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雨后的彩虹作文,雨后彩虹怎么寫作文一百字左右

來源:整理 時間:2023-08-04 01:15:17 編輯:好學習 手機版

1,雨后彩虹怎么作文一百字左右

雨后的彩虹美之于風雨的洗禮——題記 在我很小很小的時候,就有一個信念——成為一名外交官。然而,現實的生活卻是那樣的殘忍,一次次考試的失敗,讓我痛徹心扉。初春,伴著那滾滾的雷聲,一場大雨不期而至!雨中,路泥濘了,雨中,樹搖曳了。呆呆著看著英語卷上那一個個鮮紅的錯號,我在問著自己,為什么每次的測試我都要在英語上敗給他,為什么居于第二的總是我?;厥鬃蛉?,不停的背著那些語法,做著那些猶如“天書”的英語題,可結果還是事與愿違,所有的努力都在這張試卷上給了我一個不想看到的結果!是不是自己真的很笨,是不是自己永遠無法超越橫亙于我面前的這座大山?狠狠的把試卷塞于桌內,摔門而出! 雨越下越大,我狂奔在雨中,任雨水打濕身體的每一寸肌膚,希望這淋漓的雨洗滌我內心的失落,我在人生的路口上徘徊,向前,向后,向左,向右,放棄求學路上的追逐,求得暫時的快樂,還是……雨中我似乎聽到“噢,好學生原來就這樣受不了考試的失敗呀”,“考不好就這樣,以后會有什么出息”,我似乎成為了同學們的笑柄,我恨不能有一個地縫鉆進去。想起寄予我厚望的老師,對我充滿希望的父母,真的就甘心做一個經不起挫折軟弱的人嗎?“不——我有我自己的夢,我要成就我兒時的夢”,風雨中,我不退縮;風雨中,我昂首挺胸,我堅信:不經風雨怎能有彩虹!哦,我已深深懂得,接受風雨的洗禮,是絢麗的彩虹必經的歷程!我仿佛看到,若干年后的我在聯合國侃侃而談,縱論天下! 風停了,雨住了,雨后的彩虹以她最美的姿態橫跨于蒼穹! 有信念才會有方向,有方向才會有遠方,遠方在對我深深的呼喚?。ㄗ詣舆x取100字謝謝)

雨后彩虹怎么寫作文一百字左右

2,雨后的彩虹200字的作文

[彩虹公主作文200字]  很久很久以前,地球上沒有顏色,像漫畫書里一樣,彩虹公主作文200字?! √焐献≈晃徊屎绻?,她有一件五顏六色的外套,還有一條七彩帶。有一天,彩虹公主出去玩,她發現地球上沒有顏色,她就去找她的兩個哥哥——閃電和雷雨,小學二年級作文《彩虹公主作文200字》。閃電和雷雨說:地球沒有顏色關你什么事?真是多管閑事!哼,我們才不會幫你呢!彩虹公主很傷心,她也很恨自己的哥哥,從此再也不理會自己的哥哥。她無奈之下,把自己的漂亮的外套扔下地球,地球馬上有了顏色,美麗極了!  彩虹公主不想見到閃電和雷雨,所以有時在雨后才帶著彩帶出來,因此,人們只能在雨后看到五彩繽紛的彩虹。二年級:李雨洪
雨后的彩虹清晨,天空陰的很,滿天的烏云,黑沉沉的壓下來。街上的行人走的都很慢,似乎每個人的心情都被這烏云壓的透不過氣來。就在這時,豆大的雨點,傾盆而下,地上的泥土也被這雨點攪了起來,空氣重彌漫著很重的泥土的味道,街上的行人四處躲藏,店鋪門前擠滿了躲雨的人們。不一會兒,大雨就將小鎮徹底地洗刷了一遍。雨漸漸的停了,人們似乎還沒有從沉重的心情中擺脫出來,漫不經心地走在路上。突然,一道陽光透過云層直射下來,照亮了遠處的青山,天空漸漸地放晴了,一道彩虹悄然地掛在天邊,橫跨在遠處青山之間,那耀眼的彩色在青山的襯托下顯得格外清新,有如人間仙境一般。這時,街上的行人也都慢慢地停下了腳步,遙望著天邊的彩虹,有說有笑,好像彩虹給他們滿帶來了希望似的。那由“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”組成七色彩虹,似乎代表了人生的苦辣酸甜,每個人都好像在細細的品味著。聽老人講:彩虹的兩邊分別是兩個美麗的天池,天上的仙女就是通過這座彩虹橋來往于兩個美麗的天池之間。也許正是這座彩虹橋把兩個美好的事物連接起來,讓人產生無限遐想,讓每個看到的人都充滿了希望。天空漸漸地晴朗起來,和暖的陽光普照著整個小鎮,彩虹也慢慢地消失了,街上行人的腳步也加快了,每個人都被這雨后的彩虹感染了,臉上都浮現著彩虹般的微笑。

雨后的彩虹200字的作文

3,雨后彩虹怎么寫作文100字左右

雨后彩虹有一首歌這樣唱道:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”是啊,不管多猛烈的暴風雨也總有一天會停,陽光也會重新照耀大地的.但是,我卻在困難面前彷徨過,猶豫過,迷茫過.小學的時候,我聽慣了老師的諄諄教導,媽媽的啰里啰唆,每當那時,我總會“洗耳恭聽”.那時我還很小,有自知之明,不會去反抗“敵人”.所以,我十分渴望中學的生活.希望我總有一天,能像一只雄鷹,翱翔在撒哈拉大沙漠!到了中學,與小學大不一樣的是中學的作業量超大!光是語文,每天除了現代文還有古文,作業本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、練習本,預習本……英語也不輸給語文 ;1號本、2號本、3號本、4號本、5號本、新坐標……早上別的小同學還在睡覺,我已經睡眼朦朧的進教室了,每天的9節課還有被陸老師“留堂”的危險,搞不好就7:30回家,看到密密麻麻的古文時,我差點暈了過去,還很形象的說了一句:“那咋能說是一般地少呢,那是相當的少!那家伙,那數量就是昏天黑地,上竄下跳,兩眼發昏,大象倒地”我覺得很累,我抵觸老師,厭惡課堂,甚至要把罪怪到教育局的頭上……在媽媽鼓勵下、老師的關心下,我逐漸適應了中學的生活.因為作業量大,所以要提高效率 ;因為作業量大,所以我要好好聽課;因為作業量大,所以我要努力做作業……在哪無數個日日夜夜之后終于迎來了美麗的彩虹黎明的曙光最近一段時間,我的數學成績有了很大的飛躍:每次周練卷和月考卷的分數平均下來有80分以上,尤其是本學期的期中考試.我考了83分,幾個月來的努力沒有白費!我的分數可以撂倒一大片同學.對于古文,我現在也有自己的一招:1:上課要認真,這樣回家背得輕松2:筆記要記好,回家復習的快.3:背誦時要邊背古文,邊想句意.這樣才會記得牢,每次周練卷和月考卷的卷子上,我古文的得分相當的高!所以,我喜歡學習古文.你們看,我現在的學習又充滿了陽光.經過這段困難時期,我的心理逐漸成熟.我認為:什么困難都會有雨過天晴的一天.陽光走在風雨后,不經歷風雨,怎能見到明媚的陽光,美麗的彩虹.我熬過來了,而且還懂得了:每個人在面對挑戰時都必須勇敢面對,克服困難,迎來風雨后的彩虹.
致接力運動員 接力棒帶著你摩擦出的火光, 暖了我的手。 在急訊中,我們眼光在煞那間傳遞的是永恒, 是團結,是友愛。 你的吼震撼了你我他,牽動著你我他的心弦, 讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。 讓我們共同為集體,我們大家的心, 供一份熱,點一盞溫馨暖人的燈。 4100迸發的是無窮的力量, 溫暖的是我們的家,演繹的是團結友愛。 四個完美的弧線, 被一根小小的棒兒連接。 這是人生的完美, 這是運動的極限。 莫要問, 我們為什么配合這樣默契, 莫要問, 我們為什么這樣緊密團結。 因為, 我們是情同手足的, 體育健兒! 致接力運動員 這是一根普同的木棒 紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。 它握在你們-- 我們的接力運動員的手中。 冰冷變為熱情, 剛毅溶進柔和。 今天我們握它在賽場上飛奔, 明天我們將與它共同 踏上奧運征程。 致4100米運動員 那激烈的場面, 令每一個人心動。 你們拼盡每一份力, 把手中的勝利傳給下一個人; 我們用力加油, 把心中的希望傳給你們。 你撞線了,我們歡呼了。 不僅僅為了勝利, 更重要的是, 我們懂得了一種珍貴的精神, 那就是--團結 我們剛開完運動會,我用的就是這個稿子~~

雨后彩虹怎么寫作文100字左右

4,雨后的彩虹 作文

清晨,天空陰的很,滿天的烏云,黑沉沉的壓下來。街上的行人走的都很慢,似乎每個人的心情都被這烏云壓的透不過氣來。就在這時,豆大的雨點,傾盆而下,地上的泥土也被這雨點攪了起來,空氣重彌漫著很重的泥土的味道,街上的行人四處躲藏,店鋪門前擠滿了躲雨的人們。不一會兒,大雨就將小鎮徹底地洗刷了一遍。雨漸漸的停了,人們似乎還沒有從沉重的心情中擺脫出來,漫不經心地走在路上。突然,一道陽光透過云層直射下來,照亮了遠處的青山,天空漸漸地放晴了,一道彩虹悄然地掛在天邊,橫跨在遠處青山之間,那耀眼的彩色在青山的襯托下顯得格外清新,有如人間仙境一般。這時,街上的行人也都慢慢地停下了腳步,遙望著天邊的彩虹,有說有笑,好像彩虹給他們滿帶來了希望似的。那由“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”組成七色彩虹,似乎代表了人生的苦辣酸甜,每個人都好像在細細的品味著。聽老人講:彩虹的兩邊分別是兩個美麗的天池,天上的仙女就是通過這座彩虹橋來往于兩個美麗的天池之間。也許正是這座彩虹橋把兩個美好的事物連接起來,讓人產生無限遐想,讓每個看到的人都充滿了希望。天空漸漸地晴朗起來,和暖的陽光普照著整個小鎮,彩虹也慢慢地消失了,街上行人的腳步也加快了,每個人都被這雨后的彩虹感染了,臉上都浮現著彩虹般的微笑
清晨,天空陰的很,滿天的烏云,黑沉沉的壓下來。街上的行人走的都很慢,似乎每個人的心情都被這烏云壓的透不過氣來。就在這時,豆大的雨點,傾盆而下,地上的泥土也被這雨點攪了起來,空氣重彌漫著很重的泥土的味道,街上的行人四處躲藏,店鋪門前擠滿了躲雨的人們。不一會兒,大雨就將小鎮徹底地洗刷了一遍。雨漸漸的停了,人們似乎還沒有從沉重的心情中擺脫出來,漫不經心地走在路上。突然,一道陽光透過云層直射下來,照亮了遠處的青山,天空漸漸地放晴了,一道彩虹悄然地掛在天邊,橫跨在遠處青山之間,那耀眼的彩色在青山的襯托下顯得格外清新,有如人間仙境一般。這時,街上的行人也都慢慢地停下了腳步,遙望著天邊的彩虹,有說有笑,好像彩虹給他們滿帶來了希望似的。那由“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”組成七色彩虹,似乎代表了人生的苦辣酸甜,每個人都好像在細細的品味著。聽老人講:彩虹的兩邊分別是兩個美麗的天池,天上的仙女就是通過這座彩虹橋來往于兩個美麗的天池之間。也許正是這座彩虹橋把兩個美好的事物連接起來,讓人產生無限遐想,讓每個看到的人都充滿了希望。天空漸漸地晴朗起來,和暖的陽光普照著整個小鎮,彩虹也慢慢地消失了,街上行人的腳步也加快了,每個人都被這雨后的彩虹感染了,臉上都浮現著彩虹般的微笑在暴風驟雨后,一切安靜了下來,烏云消散后,天空依然燦爛,一切都煥然一新,一道美麗的彩虹架起,好像一座成功的橋,心也隨之愉快。彩虹總是在風雨過后那湛藍的天空,猶如我的那片天空。 小時候,我對畫畫產生了濃厚的興趣,小學時,美術課是我每天唯一的期待。終于,有一次,美術老師說:“這次,我們學校準備辦畫展,請同學們將自己認為畫得漂亮的畫拿出來參賽?!薄班?!”同學們一陣歡呼聲,一副副畫向老師手中送去,我當然也爭先恐后地拿出了我認為畫得最好的畫遞了 上去。一副副花花綠綠的畫引在老師的眼中,我仰起頭,滿臉期待的看著老師,但等待我的,卻只是我無盡的淚,我的畫被淘汰了 看著那副畫,淚水又充滿了眼眶,終于,眼淚大滴大滴地打落在那副畫上,滲透了那畫紙。為什么?為什么?我那湛藍的天空被烏云蒙上了一層陰影,下起了雨。 回到家,我傷心的瞥了一眼那副畫,別過頭,含著淚把它扔進垃圾筒中,呆呆的坐在那里。媽媽拾起一看, 不知是有意還是無意,竟問我:“這副畫是誰畫的?真漂亮!怎么扔了?多可惜呀!”說著,把畫用紙擦干凈,并像捧著寶貝似的小心翼翼的收起來。媽媽的畫使我心中的雨越下越大,終于溢了出來,流到嘴里,是那樣的苦澀。 媽媽知道了事情的原委,并沒有安慰我什么,只是說:“孩子,要堅強,要為了自己的理想,大膽地追求,風雨過后,才會有彩虹!” 我疑惑的點點頭,可是,我的彩虹在哪兒呢? 以后的日子,我更加忙碌了,除了學習,還要擠出時間參加繪畫培訓班,我只要一有時間就練習,把自己的心情在畫中表現出來。時光飛逝,雖心中的雨不再下了,卻還是烏云密布,但我的繪畫的技術卻在日益進步,終于,有一天,我的繪畫老師讓我去參賽,說我已經有實力了。但我卻退縮了,我怕,我怕再次觸痛了那心底好不容易結疤的傷口,我怕我一直以來固執的維系的那一點點的自尊也會這次失去,我已沒有信心了。 可我若不去,過去那么努力的練習是為了什么?媽媽那么支持我是為了什么?我怎么可以放棄?我要重新找回自信,我要找回我那片湛藍的天! 雖然只是一次小小的比賽,但在老師把獎狀遞我我時,我還是落淚了,淚水又流進嘴里,卻有一種甘甜的味道,像那次一樣,我的天空又下起了雨,這雨帶給我的卻是喜悅。接受了風雨的洗禮后,烏云散了,在我心中那久積的烏云散了,陽光燦爛的在天空中,我抬起頭,驚奇的發現,湛藍的天空中有一道美麗的彩虹。 彩虹總在風雨過后!我終于找到了屬于我的那一片湛藍的天空。
雨季,是很傷感。很夢幻,但必須認識到,雨不會因為我們的淚滴而驚愕,憂傷不會因為我們的哭泣而遛走,世界不會因為我們的哀愁而象一片洗過的天空。我們需要一點堅強,最初的眩暈過后,你會發現,世界上還保留著許多美好的事物。眼淚不能改變失敗的痛苦,只能淹沒自我,要相信,雨后的彩虹更美麗。
朋友,你覺得最美的風景是哪兒?也許你會說是紅葉似火的香山,是波瀾壯闊的大海,是水平如鏡的西湖……但我覺得最美的是雨后的風景。我正坐在凳子上寫字,突然,一場小雨說來就來了,“沙沙”地下了起來。雨點乘著風,落在樹葉上,“沙沙”作響;落在地上,震起一陣漣漪……鳥兒們嘰嘰喳喳地飛來飛去?!皣\嘰——嘰……仿佛在說:“真糟糕,真糟糕!”過了一會兒,雨停了。雨的使者悄悄地離去了,只有一滴滴雨珠證明它曾來過。小花上滴滿了小水珠;荷葉上,雨珠在上面滾動,好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在一個碧玉盤上滾動;鳥兒也興奮地叫了起來。植物們都喝足了水,個個精神抖擻。推開窗,一陣清新的空氣迎面撲來。大地被洗得一塵不染,萬物也被洗得干干凈凈,連蜘蛛網上也有一些小水珠,遠遠望去,好象一面珠簾,美麗極了!雨,凈化空氣,洗滌萬物,是個大功臣,而雨后的風景,也是我所見過的,最美麗的風景
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