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1，幼兒詩雪絨花改編散文
2，怎樣能在一周內學會英文的雪絨花
3，中班語言活動設計第一多雪花詳細教案
4，關于雪絨花

1，幼兒詩雪絨花改編散文

長征禮贊雪山日夜被你照耀草地時時為你燃燒你是炎黃子孫的驕傲你是華夏兒女的自豪四渡赤水建奇功飛奪瀘定揚神勇你是萬花叢中的雪絨花你是百里奚中的玉嬌龍烏蒙磅礴撲面來五嶺逶迤何所懼你是我永遠仰視的豐碑你是我永遠珍藏的玫瑰萬里長征腳下踩千山萬水等閑過你是信念書寫的不朽峰巔你是紅軍吟唱的亙古詩篇大渡河呀日夜思念為你獻身的英雄金沙水呀天天緬懷為你奮戰的英靈給我世代滋養的長征你是我永遠吟唱的詩行給我啟迪給我指引的長征你是我永遠品讀的樂章

幼兒詩雪絨花改編散文

2，怎樣能在一周內學會英文的雪絨花

這歌的歌詞很短，把英文歌詞抄在紙上，旋律你熟悉的話帶歌詞就可以了，這歌好學，不用一周準會。

雪絨花的曲調很簡單啊，把歌詞記住，節奏找準，一個禮拜還練不好？如果你說的是吉他練習，也不難，一個禮拜，只要你肯下苦功，一定可以學會的，我當時練習雪絨花的曲譜也只有一個禮拜的時間，我是沒成功啦，但是我同學真的可以彈出來的

每天早上聽一遍~ 循環播放吧

多聽多練啊~ 睡覺時聽效果應該不錯~

怎樣能在一周內學會英文的雪絨花

3，中班語言活動設計第一多雪花詳細教案

我不會~~~但還是要微笑~~~：）

1. 活動目標：1、萌發幼兒觀察雪的興趣和喜愛雪得情感。2、培養幼兒的理解力，提高幼兒的文學欣賞能力。3、引導幼兒理解散文詩的內容，體會詩的情感，能夠聽錄音表演散文詩情境。重難點分析：重點是理解散文詩的內容。難點是體會詩的情感，表演散文詩的情境。活動準備：錄音優美的音樂雪花頭飾每人一個課件情景劇場，雪花若干活動過程：一、導入幼兒帶著雪花頭飾，跟老師聽《雪絨花》音樂表演。二、展開1、看照片生活經驗講述：雪花是什么樣的?雪花落到手心里你有什么感覺？雪花的媽媽是誰？聽了散文詩后你就知道了。2、教師配樂朗誦第一遍，幼兒初步了解散文詩的內容。（運用形象、簡潔的動作給以輔助）為什么說冬媽媽是小雪花的媽媽呢？只有到了冬天,天冷的時候才會下雪,所以冬天是小雪花的媽媽。“小雪花是怎樣來到窗前的？一起學學它探頭探腦的動作。（提高趣味性）3、利用課件、聽錄音，請幼兒完整地欣賞第二遍。（1）“散文中的小朋友喜歡小雪花嗎?詩中是怎樣說的?”（思考回答）（2）為什么說小雪花會流淚？（雪花化成水后像眼淚）（3）“這首散文詩美嗎？請小朋友在我們的情景劇場來表演這首散文詩的內容”。兩位幼兒表演，其他幼兒嘗試為表演的幼兒配音。鼓勵幼兒用好聽的聲音大聲為表演的幼兒配音。三、結束快樂的冬天除了會下雪我們可以打雪仗，還有快樂的節日“圣誕節”要過，讓我們一起用美麗的小雪花來裝飾教室吧！

中班語言活動設計第一多雪花詳細教案

4，關于雪絨花

　　歌曲《雪絨花》　　<美>奧斯卡·哈默斯坦第二詞　　<美>理查德·羅杰斯曲　　Edelweiss, edelweiss,　　Every morning you greet me.　　Small and white,　　Clean and bright,　　You look happy to meet me.　　Blossom of snow,　　May you bloom and grow,　　Bloom and grow forever.　　Edelweiss, edelweiss,　　Bless my homeland forever.　　雪絨花，雪絨花，　　每天清晨迎接我。　　小而白，純又美，　　總很高興遇見我。　　雪似的花朵深情開放，　　愿永遠鮮艷芬芳。　　雪絨花，雪絨花，　　為我祖國祝福吧！　　——電影《音樂之聲》插曲《雪絨花》　　音樂劇《音樂之聲》是作曲家理查德·羅杰斯與劇作家奧斯卡·哈默斯坦第二于1959年合作完成的。演出后大受觀眾歡迎。1965年改變成同名影片，同年，該影片獲奧斯卡金像獎。　　《音樂之聲》中的插曲《多來咪》《孤獨的牧羊人》和《雪絨花》等十分著名。　　編輯本段關于插曲《雪絨花》　　《雪絨花》/《Edelweiss》是《音樂之聲》/《the sound of music》中的插曲　　上校一家參加為德國納粹舉行的音樂會，他們決定當夜離開奧地利，前往維也納。音樂會上，上校彈起吉他，唱起了這首奧地利民歌，哽咽地唱不下去了，瑪利亞走上去和他一起唱，他們的深情感動了在場的奧地利觀眾，他們全部起立與上校夫婦合唱。　　關于《音樂之聲》　　第三十八屆奧斯卡最佳影片　　《音樂之聲》　　獲提名奪得：最佳影片、最佳導演、最佳音響、最佳改編音樂、最佳剪輯五項大獎　　導演：羅伯特·懷斯　　《音樂之聲》取材于1938年發生在奧地利的一個真實故事：見習修女瑪麗亞是個性格開朗，熱情奔放的姑娘。她愛唱歌、愛跳舞，還十分喜愛大自然的清新、寧靜和美麗。　　只要修道院的門開著，她就常在蒼翠的群山間象云雀一樣歌唱，在潔凈的小溪邊和潺潺的流水合唱。修道院院長覺得瑪麗亞不適應這種與塵寰隔絕的生活，該放它到外面看看。就這樣，她來到薩爾茨堡當上了前奧地利帝國海軍退役軍官馮.特拉普家7個孩子的家庭教師。　　馮.特拉普是個心地善良的愛國者，他在服役期間功勛卓著，幾年前，不幸死了心愛的妻子，現在心灰意冷。家里沒有歌聲，沒有笑聲，也不許人家提到他的妻子。他愛自己的孩子，但是并不了解他們，老是象指揮水兵一樣管理著他們。　　瑪麗亞穿著不合身的舊衣服，戴著頂破舊的帽子，拎著手提箱、挾著吉它離開了修道院。她一路放聲高歌、蹦蹦跳跳、莽莽撞撞，一口氣闖進了上校家。上校見她這付模樣，對她能否做家庭教師表示懷疑；而上校管教孩子們的做法也令她大為驚訝：只要他的哨聲一響，孩子們就從各自的房間里以最快的速度奔跑出來，排好隊，按水兵操練的要求報出自己的姓名。　　孩子們生性活潑可愛，各有各的性格、愛好和理想。他們不愿意過這種嚴加管束的生活，總設法捉弄歷屆的家庭教師，使他們呆不下去。對瑪麗亞自然也不例外：一會兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里；一會兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自己就具有孩子般的性格，她能理解孩子們在成長過程中的所作所為。她引導他們，關心他們，幫助他們，贏得了他們的信任，很快就成了他們的知心朋友，建立了深厚的感情。她在上校離家去維也納期間，用窗簾布給孩子們做了游戲服，帶他們去野餐、郊游、爬樹和劃船；教他們唱歌，從“多，來，米”學起，直到排練歌曲。于是這個家庭平添了笑語、歡樂和生氣，充滿了音樂之聲。　　當上校帶著準備與他結婚的男爵夫人回來時，家中呆板、冰冷的空氣完全變了，他的“水兵們”已被訓練成了一支很有素養的家庭合唱隊。這激起了上校對生活的熱愛，換回了失去的幸福，也喚起了他對瑪麗亞的愛情。男爵夫人知難而退，瑪麗亞和特拉普上校終于結成了美滿的伴侶。　　這時正是三十年代希特勒吞并奧地利的前夕，納粹分子早已嗅出了上校家濃郁的自由奧地利氣味。在薩爾茨堡舉行奧地利民謠節的當天，上校和瑪麗亞蜜月歸來，同時柏林來電，命令上校參加納粹的海軍，并把他和全家置于嚴密監視之下。　　借著參加民謠節的機會，特拉普家庭合唱隊在奧地利同胞面前奉獻出他們心底里的歌，并在朋友們和修女們的協助下，全家逃出了多難的祖國，留下了繞梁不絕、回腸蕩氣的對祖國眷戀的愛情之歌：雪絨花，雪絨花，清晨醒來看見它。一朵朵，小白花，潔白而無瑕。開不敗的小白花，點綴祖國大地幸福無涯。影片清新有致，細膩感人，雅俗共賞。既有幽默的情趣，又有深沉凝重的感情。　　參考資料：　　1.《雪絨花》試聽：http://www.091cool.com/zhejiang/jingdian/%BD%F0%C7%FA-%D3%A2%CE%C4-%D1%A9%C8%DE%BB%A8.mp3　　2.《雪絨花》樂譜：http://www.123qupu.com/Files/File/2007-7/3/A0102CC59GCD8G4KCB.gif　　3.《雪絨花》歌譜：http://www.cnscore.com/Scores/Numbered/20060928/1159430486.gif