》唐代：白居易千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。譯文：千呼萬喚她才緩緩地走出來，用懷里抱著的琵琶半遮著臉面。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。譯文：像另有一種愁思幽恨暗暗滋生；此時悶悶無聲卻比有聲更動人。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?譯文：淪落世間的人，既然相逢，無論先前是否認識，都會同病相憐，同聲相應.那又何必在意是否曾相識呢? 嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。譯文：大弦聲音沉重抑揚如暴風驟雨，小弦細促輕幽、急切細碎，如人竊竊私語。擴展資料：寫作背景：《琵琶行》創作于公元816年（元和十一年），為七言古詩。在潯陽江頭送別客人，偶遇一位年少因藝技紅極一時，年老被人拋棄的歌女，心情抑郁，結合自己路途遭遇，用歌行的體裁，創作出了這首著名的《琵琶行》（原作《琵琶引》）。這是一首膾炙人口的現實主義杰作，全文以人物為線索，既寫琵琶女的身世，又寫詩人的感受，然后在“同是天涯淪落人”二句上會合。歌女的悲慘遭遇寫得很具體，可算是明線；詩人的感情滲透在字里行間，隨琵琶女彈的曲子和她身世的不斷變化而蕩起層層波浪，可算是暗線。這一明一暗，一實一虛，使情節波瀾起伏。它所敘述的故事曲折感人，抒發的情感能引起人的共鳴，語言美而不浮華，精而不晦澀，內容貼近生活而又有廣闊的社會性，雅俗共賞。他把歌詠者與被歌詠者的思想感情融二為一，說你也是說我，說我也是說你，命運相同、息息相關。琵琶女敘述身世后，詩人以為他們“同是天涯淪落人”；詩人敘述身世后，琵琶女則“感我此言良久立”，琵琶女再彈一曲后，詩人則更是“江州司馬青衫濕。”風塵知己，處處動人憐愛。詩中的寫景物、寫音樂，手段都極其高超，而且又都和寫身世、抒悲慨緊密結合，氣氛一致，使作品自始至終浸沉在一種悲涼哀怨的氛圍里。作品的語言生動形象，具有很強的概括力，而且轉關跳躍，簡潔靈活，所以整首詩膾炙人口，極易背誦。

琵琶行重點句