天津市2018年高考數(shù)學(xué)大綱，高考數(shù)學(xué)具體大綱

來源：整理時(shí)間：2023-01-18 13:12:50 編輯：天津生活手機(jī)版

1，高考數(shù)學(xué)具體大綱

您還是跟著老師的腳步走吧,現(xiàn)在老師所領(lǐng)著復(fù)習(xí)的地方都是很基礎(chǔ)的,等第一輪復(fù)習(xí)完了,老師就讓做卷子了

高考數(shù)學(xué)具體大綱

2，高考數(shù)學(xué)大綱

您好，奧賽和高考是兩個獨(dú)立但又有一定關(guān)系的模式。奧賽注重學(xué)生的知識能力，運(yùn)算能力已經(jīng)想象能力，而高考中數(shù)學(xué)則注重理論能力和基礎(chǔ)知識。可以說奧賽比高考能上一個檔次，對學(xué)生要求也比較嚴(yán)格。高考一般不會像奧賽那樣愛鉆牛角尖，它是針對普遍學(xué)生而言。所以，奧賽的題型高考基本不會出現(xiàn)，但里面涉及的知識點(diǎn)，以及解題技巧，方法，完全適合高考。因?yàn)楦呖紨?shù)學(xué)基本模式是定死的，尤其是后面五道大題，真是換湯不換藥啊。希望對您能有所幫助。

高考數(shù)學(xué)大綱

3，天津高考數(shù)學(xué)

解答（16）通過變形整理可得：y=a的c次冪除以x x∈【a,2a】得：a的（C-2）次冪小于等于X小于等于a的（C-1）次冪，根據(jù)C是僅有的一個常數(shù)和對照定義域可知C≤3，以a為底2的對數(shù)加2=C≤3，所以C=3，從而a=2 若C是任意的，（16）就無法求解了。題目中的任意，其實(shí)就是函數(shù)的定義域到其值域映射的一種文字表述，本題利用函數(shù)思想就很容易解答（10）通過變形整理可得：y=a的c次冪除以x x∈【a,2a】得：a的（C-2）次冪小于等于X小于等于a的（C-1）次冪，根據(jù)C是僅有的一個常數(shù)和對照定義域可知 C≤3，由a>1和對數(shù)增減性可解得：a≥2 故選B

天津高考數(shù)學(xué)

4，求天津市數(shù)學(xué)高考的考綱

考試范圍（1）文科《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的必修課程內(nèi)容和選修系列1內(nèi)容。數(shù)學(xué)1：集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)）。數(shù)學(xué)2：立體幾何初步、平面解析幾何初步。數(shù)學(xué)3：算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率。數(shù)學(xué)4：基本初等函數(shù)II（三角函數(shù)）、平面上的向量、三角恒等變換。數(shù)學(xué)5：解三角形、數(shù)列、不等式。選修1－1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用。選修1－2：統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充及復(fù)數(shù)的引入、框圖。（2）理科《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的必修課程內(nèi)容和選修系列2內(nèi)容。數(shù)學(xué)1：集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)）。數(shù)學(xué)2：立體幾何初步、平面解析幾何初步。數(shù)學(xué)3：算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率。數(shù)學(xué)4：基本初等函數(shù)II（三角函數(shù)）、平面上的向量、三角恒等變換。數(shù)學(xué)5：解三角形、數(shù)列、不等式。選修2－1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間中的向量（簡稱空間向量）與立體幾何。選修2－2：導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入。選修2－3：計(jì)數(shù)原理、統(tǒng)計(jì)案例、概率。

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5，天津數(shù)學(xué)高考各知識點(diǎn)所占比重

天津數(shù)學(xué)高考知識點(diǎn)所占比重：函數(shù)+導(dǎo)數(shù) 40分，數(shù)列 25分，解析幾何 25分，三角15分，立體幾何 20分。剩下的由其他知識點(diǎn)分，理科的函數(shù)導(dǎo)數(shù)分值會再下降一點(diǎn)，給統(tǒng)計(jì)概率排列組合讓分。1、立體幾何在高考所有題型中，立體幾何是相對比較重要的一部分，這個題型的特點(diǎn)是，靈活度高，題目難度屬于中等，解題方法多樣化等。所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)這部分的時(shí)候，要學(xué)會建立坐標(biāo)系使用向量法，找到特殊點(diǎn)，做輔助面和輔助線，利用立體幾何本身的性質(zhì)求證答案也是相對比較快的。2、三角函數(shù)三角函數(shù)是每年高考題型中大題必須會考察到比較簡單的一個知識點(diǎn)，他的位置一般都是在17題或者18題，難度不會太大，主要是考察同學(xué)們對于三角函數(shù)的公式變換的掌握和運(yùn)用能力。3、圓錐曲線除了函數(shù)外，圓錐曲線的難度也是很大的，但是圓錐曲線的選擇填空題還是相對比較簡單的，只要同學(xué)們作熟練了這類題型，得分還是相對比較容易的。

這個各省的情況不太一樣。以全國二卷為例，語文、數(shù)學(xué)、外語這三科是150滿分。英語卷面是120分，但是最后會折算成150分。理綜文綜都是300分滿分。三門的成績平均是100分，但是不絕對，有浮動。因?yàn)槲睦砭C考試都會有三科綜合的題天津數(shù)學(xué)高考知識點(diǎn)所占比重函數(shù)+導(dǎo)數(shù) 40分?jǐn)?shù)列 25分解析幾何 25分三角15分立體幾何 20分剩下的由其他知識點(diǎn)分理科的函數(shù)導(dǎo)數(shù)分值會再下降一點(diǎn)，給統(tǒng)計(jì)概率排列組合讓分

一般選擇題與填空最后一道考函數(shù)的比較多，初中重點(diǎn)就在函數(shù)上；最后一道大題考函數(shù)圖像，及其規(guī)律的比較多；倒數(shù)第二道大題高方案。其他的就比較綜合吧，難度一般在上述幾道題中就是這樣，希望能幫到你！