比如我曾經在上過的一家口語培訓班，每天跟老外一對一訓練,糾正發音，每天20多分鐘練習，突破聾啞英語教育，課后還有監督管理師跟蹤管理李陽英語怎么樣,與此同時，各種類型的社會辦學機構也紛紛推出英語教學課程，與英語水平測試相關的各種培訓班更是隨處可見李陽英語怎么樣,李陽瘋狂英語為什么沒落了。
嗯，瘋狂英語的激勵式教學還是有一定積極作用的。李陽老師做的是去克服人性的膽怯弱點，他過去獲得的這些榮譽也是真的，家暴事件有一定的影響，但我們對事不對人吧。提高口語的話方法是多種多樣的，根本上還是要多說，多聽，多練。比如我曾經在上過的一家口語培訓班，每天跟老外一對一訓練,糾正發音，每天20多分鐘練習，突破聾啞英語教育，課后還有監督管理師跟蹤管理
2、李陽瘋狂英語為什么沒落了?主要原因是李陽的學習方法對大多數學生來說是沒用的。作為李陽客戶的高中生是現實的，學習英語就是為了在高考時拿高分，不能提高成績，自然會被拋棄，想要學好英語，還是要經過長期的系統的學習，拿手指在空中比劃，光在那里大聲地喊英語句子是沒用的。更何況李陽除了大吼大叫喊英語之外沒什么新招了，不能吸引新的學生關注，沒用又沒有吸引力的東西，自然會走向衰敗。設置背景英語是全球化時代絕大多數國際型活動的首選工作語言，作為公認的使用最普遍的國際通用語言或全球通用語，英語被廣泛地運用于會議、期刊和圖書出版、新聞傳播等方面。在此情形之下，世界各地的高等教育院校和教育機構多數都開設了包括學歷教育和非學歷教育等不同形式的英語教學課程，聘請和培訓各類英語師資承擔教學任務，英語教材和教輔材料更是種類繁多，形式多樣，與此同時，各種類型的社會辦學機構也紛紛推出英語教學課程，與英語水平測試相關的各種培訓班更是隨處可。
