2021天津市和平區化學一模答案，楊浦2021高考一模化學難嗎

來源：整理時間：2023-01-29 06:56:13 編輯：天津生活手機版

1，楊浦2021高考一模化學難嗎

難度適中。題目考察角度和考察方式還是比較新穎的，往往落到最后答案處卻是非常常規的。

楊浦2021高考一模化學難嗎

2，2009和平區一模某同學為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產物是什

（1）如果炭過量的話，炭還會在高溫下還原二氧化碳生成一氧化碳，所以該同學的猜想不嚴謹，還應有一氧化碳．答：不嚴謹，還可能是二氧化碳和一氧化碳的混合氣體；（2）如果有一氧化碳，一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中，該裝置沒有尾氣處理的辦法；如果是二氧化碳和一氧化碳的混合氣體，該裝置只能驗證二氧化碳的存在，但不能驗證一氧化碳．故該裝置的缺陷是：①若產生的氣體中有一氧化碳，則會造成空氣污染；②若產生的氣體為二氧化碳和一氧化碳的混合氣體，則無法驗證故答案為：（1）不嚴謹，還可能是二氧化碳和一氧化碳的混合氣體；（2）①若產生的氣體中有一氧化碳，則會造成空氣污染；②若產生的氣體為二氧化碳和一氧化碳的混合氣體，則無法驗證

2009和平區一模某同學為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產物是什

3，高三一模化學題

解析：1。共存。因為這些離子不反應，Cu2+ 是藍色溶液，也是澄清透明溶液。2。標況下，1molCHCl3的分子數等于1NA。因為標況下，CHCl3是液態，以分子形式存在，不水解，所以1molCHCl3的分子數等于1NA。3。正確。因為碳酸鈉是強電解質，在水溶液中全部電離， Na2CO3= 2Na+ + CO32- 而碳酸鈉又是強堿弱酸鹽，水解，水解方程式：CO32- + H2O <=> HCO3- + OH- 從中可以看出一個CO32-生成兩個HCO3- + OH-陰離子。HCO3- + H2O <=> H2CO3 + OH- 所以0.1mol碳酸鈉溶于水所得溶液中所含陰離子數大于0.1NA。

高三一模化學題

4，2圖13天津一模某化學興趣小組設計如下實驗研究生鐵含碳與濃硫酸

（1）①由裝置圖可知，儀器b為分液漏斗，生鐵（含碳）與濃硫酸反應生成二氧化硫，可使濕潤9品紅試紙褪色，濕潤9石蕊試紙變紅，故答案為：分液漏斗；品紅試紙褪色，石蕊試紙變紅；②硝酸具有氫氧化性，把二氧化硫通入硝酸鋇溶液，會生成硫酸鋇沉淀，二氧化硫和溴水反應生成硫酸和氫溴酸，化學方程式為S49+9H94+Br9=jH++S4j9-+9Br-，故答案為：BaS4j；S49+9H94+Br9=jH++S4j9-+9Br-；③二氧化硫與C中物質發生化學反應，降低了裝置內壓強，容易發生倒吸，從a玻璃管口向裝置內鼓入空氣，可以增大裝置內壓強，防止倒吸，排凈裝置中9二氧化硫，防止污染環境，故答案為：防止裝置C中9溶液倒吸，排凈裝置中9二氧化硫，防止污染環境；（9）二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁，因此應先用酸性高錳酸鉀溶液吸收二氧化硫，然后通過品紅溶液檢驗二氧化硫是否除盡，最后通入澄清石灰水檢驗二氧化碳，產生二氧化碳9化學方程式為C+9H9S4j（濃）&她bsp;&她bsp;△&她bsp;&她bsp;.&她bsp;C49↑+9S49↑+9H94，故答案為：③②④；C+9H9S4j（濃）&她bsp;&她bsp;△&她bsp;&她bsp;.&她bsp;C49↑+9S49↑+9H94；（3）隨著反應9進行濃硫酸變為稀硫酸，中e和稀硫酸反應生成氫氣，鐵與濃硫酸反應生成鐵離子，鐵離子9氧化性大于氫離子，鐵離子與鐵反應生成中e9+，因此溶液中含有大量9中e9+，故答案為：隨著反應9進行濃硫酸變為稀硫酸，中e和稀硫酸反應生成氫氣；中e9+．

5，2021年天津和平區一摸考試成績

1、一模成績中，日新國際學校和翔宇學校并駕齊驅，平均分數遠遠甩開其他各所學校，可以說達到了和平區初中不錯學校的水平，這在于兩所學校從上到下對學習的態度，都是學校拼，老師拼，學生拼，家長更拼，其中家長的付出至關重要。2、一模成績第二檔就是津英中學和育賢中學，平均分數屬于前面追不上領頭的兩所學校，后面的學校也追不上來，穩坐在第二集團。尤其是津英中學值得稱贊，成績有了大幅進步，完全沒有受網課這段時間的影響。3、備受關注的南開中學，雖然位次沒什么變化，但平均分數的差距卻被拉大了，與前面的學校漸行漸遠，可謂逆水行舟，不進則退。希望之后能努力追上前進的步伐，目前南開中學處于中上等的位置。4、平均分數在中等左右的學校數量最多，有翔宇國際學校（弘德）、天大附中、美達菲學校、天津中學、五十中學、二十五中學、南開實驗學校、第九中學和天津師范大學附屬實驗中學這九所學校，成績與全區平均分數相比或高或低，位次屬于中等偏上或中等偏下。其中第九中學雖位次變化不大，但平均分數成績進步還是較明顯的。5、后面的學校就不明確提出來了，大家可以對照南開區所有初中學校自行參考分析。其中也有值得表揚的學校，就是天津師范大學南開附屬中學，與其自身之前成績相比，有了很大進步，擺脫了最后兩名的位次。6、從各科平均成績上看，志在市五所的優秀學生，競爭將在物理、歷史和英語三個學科上面，基本上就是誰能夠多得2、3分，誰就能考入市五所，競爭很激烈。當然，前提是別的學科要保持正常水平發揮，不能退步。7、對于中上等學生來說，目標是考入優質重點高中學校，那就要在數學、物理、化學和政治四個學科上下功夫，因為這四個學科與之前的優秀學生相比，平均分數差距還是比較大的，完全有進步的空間。優質重點高中學校的名額，其實就是優秀學生的末尾與中上等學生的競爭，就看誰中考時水平發揮得更好。8、中等左右的學生，目標就是能多拿一分是一分，盡力考取更好的高中學校。那應在數學、英語和物理學科上多努力，這三科與排在前面的學生平均分數差距過大，通過正確復習，可以高效的提升分數，性價比比較高。9、最后剩余為考上高中努力的學生，理論上每一科都應該努力復習，每一科都有分數提升的空間，最好是按照自己的情況進行合理安排。若非要一個建議的話，建議數學、英語、歷史和政治這四科可作為重點復習科目，主要因為數學學科題型固定，考點和套路不會有太大變化，都已歸納總結出，考到90分以上并不是難事；英語考試的基礎是單詞和詞組，可以短時間內盡力背誦多記下來一些，對于應付考試，可謂是臨陣磨槍，不快也光，會起到一定作用；歷史和政治都是開卷考試，在書中做好筆記，記好關鍵知識點，盡可能做到熟悉，這兩科完全是可以逆襲的。綜上所述，根據新中考的一模成績分析，家長們可以分析自己孩子的定位，也可以規劃未來的轉學方案，就是一定要清楚，即使在一所日新國際這樣的好學校，也并不是每一個學生都能考上市五所，而培養一名進入市五所的優秀學生是與家長自身的努力付出分不開的。