蜜蜂做工，蜜蜂做工外國(guó)童謠是什么英文名字哪位名家的

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-03-02 11:08:26 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，蜜蜂做工外國(guó)童謠是什么 英文名字哪位名家的

雖然我很聰明，但這么說(shuō)真的難到我了

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2，蜜蜂做工歌詞

蜜蜂做工演唱：小蓓蕾組合嗡嗡嗡，嗡嗡嗡大家一起勤做工來(lái)匆匆，去匆匆做工興味濃天暖花好不做工將來(lái)哪里好過(guò)冬嗡嗡嗡，嗡嗡嗡別學(xué)懶惰蟲(chóng)嗡嗡嗡，嗡嗡嗡大家一起勤做工來(lái)匆匆，去匆匆做工興味濃天暖花好不做工將來(lái)哪里好過(guò)冬嗡嗡嗡，嗡嗡嗡別學(xué)懶惰蟲(chóng)嗡嗡嗡，嗡嗡嗡大家一起勤做工來(lái)匆匆，去匆匆做工興味濃天暖花好不做工將來(lái)哪里好過(guò)冬嗡嗡嗡，嗡嗡嗡別學(xué)懶惰蟲(chóng)嗡嗡嗡，嗡嗡嗡大家一起勤做工來(lái)匆匆，去匆匆做工興味濃天暖花好不做工將來(lái)哪里好過(guò)冬嗡嗡嗡，嗡嗡嗡別學(xué)懶惰蟲(chóng)http://music.baidu.com/song/10494011

蜜蜂做工歌詞

3，奧爾夫大班教案蜜蜂做工

一教育目標(biāo)： 1．初步學(xué)會(huì)看圖譜并根據(jù)圖譜進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。2．樂(lè)意與同伴進(jìn)行節(jié)奏活動(dòng)，并能根據(jù)指揮靈活變換節(jié)奏。二活動(dòng)準(zhǔn)備：1．節(jié)奏圖譜一張2．指揮棒一根3．錄音機(jī) 三活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入部分 1.教師：“春天來(lái)了，好多花都開(kāi)了，小蜜蜂正忙著采蜜呢，我們快點(diǎn)去幫幫它吧！（放〈〈蜜蜂做工〉〉的音樂(lè)做律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)）（二）出示圖譜1．教師：“你們看花園的花多美啊，我們快坐下來(lái)欣賞一下。”（出示節(jié)奏圖譜）2．教師：“他們有什么不一樣”（有的是一朵，有的兩朵連在一起的）3．（出示小蜜蜂）“現(xiàn)在小蜜蜂要來(lái)教我們采蜜啦！看好。（教師進(jìn)行完整地示范一遍嗡嗡嗡嗡嗡嗡（1）提問(wèn)：“剛才小蜜蜂是怎樣采蜜的呢？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)一朵就采一下，兩朵就采兩下）“誰(shuí)愿意用你的小手來(lái)學(xué)一學(xué)（老師用口令幫助）4．教師：“小朋友學(xué)的真好！小蜜蜂告訴我們每一朵花都要采到，兩朵連在一起時(shí)要采快些（模仿嗡嗡），一朵花時(shí)可以采慢些（模仿嗡）“我們一起來(lái)試試”（三）完整練習(xí)拍節(jié)奏（1）教師：“我們一起聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)在來(lái)學(xué)一學(xué)，好嗎？（放音樂(lè)注意前奏讓幼兒準(zhǔn)備好）（2）教師：“小蜜蜂說(shuō)你們學(xué)的太棒了，它還想看一次呢，你們?cè)敢鈫幔?（3）教師：“今天，我們向小蜜蜂學(xué)會(huì)了采蜜，真開(kāi)心，大家一起來(lái)和小蜜蜂跳個(gè)舞吧！（小蜜蜂頭飾）（四）結(jié)束部分教師：“謝謝你們我又要采蜜了，你們?nèi)幔浚ㄗ叱鼋淌遥?/section>

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