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1，關于如何適應高中生活的手抄報
2，高中生手抄報求和諧校園溫馨的家為主題的手抄報報頭希望提

1，關于如何適應高中生活的手抄報

進入一個陌生的學校，大部分學生都會有些忐忑不安不知所措。學校如何？餐廳在哪里？宿舍怎么樣？同學好嗎？班主任是怎樣一個人？┅┅很多問號在他們頭腦中涌現。針對這種情況，高中的第一課我首先帶領他們參觀學校，介紹學校發展狀況，學生公寓的布局，指點餐廳小賣部廁所的位置。回到教室后，我向學生分發表格，內容包括學生姓名、特長、擔任何種班干部、最感興趣的事、最有意義的事、喜歡什么類型的班主任、對老師的期望等等，這張表格是我了解學生的第一步，也為我后來的工作提供依據。接著，輪到學生自我介紹的環節了，在或莊重或詼諧的言談中，全班同學對彼此有所了解。同時，我也積極向學生“推銷”自己，讓學生清楚我的性格特征，做事風格等。學校、同學、班主任老師這些看似陌生卻又生動形象地展現在初入高中的學生面前，緩解了學生對高中生活的緊張心理，有助于他們更好更快適應新的學習環境。

關于如何適應高中生活的手抄報

2，高中生手抄報求和諧校園溫馨的家為主題的手抄報報頭希望提

人人從我做起來, 要讓大地綠起來，要讓天空藍起來, 要讓江河清起來，要讓空氣凈起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環境好起來，人人從我做起來

樓主可以去素材網站找，像素材公社，素材天下之類的。像這樣的海報素材應該有的

報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。報頭設計應注意：（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。 3、題頭題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小于報題的文字，要大于正文的文字。總之，要注意主次分明。 4、插圖與尾花插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應得“畫龍點睛”之效求采納，祝你學習進步

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