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孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-01-25 00:27:42 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦

孩子需要在一個(gè)很好的環(huán)境下學(xué)習(xí)

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦

2,孩子成績(jī)太差怎么辦

對(duì)于大部分的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),不僅對(duì)孩子身體發(fā)育是否健康非常關(guān)心,還對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也十分關(guān)注,這是因?yàn)楹⒆映煽?jī)的好與壞,對(duì)孩子日后的生活工作環(huán)境具有十分巨大的影響,因此最近有家長(zhǎng)問(wèn)到小編,如果孩子成績(jī)太差怎么辦?孩子成績(jī)太差怎么辦1、不要一味責(zé)怪。家長(zhǎng)看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的時(shí)候,千萬(wàn)不可打罵或者責(zé)怪孩子,這樣可能會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒。2、不要拿其他孩子對(duì)比。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的時(shí)候,不要將孩子與其他學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子做對(duì)比,這樣可能讓孩子感到自卑,甚至缺乏自信心,也會(huì)讓有些孩子新城攀比心態(tài)。3、一起尋找原因。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差,首先應(yīng)與孩子一起分析導(dǎo)致學(xué)習(xí)差的原因是什么,接著可以引導(dǎo)孩子如何提升學(xué)習(xí)成績(jī)。4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。想讓孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī),首先就讓培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,只有讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,孩子才會(huì)更加認(rèn)真去學(xué)習(xí)。5、制定合理目標(biāo)。主要是分?jǐn)?shù)目標(biāo),如果目標(biāo)制定合理,一般只要孩子認(rèn)真努力了都可以實(shí)現(xiàn)的,但要注意制定的目標(biāo)不可過(guò)高,避免孩子無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),造成反效果了。6、進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。在孩子通過(guò)努力,終于達(dá)到制定的目標(biāo)時(shí),家長(zhǎng)記得要給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或獎(jiǎng)勵(lì)。如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣1、故事激勵(lì)。家長(zhǎng)不妨可以選擇一些孩子喜歡的故事或者漫畫(huà)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),讓孩子從故事或者漫畫(huà)中培養(yǎng)出自己喜歡的興趣愛(ài)好,從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。2、經(jīng)常鼓勵(lì)。如果孩子事情做的好或者學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,家長(zhǎng)就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,讓孩子保持對(duì)學(xué)習(xí)的一種興趣,另外家長(zhǎng)還應(yīng)該從其他方面發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn),不妨可以借助這個(gè)閃光點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),讓孩子可以更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。想要孩子學(xué)習(xí)好,首先離不開(kāi)老師的教育,同時(shí)也離不開(kāi)家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和引導(dǎo),其實(shí)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好家長(zhǎng)不用過(guò)于著急,只要用對(duì)的方法就能讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢變好,希望本文上述給各位家長(zhǎng)總結(jié)了的一些經(jīng)驗(yàn)辦法可以起到幫助。

孩子成績(jī)太差怎么辦

3,孩子 學(xué)習(xí)成績(jī)差怎么辦

可以培養(yǎng)一下他的興趣愛(ài)好
htrhrthytnyt

孩子 學(xué)習(xí)成績(jī)差怎么辦

4,孩子成績(jī)很差該怎么辦

很多父母覺(jué)得孩子成績(jī)差,是因?yàn)楹⒆犹澩妫蛘卟徽J(rèn)真。其實(shí),父母在平時(shí)教育孩子的過(guò)程中,如果方法不恰當(dāng),也是造成孩子成績(jī)差的一部分原因。 沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)是不注重孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的,每次孩子的成績(jī)出來(lái)之后,家長(zhǎng)都是一陣揪心,成績(jī)好的孩子家長(zhǎng)自然開(kāi)心,成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)則是一番心血來(lái)潮,或批評(píng),或指責(zé),或喪氣,或無(wú)奈,孩子成績(jī)差,家長(zhǎng)該怎么辦呢: 要想提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),首先家長(zhǎng)要了解導(dǎo)致孩子成績(jī)差的原因有哪些? 1、復(fù)習(xí)不抓重點(diǎn)。初中的每門(mén)課、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)歸納出典型題、易考題、難解題,并針對(duì)每種題型給出最簡(jiǎn)單的破解方法,讓學(xué)生看題就能對(duì)號(hào)入座,自動(dòng)套用解題模型,簡(jiǎn)單幾步輕松算出正確答案。 2、老師分析不透徹。有的科目老師在講解分析時(shí)不透徹,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)吃力,課下費(fèi)了好多勁,也跟不上課程。 孩子成績(jī)差會(huì)造成哪些影響呢,家長(zhǎng)你清楚嗎: 1、孩子成績(jī)差,老師可能會(huì)歧視孩子,輕視孩子;時(shí)間久了,孩子會(huì)懷疑自己,甚至跟著自暴自棄。 2、孩子成績(jī)差影響親子關(guān)系。家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆映煽?jī)差,容易嘮叨、打罵孩子,造成親子關(guān)系緊張。面對(duì)孩子成績(jī)差,家長(zhǎng)應(yīng)該從什么地方著手,助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),提升成績(jī)呢:1、合理分析評(píng)價(jià)孩子分?jǐn)?shù),鼓勵(lì)為主:孩子本身成績(jī)就比較差,家長(zhǎng)要合理看待孩子的成績(jī),不要單靠看孩子自己的分?jǐn)?shù),要看到整個(gè)班級(jí)的分?jǐn)?shù),還有每次考試的試題難易程度,對(duì)于孩子取得的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì),少批評(píng),這樣有了信心,才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。 2、家長(zhǎng)一定要有耐心,不要急躁。既然孩子成績(jī)已經(jīng)不好了,那么也不要過(guò)于急躁,更不要因此而大發(fā)雷霆,而是應(yīng)該耐心和孩子溝通,找到原因所在。 3、讓孩子先自己找原因,然后家長(zhǎng)再結(jié)合自己的觀察和思路來(lái)引導(dǎo)孩子。 影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有: 1、孩子自身學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法; 2、父母的情緒以及管教方式、溝通技巧; 3、學(xué)校老師同學(xué)的相處; 4、孩子的飲食、睡眠,居家環(huán)境等。要幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī),也需要從這些方面同時(shí)去做調(diào)整。

5,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳怎么辦

首先家長(zhǎng)要作示范,在培養(yǎng)孩子的興趣
學(xué)不進(jìn)去怎么說(shuō)都沒(méi)用。

6,孩子成績(jī)太差怎么辦

  導(dǎo)語(yǔ):很多學(xué)生都是這樣,考試結(jié)果出來(lái)了,反思自己沒(méi)好好學(xué),對(duì)不住這個(gè),對(duì)不住那個(gè),兩天后全忘了。家長(zhǎng)逼緊時(shí),還會(huì)說(shuō),我學(xué)不會(huì)。于是有些家長(zhǎng)給孩子報(bào)了輔導(dǎo)班,花了錢(qián)成績(jī)沒(méi)提高。那么,孩子成績(jī)太差怎么辦呢?   孩子成績(jī)太差怎么辦   1、通過(guò)循序漸進(jìn)的方法教育孩子學(xué)會(huì)科學(xué)利用時(shí)間,運(yùn)用大腦,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要求孩子眼到、耳到、手到、口到、心到,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對(duì)于孩子一生的學(xué)習(xí)都將是大有益處的。   2、要抓作業(yè),規(guī)定孩子按時(shí)完成作業(yè),并檢查口頭作業(yè)的完成情況,督促孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。   3、找出孩子失分較多的部分,請(qǐng)教師給予針對(duì)性的輔導(dǎo)。當(dāng)前也有很多父母給孩子請(qǐng)家教,但大部分沒(méi)有仔細(xì)分析孩子的問(wèn)題,家教缺乏針對(duì)性,效果當(dāng)然不好。   4、消除不良環(huán)境導(dǎo)致的孩子注意力發(fā)散的情況,父母要以身作則,為孩子創(chuàng)設(shè)安靜而又濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。   5、糾正孩子不良的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度。要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,為興趣而學(xué),這將為學(xué)習(xí)提供持久的動(dòng)力,家長(zhǎng)不能硬逼著孩子學(xué)習(xí),以免產(chǎn)生厭煩情緒。   孩子成績(jī)太差怎么辦   首先我們做父母的要以積極的態(tài)度來(lái)關(guān)心和關(guān)愛(ài)孩子,通過(guò)交流、談心等方式方法了解孩子“現(xiàn)在他什么課也聽(tīng)不懂,也就不愿意上學(xué)了”的具體情況,然后給予相應(yīng)的教育和指點(diǎn)。   其次,你希望孩子怎樣,就說(shuō)孩子已經(jīng)怎樣了。希望孩子有什么樣的品質(zhì),就說(shuō)孩子已經(jīng)有了這樣品質(zhì)。比如,希望孩子愛(ài)學(xué)習(xí),就說(shuō)孩子愛(ài)看書(shū),愛(ài)問(wèn)問(wèn)題;希望孩子記憶力好,就說(shuō)孩子看兩三遍就記住了等等。千萬(wàn)別說(shuō)孩子“沒(méi)有記心”“笨頭笨腦”“總愛(ài)撒謊”“老師不喜歡”等等。   在學(xué)習(xí)上不要與其他的孩子去比較,而是要與他自己比較,有進(jìn)步要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定,這樣既可以幫孩子找回自信心,讓他自己感受到自己的成功,在成功中培養(yǎng)自信,在自信中達(dá)到更進(jìn)一步的成功,又可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,達(dá)到自覺(jué)自愿高效率學(xué)習(xí)的目的。   我們知道,每一個(gè)人愛(ài)聽(tīng)贊美。孩子是你的心頭肉、掌上珠,所以你要記住在日常生活中多表?yè)P(yáng)孩子。所以你要多發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)、興趣以及其他表現(xiàn)良好的地方。要結(jié)合他現(xiàn)有的.優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)和督促孩子發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)不足,建立起對(duì)文化課程學(xué)習(xí)的自信心,形成對(duì)文化課程的興趣以及學(xué)習(xí)上的成功感。所以要想達(dá)到目的就不要吝惜表?yè)P(yáng),通過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),孩子就會(huì)形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的自我意象,那么孩子也就如我們所愿的優(yōu)秀起來(lái)了。   要幫助孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),比如,孩子遇到困難時(shí)要關(guān)心、支持、鼓勵(lì);孩子出現(xiàn)進(jìn)步行為表現(xiàn)時(shí)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、激勵(lì)和肯定(比如,努力程度、按時(shí)完成作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)又快又好等),鼓勵(lì)和支持孩子尋找適合于自己的學(xué)習(xí)方法,逐步找到適合自己、獨(dú)立的學(xué)習(xí)模式,最終達(dá)到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。   要及時(shí)正確而正面地對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià),肯定其點(diǎn)滴的成功之處,讓孩子品嘗成功的喜悅,那么孩子學(xué)習(xí)的積極性以及學(xué)習(xí)的效率才會(huì)不斷得到提高。   每天我們要抽出一定的時(shí)間與孩子心平氣和的交流和討論,同時(shí)也別忘了與孩子在一起去逛街、參加文娛體育娛樂(lè)活動(dòng)等,隨著我們與孩子接觸機(jī)會(huì)的增加,一方面我們與孩子的情感也會(huì)與日俱增,在幸福、愉悅和快樂(lè)的情緒體驗(yàn)之中與孩子拉近距離,于無(wú)聲處使孩子得到教育和誘導(dǎo);另一方面隨著我們與孩子距離的拉近和情感的增加,就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的微小進(jìn)步,鼓勵(lì)孩子的一點(diǎn)點(diǎn)成功,這樣就會(huì)讓孩子覺(jué)得你在期待他的成長(zhǎng),你在相信他的成功,那么他也就會(huì)像我們所期望的方向發(fā)展。

7,孩子的成績(jī)不好怎么辦

工作再忙也要找機(jī)會(huì)多溝通
送學(xué)校去
和孩子一起分析看問(wèn)題在哪

8,孩子成績(jī)差怎么辦

讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。 一、呵護(hù)孩子的好奇心。 二、為孩子創(chuàng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、帶孩子到大自然中去,開(kāi)闊眼界,提高學(xué)習(xí)興趣。 四、發(fā)展孩子多方面的興趣。 要褒獎(jiǎng)孩子在學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴成果。 作為家長(zhǎng)應(yīng)賞識(shí)教育,孩子容易接受,大人也不必為自己與孩子的關(guān)系而發(fā)愁,那樣孩子也愿意與父母談心。 要把孩子培養(yǎng)成才,必須要有正確的方法。要有正確的方法,則必須了解自己的孩子。了解孩子必須走近孩子的心靈世界,和孩子交朋友

9,孩子讀書(shū)成績(jī)差怎么辦

放養(yǎng)的孩子成績(jī)差,怎么辦?
孩子讀書(shū)成績(jī)差首先要引導(dǎo)孩子讓他對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,其次要找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法,讓孩子制定一些目標(biāo)同時(shí)可以給他找一些補(bǔ)習(xí)班。
1.家長(zhǎng)不要總是盯著孩子的成績(jī),不要覺(jué)得孩子成績(jī)差就不用功,一定要找出孩子成績(jī)差的原因,了解孩子每天是怎么學(xué)習(xí)的。同時(shí)多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子一起學(xué)習(xí),可以每天晚上都陪孩子一起做作業(yè)。2.不要太著急幫孩子提高成績(jī)就拿比較難的題目讓孩子做,孩子看到這些題目不會(huì)做只會(huì)更加失去學(xué)習(xí)的信心。可以先從簡(jiǎn)單的題目開(kāi)始,孩子較差的科目家長(zhǎng)可以多給出指導(dǎo),幫孩子分析細(xì)致些,這樣孩子才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)有樂(lè)趣。3.孩子在學(xué)校的世家要比在家里的時(shí)間長(zhǎng),老師是最了解孩子的學(xué)習(xí)狀況的,如果發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)變差了就要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,了解下孩子在課堂上的狀況。找出孩子學(xué)習(xí)差的原因再和老師一起想辦法幫助孩子提高成績(jī)。4.孩子成績(jī)差不代表以后就沒(méi)有前途了,其實(shí)每個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣都是不一樣的,家長(zhǎng)要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),看下孩子哪些方面比較有興趣,可以讓孩子多學(xué)習(xí)一些技能。
以朋友的身份跟孩子一起探討分析差在哪里,原因是什么,共同確定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),制訂計(jì)劃,督促他執(zhí)行,幫他檢查。動(dòng)態(tài)更新目標(biāo)和計(jì)劃。把這一系列動(dòng)作變成習(xí)慣。

10,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差怎么辦

這位家長(zhǎng)你好,我是學(xué)教育學(xué)與心理學(xué)的,我認(rèn)為只有科學(xué)的教育孩子,才能達(dá)到你們預(yù)期的目標(biāo),下面我給你們一些建議,但僅作參考,教育孩子還要因材施教: 1,給孩子說(shuō)明處境,明年就要參加中考,能否考上理想的高中,對(duì)你的以后的前途有很大的影響. 2,鼓勵(lì)孩子,讓他知道:我們相信你的潛能沒(méi)挖出來(lái),你完全有能力考一所理想的高中,只要你肯聽(tīng)自己努力,下功夫,多聽(tīng)老師與家長(zhǎng)的良言,你也可以做個(gè)班上的嬌嬌者! 3,激發(fā)孩子的上進(jìn)心,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),給他說(shuō),我們都希望你能做一個(gè)優(yōu)秀的孩子,取得優(yōu)異的成績(jī),只要你努力了,盡力了,即使暫時(shí)成績(jī)不怎么提要,我們對(duì)你永遠(yuǎn)有信心,無(wú)論怎樣,你永遠(yuǎn)是我們心中最優(yōu)秀的孩子(表達(dá)愛(ài)意,永遠(yuǎn)是孩子最大的動(dòng)力!) 做好這些思想工作好,要做一些實(shí)際的,建議如下: 1,定期跟孩子交流,談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,如壓力過(guò)大,要給孩子減壓如周末外出游玩,如孩子過(guò)于輕松,還有給他加壓,多提他的奮斗目標(biāo),你們的希望,鼓勵(lì)孩子! 2,定期翻閱一下他們最近的作業(yè),考查一些簡(jiǎn)單的書(shū)本概念(切不可給孩子出難題,措施信心),讓他知道爸爸媽媽很關(guān)心他,關(guān)心他的學(xué)習(xí)。 3,委婉的問(wèn)一些孩子的恐難,如最經(jīng)學(xué)習(xí)可好?有無(wú)學(xué)習(xí)上的恐難要我們幫忙的?從中了解孩子,發(fā)現(xiàn)為題,對(duì)癥治療,如發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不積極,動(dòng)力不足,適當(dāng)鼓勵(lì),增加學(xué)習(xí)壓力,如取得了進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也要在家人面前給于表?yè)P(yáng),以激發(fā)孩子的興趣和積極性。 以上觀點(diǎn)僅作參考,我希望作為父母的你,多一些理智,給孩子多一些關(guān)愛(ài)與關(guān)心,人性化教育,以求的孩子健康成長(zhǎng),喚起孩子的自我提高意識(shí),從而增強(qiáng)素質(zhì),不要對(duì)孩子經(jīng)常耍脾氣,大罵孩子,這只能求得一時(shí)的進(jìn)步,卻不利于孩子的長(zhǎng)期健康成長(zhǎng)! 祝你的孩子更優(yōu)秀,更健康!
孩子學(xué)習(xí)差是多方面的原因造成的。讓孩子有一個(gè)健康的心里尤其重要,它是孩子樂(lè)于學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活的心里基礎(chǔ)。無(wú)論家長(zhǎng),還是老師,在孩子教育時(shí),都要注意對(duì)他們的心里疏導(dǎo),多正面引導(dǎo)、教育他們。給他們多一些鼓勵(lì)和幫助,幫他們找回自信,讓他們有學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn),感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,進(jìn)而培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)興趣: 1.培養(yǎng)好奇心。2.創(chuàng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.開(kāi)闊眼界,才能提高學(xué)習(xí)興趣。4.發(fā)展多方面的興趣。提高學(xué)習(xí)成績(jī),要掌握好的學(xué)習(xí)方法。首先,課堂效率要高,上課要認(rèn)真并積極學(xué)習(xí)。其次,課下的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)也很重要。這兩方面做好了,你的成績(jī)會(huì)提高的。 答題成竹在胸,全靠基礎(chǔ)做扎實(shí)。所以,要想成為考試高手就要從基礎(chǔ)開(kāi)始,做好基礎(chǔ)題是提升學(xué)習(xí)能力的必經(jīng)途徑。
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