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My同桌Composition 1 My同桌高一個胖乎乎的女孩,濃眉大眼,總是咧著嘴笑。我們經常稱他為小胖。他最大的特點就是拖延。最后一節課下課鈴響了,其他同學已經在整理書包了,小胖卻還坐在那里發呆,像是在云里霧里。過了一會兒,他問我:這是放學了嗎?是??!他只是在慢慢理清頭緒。我和同學迅速跑出教室,沖向樓下。幾分鐘后,我看到小胖慢慢走來。
偶爾回過頭來,小胖追了一會兒蝴蝶,但他沒能抓住它們。他摘了樹上的一些水果,開始和地上的小昆蟲玩耍。多么像個孩子。雖然他有點拖拉,但他很聰明。說到燒腦的問題,很少有其他同學頭上冒汗的。我們知道。我們把自己的想法單獨寫出來,討論一會兒。他說的很清楚,問題不到兩分鐘就解決了。他也很活潑,下課后總是和同學混在一起。他在走廊里跑來跑去,和他的同學一起玩。
在平常的日常生活中,每個人都會在一定程度上接觸到構圖。作文是經過人的思考和語言組織,通過文字表達一個主題的敘事方法。還在為構圖茫然?以下是我同桌六年級作文中的五篇,是我收集的。歡迎分享。我的同桌六年級作文1最近老師給了我一篇新的同桌。她是個女生,很文靜,長相,不是很出眾,但是也很帥。她有一頭亮黑色的頭發,鵝蛋臉,小尖鼻子,薄嘴唇,一雙明亮的眼睛嵌在臉上。
而她的性格,唉,屬于那種只有被欺負的時候才會哭的那種,又懦弱又好脾氣,所以我就想,難道我要整天安慰一個愛哭的寶寶嗎?我討厭人們哭泣。太麻煩了。但是情況并不是我想象的那樣。有一次,我沒帶文具盒,所以上語文課的時候,老師讓我們抄課堂筆記。我們沒有筆,所以不能臨摹。她看到后,遞給我一支黑色的鋼筆。我有點驚訝,因為我平時對她不是很好。
3、我的 同桌優秀作文無論在學校還是在社會上,都有很多人寫過作文。作文是人們將儲存在記憶中的相關知識、經驗和思想以書面形式表達出來的一種敘事方式。還在為構圖茫然?以下是我為大家整理的同桌優秀作文。歡迎閱讀收藏。我的同桌優秀作文1她,周哲慧,是我從小玩到大的伙伴。她高高瘦瘦的,戴著一副黑框眼鏡,高鼻梁,嘴唇略厚,黝黑的臉上帶著一絲可愛和俏皮。
而我,白白胖胖,不算矮,但和她比起來,我就是個矮冬瓜。雖然他很胖,但看起來還行。我是一個無論是遇到熟悉的人還是剛認識的人都能很坦然的說話的人,但她不一樣。她只有遇到熟悉的人,才能愉快地交談。我最羨慕她的不僅是瘦,還有一個可以經常帶她出去玩的自由媽媽。我是不同的。我的父母非常忙。別人節假日休息,我爸媽這個時候比較忙。
4、我的 同桌作文無論是在學校還是在社會,大家都和寫作打過交道。借助于文字,人們可以反映客觀事物,表達思想感情,傳遞知識和信息。我相信很多人會覺得寫作很難。下面是我的同桌作文,我給你整理的。歡迎大家借鑒。希望對你有幫助。我的同桌作文1陳是我的同桌。他胖乎乎的身材,醒目的牙齒,還有一雙靈動的小眼睛滴溜溜亂轉。但他聰明的大腦就是不肯用在學習上,真是個小丑。
問他,他也不會告訴我。你不說我也不想知道!這時,沈老師進來了,陳高興地沖到她面前說:“沈老師,我家種的大蒜給你吃!”這個時候教室里一股蒜味,我恨不得戴上防毒面具,沈老師只收一個。剩下的四個呢?他午餐時生吃了!還好外國朋友沒來二樓,如果他們這樣做了,他豈不是毀了我們“宋嘯”的形象。