一個(gè)人的成就動(dòng)機(jī)與壓力成正比，即一個(gè)人對(duì)成功的渴望越重，內(nèi)心承受的壓力就越大,至于攜帶壓力,有，有壓力only動(dòng)力,人在生活中攜帶的壓力的來(lái)源一般分為三類:生物性壓力、社會(huì)性壓力、心理性壓力,having壓力having動(dòng)力就是把壓力轉(zhuǎn)化為進(jìn)取型動(dòng)力，能讓人挑戰(zhàn)自我，挖掘潛力，高效，激發(fā)創(chuàng)造力。

一個(gè)人的成就動(dòng)機(jī)與壓力成正比，即一個(gè)人對(duì)成功的渴望越重，內(nèi)心承受的壓力就越大！舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:壓力就像一個(gè)彈簧。施加給它的向下的力越大，它反彈的向上的力也就越大，也就是人們所說(shuō)的-1動(dòng)力越大，但凡事都有個(gè)限度。一旦施加到彈簧上的力/就意味著，如果一個(gè)人的責(zé)任心和壓力超過了他所能承載的最大限度，他的工作和成就動(dòng)機(jī)不但不會(huì)上升，反而會(huì)一落千丈，甚至?xí)氐讍适В∷裕F(xiàn)在，你需要學(xué)會(huì)給自己適當(dāng)減壓，重新調(diào)整思維。人在生活中攜帶的壓力的來(lái)源一般分為三類:生物性壓力、社會(huì)性壓力、心理性壓力。至于攜帶壓力。。。諸如此類。最直接簡(jiǎn)潔的緩解方式壓力應(yīng)該是宣泄和引導(dǎo)。

有，有壓力 only 動(dòng)力。having壓力having動(dòng)力就是把壓力轉(zhuǎn)化為進(jìn)取型動(dòng)力，能讓人挑戰(zhàn)自我，挖掘潛力，高效，激發(fā)創(chuàng)造力。只有那些抑郁、萎靡、失聰?shù)娜耍诿鎸?duì)壓力的時(shí)候，才不會(huì)把這變成追趕動(dòng)力。1.人們最好的工作往往是在逆境中完成的。精神上的壓力，甚至肉體上的痛苦都能成為精神上的興奮劑。貝弗里奇二號(hào)。在科學(xué)上沒有平坦的道路，只有那些不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。——馬克思3。生活就像海洋。只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。——馬克思4。大自然把人困在黑暗里，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。——歌德5。理想就像星星，我們永遠(yuǎn)觸摸不到，但我們可以像水手一樣，依靠星光的位置航行。

有一次去一所大學(xué)參觀，有人告訴我，面試導(dǎo)師選學(xué)生的時(shí)候，學(xué)生也在選導(dǎo)師。有些學(xué)生可以接受嚴(yán)格的師徒型，有些則需要相對(duì)寬松的環(huán)境，導(dǎo)師對(duì)某些學(xué)生太嚴(yán)格會(huì)讓他們變成傻瓜。六個(gè)月前，我看了36個(gè)小時(shí)的oncall36，第一部中嚴(yán)格的導(dǎo)師張?jiān)诮虒W(xué)上非常成功，而第二部中同樣嚴(yán)格的卻失敗了。因?yàn)樗麄兠鎸?duì)的學(xué)生的心理狀況是完全不同的，如前所述，因人而異。另一點(diǎn)壓力從不同側(cè)面看，效果也不一樣，我的同學(xué)總是參加比賽。競(jìng)爭(zhēng)越大，對(duì)手越強(qiáng)，但是，如果他媽媽給他東西壓力，他就徹底崩潰了。