湖北特別是武漢人們，一場罹難，幾萬人被冠毒折磨，幾千人因病去世，又有好多英靈而與病毒搏斗而逝。那就是國務院教育督導辦兩次向全國各省發布了要實現義務教育教師工資收入水平不低于當地公務員工資收入水平的專項督查通知，與中小學教師工資總收入(平均收入)作比較(每個地區財政部門都有準確的數據)，如果教師低了，低多少，就補多少，增加在教師的獎勵性績效工資預算中，兌現給教師，教師自然就增加了工資收入。
1、2020年都說教師要漲工資，怎么漲？按照職稱還是工齡漲？
很多人都在說，今年教師要漲工資？是的，不是空穴來風，可以說是有依有據的。那么是按職稱來漲還是按工齡來漲？今年是2020年，教師漲工資預計從兩個方面來實現，一是按照國家規定，教師應該每兩年調整一次工資標準，2014年工資改革，調整了工資，2016年，2018年對崗位工資和薪級工資標準進行了調整。那么2020年正是教師調整工資的時間，
這就是教師工資正常增長機制。2014年工資改革時，調升確定的最低初級職稱十三級崗位工資為1150元，2016年十三級崗位工資調升為1390元，2018年十三級崗位工資調升為1675元，2016年增加了240元，2018年增加了285元。薪級工資1級2014年調整為170元，2016年調升為215元，增加45元，2018年調升為288元，增加73元，
由此可以看出，正常增加工資逐年在提高，主要是增加職稱崗位等級工資標準和薪級工資等級工資標準。實現全體教師增加工資，教師增加工資只有兩個途徑，一是正常增加工資(全體教師按自己的職稱等級和崗位等級對應增加工資)。二是少數教師在不同的時間內晉升自己的職稱級別，或晉升自己同職稱中的崗位級別來晉升工資，今年教師正常晉升工資標準，怎樣確定？增加幅度有多大？目前沒有信息，只有耐心等待國家高層決策發布。
但推測不會低于2018年，預測調升最低崗位在300元左右，(2018年增加285元)。最低薪級工資在85元左右，（2018年增加73元）。今年教師漲工資將從第二個方面來實現，那就是國務院教育督導辦兩次向全國各省發布了要實現義務教育教師工資收入水平不低于當地公務員工資收入水平的專項督查通知。明確在今年年底前實現，
3月~7月各省市區開展自查，9~10月國家教育督導辦聯合國家教育部，國家財政部進行全國督查。這是一個很有效，操作簡單的辦法來實現中小學教師漲工資，準確地說是漲績效工資。拿什么作標準？就是拿當地公務員的工資總收入(平均收入)〈含已發的年終獎〉作標準，與中小學教師工資總收入(平均收入)作比較(每個地區財政部門都有準確的數據)，如果教師低了，低多少，就補多少，增加在教師的獎勵性績效工資預算中，兌現給教師，教師自然就增加了工資收入。
2、4月份湖北教師漲工資嗎？
看到湖北二字，心里咚了一下，湖北特別是武漢人們，一場罹難，幾萬人被冠毒折磨，幾千人因病去世，又有好多英靈而與病毒搏斗而逝！全省人民展開了殊死搏斗，而今又迎來櫻花盛開，戰疫告捷，但還未徹底結束！這時人們想的回味的都是這場戰事。突然看到你這個提問，心里好不舒服！四月能給湖北老師漲工資嗎？這種要求本無可厚非，但在這節骨眼上，總覺不合時宜，漲工資，行業多了，為什么不提別的，專提教師，是不是給教師招黑？。
