完全能夠勝任學校教育教學中的各項職責，同意將自己定位為二級教師,基層考核意見:這位同志上任以來，思想正確，工作積極認真，業務水平顯著提高，教學成績突出,職稱評定中“部考核-1意見”這位同志政治立場堅定，能與黨中央保持高度一致，認真學習業務理論，立足工作實際。

我只是做職稱評定的工作，應該是這樣的:1。職稱評定中“部考核-1意見”這位同志政治立場堅定，能與黨中央保持高度一致，認真學習業務理論，立足工作實際。能夠全面完成各項任務，受到領導和同志的好評，能夠勝任同級職稱的要求，具有較高的思想政治素質和業務能力。2.單位給你的公示要寫* * *公司職稱評定公示結果證明。根據有關要求，我公司于2007年11月20日至11月27日對* * *稱號評定結果進行了公示，期間無異議。特此證明。

工作業績:從工作規劃和措施、周到可行、履行崗位職責和任務、工作質量和效率、工作中的改進和創新、新技術的應用和推廣、合理化建議、經濟效益和社會效益等方面，考核得分，81-100為優秀，61-80為優秀。業務能力:從以下幾個方面:對本專業國內外現狀、趨勢和發展趨勢的掌握程度，對本崗位業務及相關專業知識的熟悉程度，對現代生產技術管理方法的掌握程度，生產和技術管理經驗，獨立分析和解決本專業關鍵或復雜技術問題的能力，組織能力考核，能力高者得分81-100分，能力高者得分61-0分。學歷層次:按所獲得的最高學歷分，博士生100分，碩士生90分，研究生班和雙學士學位85分，本科80分，普通班70分，專科60分，中專35分，高中及以下20分。

教師工作單位鑒定點評:政治表現:該同志任職以來能夠全心全意擁護黨的教育事業，思想正確，熱愛祖國和教育事業，具有優秀的政治素質和良好的職業道德。工作表現:在教學工作中，這位同志以飽滿的熱情和務實的態度認真完成校領導交給的任務，虛心向老教師和優秀教師學習，注重更新知識結構，將所學運用到教學中，教學效果良好，深受學生喜愛。專業技術水平:該同志能廣泛涉獵教學相關知識，理論基礎廣泛扎實，專業知識系統厚重，在單位任教20年來，各方面的專業水平都有了顯著提高，得到了學校領導和全體師生的一致認可和好評。基層考核 意見:這位同志上任以來，思想正確，工作積極認真，業務水平顯著提高，教學成績突出，完全能夠勝任學校教育教學中的各項職責，同意將自己定位為二級教師。