問題1:求給孩子一個教案的名字創(chuàng)意美術(shù)教學目的:鼓勵學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力。培養(yǎng)學生獨特的審美人格。教學重點:如何利用名字發(fā)展大膽的想象力。創(chuàng)新不是亂、奇、異，而是具有一定的藝術(shù)性。畫的時候名字上的線條要充滿變化和構(gòu)圖，名字畫要有獨創(chuàng)性和獨特性。鼓勵學生大膽設(shè)計新穎獨特的教具。學生:各種形狀的彩紙(如綠葉、紅心、藍云等。)和繪畫工具(馬克筆、油畫棒)。

)各種形式的名畫。作業(yè)要求:用一節(jié)課左右的時間，通過啟發(fā)性的對話，引導學生欣賞或?qū)W習各種案例，通過自己獨特的自然線條，把自己的名字放到圖片里。并及時表現(xiàn)出來(從構(gòu)圖，色彩，創(chuàng)意)?；蛘呒w用長屏創(chuàng)作一幅畫，老師隨機補圖，完成一幅好的涂鴉作品。教學過程:a:開場藝術(shù)游戲:變換表情或青蛙變王子(注:在物體的投影下，用記號筆操作。

自制彩色蠟燭材料:彩色蠟筆和蠟。制作方法:1。找一個廢棄的罐裝飲料桶(比如1.25升的可樂瓶)，整齊地割開蓋子，把蠟割進桶里。2.把桶放在熱水里，攪拌里面的蠟，讓它全部融化。最好用開水。但是請父母幫忙，或者在父母的監(jiān)督下做這一步。3.將熔化的液體倒入一個漂亮的容器中(例如，放一個心形的巧克力小盒子)。不要倒太多。

當然，你得先把線作為蠟燭芯放在容器里。4.蠟冷卻的最初想法，A按照表面繪畫的方法，把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這時候就派上用場了)。就這樣，一層一層地加入不同顏色的蠟，就制成了漂亮的蠟燭。7.自制壁掛式花籃材料和工具:雪碧飲料瓶兩個，膠水，切肉刀，剪刀。制作方法:1。取下一個雪碧飲料瓶的綠色底蓋，剪成蓮花形狀，翻過來貼在瓶身上，形成底座。

以科技畫的設(shè)計創(chuàng)意為例，寫下科技畫的科學和環(huán)境因素。1.在天空之城，霧霾席卷中國，嚴重影響人們的健康，尤其是青少年。藍天白云下的天空之城向往潔凈的空氣，呼吁給人類留下潔凈的空氣，關(guān)愛自然。2.悄悄話，人與自然的不和諧必然帶來懲罰。惡劣的大自然滋生了外來物種。人類會做出怎樣的選擇，是拼個你死我活，還是依靠科技？這將拯救自然，讓地球變綠。

建筑師建造了一座太空城。太空城是建在天上的城市，這樣地球才會變大，但又發(fā)現(xiàn)了一件事:債務(wù)如何登上太空城？建筑師想了很久，終于做出了一架會飛的飛機?？苹美L畫的積極意義:科幻繪畫是引導學生接觸、探索、熱愛科學的好方法，也是培養(yǎng)青年學生想象力思維能力的好方法。兒童科學幻想畫體現(xiàn)了兒童對科學發(fā)展的想象和展望，樹立了熱愛科學、熱愛中華民族的思想。

這樣可以嗎？豐富你的想象力，畫一座空中城市。市區(qū)中小學、幼兒園:為進一步落實《全民科學素養(yǎng)行動計劃綱要》，廣泛開展青少年科技創(chuàng)新活動，激發(fā)青少年熱愛科學、學習科學、運用科學的熱情，通過科幻繪畫的創(chuàng)作和競賽，培養(yǎng)兒童的科學想象力和創(chuàng)新意識，倡導科學與藝術(shù)的結(jié)合，提高兒童的綜合素質(zhì)和科幻繪畫的創(chuàng)作水平，展示兒童對未來科技發(fā)展的想象力和前景，繪就科學的美好畫卷。

畫畫保護海洋題材的小朋友，畫畫的時候一定要有自己的創(chuàng)意。他們想通過這幅畫來表現(xiàn)一個什么樣的未來世界或者未來生活，所以這個創(chuàng)意描述是為了表達這幅畫的意境和想象，讓人一看就知道。水下科幻繪畫的內(nèi)容創(chuàng)意描述要求創(chuàng)意具有一定的想象基礎(chǔ)，是以繪畫的方式展現(xiàn)在畫面上的一種繪畫形式。具體來說，就是在表達保護的內(nèi)容和方式，通過繪畫和運用繪畫語言，創(chuàng)造性地表達保護海洋的意義。

為了保護我們的地球家園，雖然有些人想清理海洋中的垃圾，但大海太深了，人們對此無能為力。我立志長大后成為一名海洋環(huán)保守護者，駕駛自己設(shè)計制造的潛艇，操縱機械臂清理海洋中的垃圾，雖然這份工作充滿了危險，隨時會死掉，但我樂此不疲。我相信，只要我堅持清理大海，只要我靠自己。