悵望江頭江水聲，深知身在情長在悵望江頭江水聲出自哪里

來源：整理時間：2023-08-26 10:56:17 編輯：好學習手機版

1，深知身在情長在悵望江頭江水聲出自哪里

李商隱的《暮秋獨游曲江》

李商隱的《暮秋獨游曲江》。

深知身在情長在悵望江頭江水聲出自哪里

2，深知身在情依在下句是什么

深知身在情依在，下句是：悵望江頭江水聲

不知道是不是你打字打錯了，你看下面這首詩是你要找的么？【年代】：唐【作者】：李商隱【題目】：暮秋獨游曲江【內容】：荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成。深知身在情長在，悵望江頭江水聲。不知道你玩過仙劍么仙劍里有這么一句，不知道是不是你要找的：深知身在情長在，前塵不共彩云飛

唐李商隱暮秋獨游曲江深知身在情長在，悵望江頭江水聲

悵望江頭江水聲

深知身在情依在下句是什么

3，暮秋獨游曲江的全詩是什么

深知身在情長在，悵望江頭江水聲。白發未除豪氣在，醉吹橫笛坐榕明。天荒地變吾仍在，花冷山深奈吾何。洗竹放教風自在，隔溪看得月分明。兒童不解春何在，只向游人多處行。開簾一寄平生快，萬頃空江著月明。是這個么還是另外的那首七絕荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成。深知身在情長在，悵望江頭江水聲。

暮秋獨游曲江李商隱荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成。深知身在情長在，悵望江頭江水聲。

深知身在情長在，悵望江頭江水聲。白發未除豪氣在，醉吹橫笛坐榕明。天荒地變吾仍在，花冷山深奈吾何。洗竹放教風自在，隔溪看得月分明。兒童不解春何在，只向游人多處行。開簾一寄平生快，萬頃空江著月明。

暮秋獨游曲江的全詩是什么

4，荷葉生時春恨生荷葉枯時秋恨成深知身在情長在悵望江頭江水聲

年代】：唐【作者】：李商隱【題目】：暮秋獨游曲江【內容】：荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成。深知身在情長在，悵望江頭江水聲。【譯文】：荷葉生時春恨也生了，荷葉乾枯時秋恨已成，雖然深深知道只要身在，情也在，卻只能眺望江邊流水，嗚咽成聲。【注釋】這首詩描寫的是李義山與情人別離后，獨自舊地重游的心情。 “在荷葉初生的春天，我和你偶然相遇。但春愁已經隱隱而生。在荷葉枯黃的秋天，別離的愁思，終于來臨。深深的知道，這份情將永遠與自己同在，在悵惘中，只能獨自站立江頭，傾聽那永不休止的流水聲。” 經過歲月的沖刷，時空的變遷，在一個暮春的時節，李商隱又舊地重游了。雖然荷葉已枯，佳人已渺，但仍然擋不住他的依依眷戀，“深知身在情長在”，感嘆自己的不能自拔，只能望穿秋水，懷著無限的悵惘，獨自佇立在江頭了。

5，荷葉生時春恨生荷葉枯時秋恨成深知身在情長在悵望江頭江水聲

好詩！好詩、、義山作為涇川節度使王茂元的女婿，卻偏偏人送外號多情郎，今時更是有“情圣”的封號，孰是孰非不在論斷，就講講他鐘情的，也就是今天這首《暮秋獨游曲江》的來由。這首詠物詩是其多首荷詩中的一首。世間白眉青紅，義山獨愛荷花一種，這其中很有一段美麗感傷的愛情故事。相傳義山與王小姐相戀結合以前，曾有一戀人，小名叫“荷花”。荷花天生麗質，清秀可人，心地善良淳樸。李商隱年青有為，相貌出眾，才華橫溢。兩人情投意合非常恩愛。在“荷花”的陪讀下，李商隱的才學進步很快，兩人一起渡過了一段幸福甜蜜的時光。就在李商隱快要進京趕考的前一個月?！昂苫ā蓖蝗簧砣局夭?，李商隱回天無術，只能日夜在病塌前陪伴“荷花”。隨著病情的加重，一朵嬌艷的“荷花”不幸早早地凋零了?！昂苫ā钡脑缡?，給義山帶來了無比沉重的打擊。后來義山每見到湖塘里的荷花，心中便泛起陣陣憂傷。他自始至終也不能忘記那清秀美麗的“荷花”姑娘?！赌呵铼氂吻分校骸昂扇~生時春恨生，荷葉枯時秋恨成，深知身在情長在，悵望江頭江水聲”。意思是說荷葉初生時相遇戀人，不久分離，春恨已生。荷葉枯時戀人辭世，秋恨又成。只要身在人世，對伊的情意，地久天長永存。多少惆悵，只有那流不盡的江水聲。所以，“翠減紅衰愁煞人”是面對荷花，寫緬懷“荷花”的內心悲戚。不論這個傳說真實與否，多情文士李商隱的愛情詩，多與荷花結緣則是勿庸置疑的事實了。

6，兒童不解春何在這整首詩的出處

出自：唐代詩人李商隱《暮秋獨游曲江》意思是：兒童不理解春天的意義，只是盲目的挑人走的地方走。這句詩描寫了春天游人踏春的熱鬧景象，和自己內心的悲涼做對比。原文：深知身在情長在，悵望江頭江水聲。白發未除豪氣在，醉吹橫笛坐榕明。天荒地變吾仍在，花冷山深奈吾何。洗竹放教風自在，隔溪看得月分明。兒童不解春何在，只向游人多處行。開簾一寄平生快，萬頃空江著月明擴展資料：關于此詩還有一段美麗感傷的愛情故事。相傳李商隱與王氏相戀結合以前，曾有一戀人，小名叫“荷花”。荷花天生麗質，清秀可人，心地善良淳樸。李商隱年青有為，相貌出眾，才華橫溢。兩人情投意合非常恩愛。在“荷花”的陪讀下，李商隱的才學進步很快，兩人一起度過了一段幸福甜蜜的時光。就在李商隱快要進京趕考的前一個月?！昂苫ā蓖蝗簧砣局夭?，李商隱回天無術，只能日夜在病榻前陪伴“荷花”。隨著病情的加重，一朵嬌艷的“荷花”不幸早早地凋零了?！昂苫ā钡脑缡?，給詩人帶來了無比沉重的打擊。后來詩人每見到湖塘里的荷花，心中便泛起陣陣憂傷。他自始至終也不能忘記那清秀美麗的“荷花”姑娘。不論這個傳說真實與否，多情文士李商隱的愛情詩，多與荷花結緣則是勿庸置疑的事實。參考資料：暮秋獨游曲江-百度百科

不是兒童不知春何在，只向游人多處行。是游人不解春何在，只揀兒童多處行。

《田間》清.汪楫小婦扶犁大婦耕，隴頭一樹有啼鶯。兒童不解春何在，只向游人多處行。譯文：農婦躬耕田野，田頭綠樹鶯啼，一派春意盎然；小孩子不明白春天在哪里，只知道在游人多的地方找春天。通過兒童眼光，巧妙地表達“春天在田間勞作的農民那里”；冰心的《只揀兒童多處行》中，將“兒童不解春何在，只揀游人多處行”中的詞序變化一下，改為“游人不解春何在，只揀兒童多處行”，它的意義重心也就變了，兒童多處春光美！兒童和春天一樣生機勃勃，兒童就是最美的春光。謝

李商隱的《暮秋獨游曲江》深知身在情長在，悵望江頭江水聲。白發未除豪氣在，醉吹橫笛坐榕明。天荒地變吾仍在，花冷山深奈吾何。洗竹放教風自在，隔溪看得月分明。兒童不解春何在，只向游人多處行。開簾一寄平生快，萬頃空江著月明。

真的不懂一個拼湊的答案為什么那么多人點贊還排在百度搜索前面。李商隱詩歌風格根本不是這樣，而且那么多在字，稍微知道一點的就知道一首詩不可能重復字那么多，犯了重字的病。能拼出詩來我敬你是個漢子，然而麻煩你不要出來誤人子弟可以嗎？