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1，2009 高考全國1卷第21題物理
2，天津高考理綜卷物理化學生物各占多少分
3，題型全解天津市高考物理12題
4，2009年天津市中考物理試題
5，2009年高考試卷理綜天津卷

1，2009高考全國1卷第21題物理

這個題的解決首先我們來找齊它的條件，首先正碰說明碰撞過程動量守恒其次還有碰撞后動量守恒，這是題目給的兩個條件，還有它要求質量之比可能為什么推斷此為多個選項，這個還有一層原因便是正碰的不確定性，因為正碰有完全彈性碰撞和完全非彈性碰撞還有它們之間的一種碰撞，它們的差異性便是損失能量的不同且損失的能量有一個范圍，介于完全彈性碰撞以及完全非彈性碰撞之間。接著有一個極其重要的點，由于這一層不確定性導致了我們還需要尋找一個關于質量之比的一個不等量關系，解決范圍這一個問題。由此想到了它們一個能量損失的不等量，也就是上面提到過得損失能量的范圍問題。至此綜合條件進行數學代換便可以的出答案了。

2009高考全國1卷第21題物理

2，天津高考理綜卷物理化學生物各占多少分

天津高考理科綜合試卷滿分300分，其中物理120分，選考內容占10%。化學100分，選考內容占13%;生物80分，選考內容約占12%。理科綜合試題，簡稱"理綜",指的是在高考中，物理、化學、生物三科的合卷。(總分300分，其中各單科所占分數各省標準不一，全國理綜卷為物理占110分、化學占100分、生物占90分。)。近年來生物在理綜的比例越來越大，幾乎接近物理化學分值，其他每年有時有細微變化。即"3+X(綜合)"考試中的"3"是指語數英，"X"是指由政治、歷史、地理組成的文綜或由物理、化學、生物組成的理綜，分數是語數英三大科的二倍(文綜或理綜300分、語數英均為150分)，由考生自己選擇學習文科或理科，若選擇學理科是由物理、化學、生物組成的理綜，則"綜合"是"理科綜合"。與其相對應的是"文科綜合"。這樣的高考科目設置改革方案，意在引導中學生既要均衡發展，又能突出個性與特長，并借此緩解中學當中普遍存在的偏科弊病。相關規定1999年2月教育部發出《關于進一步深化普通高等學校招生制度改革的意見》，并決定在廣東省試行“3+X”高考模式，由此拉開了新一輪高考改革的序幕，從而使高考改革又一次成為教育界乃至全社會普遍關注的熱門話題。借此為城市區分，西北為物理，化學，政治+X；東北為物理，化學，生物+X，其他地區可根據情況定性物理，化學+X+1。2005年全國各省市的所有高考科目均采用新課程，高考模式除個別省市可能會作些微調（如2005年廣西高考模式改為"3+小綜合"模式）外，一般不會有太大的變化。2006年陜西大綜合改成小綜合、遼寧為助學生減負也再分文理科，2007年山東高考更注重能力考察，擬用3+X+1，而且此方案有可能被江蘇借鑒。2008、2009年，據專家分析，為適應課改全國高考科目，理綜的考查方式可能還要變。據悉，從2010年開始，北京地區理科綜合中的化學和生物分值有所變化，其中化學由108分降至100分，生物從72分升至80分，生物大題比原來增加一題，側重考查學生的實驗能力。

天津高考理綜卷物理化學生物各占多少分

3，題型全解天津市高考物理12題

:.360.?&薛金星薛金星寫的很好，感覺書還不錯還沒有仔細看東西寫得比較詳細我只要在搜索框內輸入題型全解·天津市·高考物理12題、:.360.?&薛金星薛金星，就會有好多書擺在我面前供我挑選，價格方面還可以打折，這樣便捷與優惠的購書方式我怎么可能不選擇呢！經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我。據調查統計，當前網上書店做得較好的的網站有京東等。現在大街小巷很多人都會互相問候道今天你京東了嗎，因為網絡購書已經得到了眾多書本愛好者的信任，也越來越流行。基于此，我打開網頁，開始在京東狂挑書。一直想買這書，又覺得對它了解太少，買了這本書，非常好，喜歡作者的感慨，不光是看歷史或者史詩書，這樣的感覺是好，就是書中的字太小了點，不利于保護視力！等了我2個星期，快遞送到了傳達室也不來個電話，自己打京東客服查到的。書是正版。通讀這本書，是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略，給人潔凈而又深沉的感觸，這樣的書我久矣讀不到了，今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視歷史，拷問靈魂，洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承載物的。因為火車，發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起，多少記憶將載入歷史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上，是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引了我，決定只是翻一下就好，不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛，一個詞來形容太逗了。|據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜合網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在線銷售家電、數碼通訊、電腦、家居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在線旅游等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好了，現在給大家介紹兩本好書愛情急救手冊是陸琪在研究上千個真實情感案例，分析情感問題數年后，首次集結成的最實用的愛情工具書。書中沒有任何拖沓的心理和情緒教程，而是直接了當的提出問題解決問題，對愛情中不同階段可能遇到的問題，單身的會遇到被稱為剩男（剩女）的壓力、會被家人安排相親、也可能暗戀無終，戀愛的可能會遇到被種種問題，而已婚的可能會遇到吵架、等問題，所有問題一一給出解決方案。陸琪以閨蜜和奶爸的語重心長告訴你各種情感秘籍，讓你一看就懂，一做就成。是中國首部最接底氣的愛情急救手冊。謝謝你離開我是張小嫻在想念后時隔兩年推出的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者面前，幾個月的時間，欣喜與不舍交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話

題型全解天津市高考物理12題

4，2009年天津市中考物理試題

2009年天津市初中畢業生學業考試試卷物理本試卷分為第l卷L選擇題)和第ll卷(非選擇題)兩部分。第1卷第l頁至第4頁，第Il卷第5頁至第l0頁。試卷滿分l00分。考試時間70分鐘。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利!第1卷(選擇題共32分)注意事項：1．答第1卷前，考生務必先將自己的姓名、準考證號，用藍、黑色墨水的鋼筆(簽字筆)或圓珠筆填在“答題卡”上：用28鉛筆將考試科目對應的信息點涂黑；在指定位置耗貼考試用條形碼。2．答案答在試卷上無效。每小題選出答案后，用28鉛筆把“答題卡”上對應題目的答案標號的信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號的信息點。一、單項選擇題(本大題共l0小題，每小題2分，共20分)下列每小題給出的四個選項中。只有一項最符合題意。1．二胡是我國勞動人民發明的一種弦樂器。演奏前，演員經常要調節弦的松緊程度，其目的在調節弦發聲時的A．響度 B．音調 C．音色 D．振幅2．下列數據中，接近實際情況的是A．對人體安全的電壓為220 VB．一個初中生所受到的重力約是500 NC．小紅上學時不行的速度大約是是20 m／sD．家用臺燈正常工作時，功率大約為200 W3．圖l所示的現象中，由于光的反射形成的是 4．圖2所示的四幅圖中，表示近視眼成像情況和近視眼校正后成像情況的圖分別是 A．圖甲和圖丙 B．圖乙和圖丙 C．圖甲和圖丁 D．圖乙和圖丁5．一本用電常識書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，如表l所述，造成此“燈泡不亮"故障的共同原因是電路中出現了表1故障現象可能原因檢修方法燈泡不亮 1．燈泡的燈絲斷了換新燈泡 2．燈頭內的電線斷了換新線并接好 3．燈頭、開關等處的接線松動，接觸不良檢查加固A．短路 B．通路 C．斷路 D．支路6．一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺上表演不怕電的“功夫”。他將一盞普通自白熾燈泡接到兩導線頭A、B之間，燈泡正常發光；隨后將燈泡取下，“法師”兩手分別抓住兩導線頭A、B，如圖3所示，其助手用測電筆分別測試A、B及“法師”的皮膚．發現測電筆的氖管都發光。對此表演的合理解釋是A．“法師”有特異功能，確實不怕電B．“法師"的兩手均戴有特制絕緣手套C．在人、燈交替過程中，助手將零線斷開了D．在人、燈交替過程中，助手將火線斷開了圖37．秦動同學做物理小制作時，發現錘子的錘頭與木柄之間松動了。他將錘子倒著舉起，用木柄的一端撞擊硬木凳，錘頭就緊套在木柄上了，如圖4所示。他利用的物理知識是A．慣性 B．速度 C．壓力 D．壓強8．門的把手一般都安裝在離門軸遠的一端，如圖5所示。其中的科學道理是A．根據杠桿的知識，推開門時比較省距離B．根據杠桿的知識，推開門時比較省力C．根據功的知識，推開門時手對門做功較慢D．根據功的知識，推開門時手對門做功較少9．下列現象中屬于擴散現象的是A．擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞B．打開一盒香皂，很快就會聞到香味C．粉筆蹭到衣服上，在衣服上留下粉筆痕跡D．冬天，雪花漫天飛舞圖510．能源危機是人類社會面臨的一個重大問題。有的能源消耗完了以后，不可能在短期內從自然界得到補充，我們稱此類能源為“不可再生能源”。下列各種能源中屬于“不可再生能源”的是A．太陽能 B．水能 C．風能 D．化石能源二、不定項選擇題(本大題共4小題，每小題3分，共l2分)每小題給出的四個選項中，有一個或幾個符合題意，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，不選或選錯的得O分。11．天津地區一年四季分明，嚴冬的早晨在窗玻璃上會出現“冰花"。下列說法正確的是A．冰花主要是水凝固形成的B．冰花主要是水蒸氣凝華形成的C．冰花出現在窗玻璃內側D．冰花出現在窗玻璃外側12．某物理興趣小組，在測量一個實心小物體的密度時，采用了如下的實驗操作：首先用天平測出物體的質量mo；然后在小燒杯中裝入一定量的水，用天平測出燒杯和水的總。質量m1；再用細線將物體系好后，用手提著細線使物體浸沒在此燒杯的水中(水無溢出且物體不接觸燒杯)，此時天平平衡時測量值為m2，如圖6所示。下列說法正確的是A．物體在水中受到的浮力是mogB．物體在水中受到的浮力是(m2一ml)gC．物體的密度是 D．物體的密度是 13．如圖7所示，2008年8月l5日北京奧運會上，身高l68 cm、體重75㎏的我國舉重運動員曹磊，挺舉成績為154 k9，并用時1．5 s成功抓舉起128㎏的杠鈴。最后以總成績282 k9獲得女子75公斤級奧運會冠軍。下列選項中，對曹磊將杠鈴從地面舉至最高處過程中的有關估算結果，接近實際的是A．她此次挺舉對杠鈴做功約為3200 JB．她此次挺舉對杠鈴做功約為6800 J 圖7C．她此次抓舉對杠鈴做功的平均功率約為l700 WD．她此次抓舉對杠鈴做功的平均功率約為4800 W14．某同學在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電阻Rx阻值，圖8中可實現測量R阻值的正確電路圖是2009年天津市初中畢業生學業考試試卷物理第11卷(非選擇題共68分)注意事項：1．答第Ⅱ卷前，考生務必將密封線內的項目和試卷第5頁左上角的“座位號”填寫2.用藍、黑色墨水的鋼筆(簽字筆)或圓珠筆直接答在試卷上。三、填空題(本大題共7小題，每小題4分，共28分)15.某同學站在豎直放置的平面鏡前2 m處，鏡中的像與他相距 m。當該同學走近擎面鏡時，鏡中像的大小將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。16.照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，在使用照相機拍照時，物體距鏡頭的距離要（填“大于”、“等于”或“小于”)鏡頭的二倍焦距；物體在底片上所成像的大小 (填“大于”、“ 等于”或“小于”)實際物體的大小。17.物體重l 000 N，如果用一個定滑輪勻速提起它，需要用 N的力；如果用一動滑輪且使拉力沿豎直方向勻速提起它，需要用 N的力(不計摩擦滑輪自重)．18．用吸管吸飲料時，利川作用使飲料沿吸管上升進入嘴里。常用發電機是利用原理制成的。19.圖9是奧斯特曾經做過的實驗，觀察比較甲、乙兩圖，可得實驗結論是；觀察比較乙、丙兩圖，可得實驗結論是。 20.體積為1m3的冰塊全部熔化成水后，水的質量是 kg，水的體積是。（冰的密度為0.9×103kg/m3）21.電磁波在真空中的傳播速度為 m/s，天津廣播電臺新聞節目的廣播頻率為909kHz，它的波長為 m。四、綜合題（本大題共7小題，共40分）解題中要求有必要的分析和說明，計算題還要有公式及數據代入過程，結果要有數值和單位。22.（6分）炎熱夏天，小麗將裝有0.6kg水的塑料瓶放入電冰箱冷藏室，待水降溫后飲用。水由35℃降至5℃過程中放出的熱量為多少？〔水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃）〕23．(6分)在“測量未知電阻R的阻值"實驗中：(1)請你用筆畫線代替導線把圖l0中的器材連接成實驗電路。 (2)請把第二次測量時，圖l l所示的電壓表和電流表示數填入表2中相應的空格。表2次數 1 2 3電壓／V 1.1 2.3電流／A 0.22 0.46（3）處理表2中所記錄的各次實驗數據，得出待測電阻R的阻值為 Ω。24．(4分)圖12所示裝置為小明的課外小制作，A是去除了瓶底、瓶口無蓋的硬塑料瓶，B是兩端開口的U形管，它的一端與塑料瓶內部相通，U形管內裝入有顏色的水，兩側水面相平。當從左端瓶口向瓶內適度吹風時，U形管左右兩側水面是否仍然相平?若不相平，哪側水面高?請說明理由。圖l225．(6分)圖13是某簡易電吹風工作原理的電路圖(R為電熱絲，M為電動機)，表3是該電吹風的銘牌。求：圖13(1)電吹風正常工作且吹熱風時，流過電熱絲的電流多大。(2)電熱絲R的阻值多大(電熱絲的阻值隨溫度變化不計)。26．(6分)坦克越過壕溝時，有一種簡便方法：坦克上備有氣袋，遇到壕溝時把氣袋放下去，給氣袋充氣后，坦克通過壕溝就像走平地一樣。設坦克的質量為4×104 kg，履帶著地面積為5 m2當坦克的前一半履帶壓在氣袋上時，坦克對氣袋的壓強是多大(設坦克前后是對稱的，g取10 N／㎏)？27．(6分)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動稱為自由落體運動”。小明對這種落體運動產生了探究的興趣，提出如下兩個問題。問題一：物體下落的快慢是否與物體的質量有關?問題二：物體下落的高度與下落的時間存在著怎樣的關系?于是他找來一些器材并在可忽略空氣阻力情況下準備進行實驗。(1)請你幫助小明設計探究“問題一”的實驗方案。(2)小明探究“問題二”時，通過實驗，測量出同一物體分別從最高點下落的高度為hl、h2、h3，并測量出每次下落的高度所對應的下落時間為fl、f2、f3。分析實驗數據發現：“物體下落的高度與下落的時間不滿足正比例關系”。他猜想“物體下落的高度與下落的時間平方成正比”，若要驗證這一猜想，應如何處理分析實驗數據?28．(6分)天津在支援四川德陽地區抗震救災活動中，一輛滿載物資的總重為G牛頓的運輸車，將物資沿ABCD路線運至D處，AB段海拔高度為h。米，CD段海拔高度為h2米，如圖l4甲所示。在整個運輸過程中，汽車以恒定速度v米／秒運動，汽車t=0時經過A處，tl時經過B處，t2時經過C處，在此過程中汽車牽引力功率P隨時間，變化的圖象可簡化為圖l4乙所示(P1、P2、tl和t2也為已知量)。（1）請分析說明汽車在AB段和BC段運動時牽引力的大小關系。(2)請朋已知量求汽車沿斜坡BC段運動時所受總阻力的表達式(總阻力包括摩擦力和空氣阻力)。2009年天津市初中畢業生學業考試物理參考答案及評分標準評分說明：1．各題均按參考答案及評分標準評分。2．若考生的非選擇題答案與參考答案不完全相同但言之有理，可酌情評分，但不得超過該題所分配的分數。一、單項選擇題(本大題共l0小題，每小題2分，共20分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B B C A C C A B B D二、不定項選擇題(本大題共4小題，每小題3分，共12分。全部選對的得3分，選對但不全的得1分，不選或選錯的得0分)題號 11 12 13 14答案 BC BC AC ACD三、填空題(本大題共7小題，每小題4分，共28分)15．4；不變16．大于；小于17．1000；50018．大氣壓；電磁感應19．通電導體周圍有磁場；磁場方向與電流方向有關20．900；0．921．3×108；330四、綜合題(本大題共7小題，共40分)22．(6分)Q放=cm(to-t)=4.2×103×O．6 ×(35—5)J=7．56×104J23．(6分)(1)電路連接見圖答(3分)(2)1．6(1分)；O．32(1分)(3)5(1分)評分要點：電路出現短路不給分。電流表、電壓表、滑動變阻器、電池組連接各占1分(三處及以上錯誤扣3分)。圖答24．(4分)不相平；(1分) U形管左側水面高。(1分)當向瓶內吹風時，瓶內氣體流速大，U形管左側水面上方氣體壓強變小，所以左側水面高。(2分) 27．(6分)(1)選用質量不同的物體，比較它們下落相同的高度所用的時間。(或選用質量不同的物體，比較它們在相同時間內下落的高度。)(3分)(2)計算出下落的高度與對應一下落的時間平方的比值，即如果它們的比值在誤差范圍內可認為相等，說明以上猜想是正確的，否則猜想是錯誤的(1分)28．(6分)(1)汽車在BC段運動時牽引力較大。 (1分)設汽車的牽引力為F，根據又因為P2大于Pl且速度秒一定，所以汽車在BC段運動時牽引力較大。 (1分)(2)設BC段長為L、高為h，由功的關系可得

5，2009年高考試卷理綜天津卷

絕密★啟用前2009年普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）理科綜合物理部分理科綜合共300分，考試用時150分鐘物試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷1至3頁，第Ⅱ卷4至6頁，共120分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考號填寫在答題卡上，并在規定位置粘貼考試用條形碼。答卷時，考生務必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利！第Ⅰ卷一、單項選擇題（每小題6分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的）1.物塊靜止在固定的斜面上，分別按圖示的方向對物塊施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上。B中F垂直于斜面向下，C中F豎直向上，D中F豎直向下，施力后物塊仍然靜止，則物塊所受的靜摩擦力增大的是 D【解析】四個圖中都是靜摩擦。A圖中fA=Gsinθ；B圖中fB=Gsinθ；C圖中fC=(G-F)sinθ；D圖中fC=(G+F)sinθ。2.下列關于電磁波的說法正確的是 A.電磁波必須依賴介質傳播B.電磁波可以發生衍射現象 C.電磁波不會發生偏振現象D.電磁波無法攜帶信息傳播B【解析】電磁波在真空中也能傳播，A錯；衍射是一切波所特有的現象，B對；電磁波是橫波，橫波能發生偏振現象，C錯；所有波都能傳遞信息，D錯。3.為探究小燈泡L的伏安特性，連好圖示的電路后閉合開關，通過移動變阻器的滑片，使小燈泡中的電流由零開始逐漸增大，直到小燈泡正常發光。由電流表和電壓表得到的多組讀數描繪出的U-I圖象應是 C【解析】燈絲電阻隨電壓的增大而增大，在圖像上某點到原點連線的斜率應越來越大。C正確。4.如圖所示，豎直放置的兩根平行金屬導軌之間接有定值電阻R，質量不能忽略的金屬棒與兩導軌始終保持垂直并良好接觸且無摩擦，棒與導軌的電阻均不計，整個裝置放在勻強磁場中，磁場方向與導軌平面垂直，棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時間內，力F做的功與安培力做的功的代數和等于A.棒的機械能增加量B.棒的動能增加量C.棒的重力勢能增加量D.電阻R上放出的熱量A【解析】棒受重力G、拉力F和安培力FA的作用。由動能定理：得即力F做的功與安培力做功的代數和等于機械能的增加量。選A。5.如圖所示，帶等量異號電荷的兩平行金屬板在真空中水平放置，M、N為板間同一電場線上的兩點，一帶電粒子（不計重力）以速度vM經過M點在電場線上向下運動，且未與下板接觸，一段時間后，粒子以速度vN折回N點。則A.粒子受電場力的方向一定由M指向NB.粒子在M點的速度一定比在N點的大C.粒子在M點的電勢能一定比在N點的大D.電場中M點的電勢一定高于N點的電勢B【解析】由于帶電粒子未與下板接觸，可知粒子向下做的是減速運動，故電場力向上，A錯；粒子由M到N電場力做負功電勢能增加，動能減少，速度增加，故B對C錯；由于粒子和兩極板所帶電荷的電性未知，故不能判斷M、N點電勢的高低，C錯。二、不定項選擇題（每小題6分，共18分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，選錯或不答的得0分）6.下列說法正確的是 A. 是衰變方程 B. 是核聚變反應方程 C. 是核裂變反應方程 D. 是原子核的人工轉變方程BD【解析】A選項中在質子的轟擊下發生的核反應，屬于人工轉變，A錯；C選項是α衰變，不是裂變，C錯。7.已知某玻璃對藍光的折射率比對紅光的折射率大，則兩種光 A.在該玻璃中傳播時，藍光的速度較大 B.以相同的入射角從空氣斜射入該玻璃中，藍光折射角較大 C.從該玻璃中射入空氣發生反射時，紅光臨界角較大 D.用同一裝置進行雙縫干涉實驗，藍光的相鄰條紋間距較大C【解析】由可知，藍光在玻璃中的折射率大，藍光的速度較小，A錯；以相同的入射角從空氣中斜射入玻璃中，藍光的折射率大，向法線靠攏偏折得多，折射角應較小，B錯。從玻璃射入空氣發生全反射時的臨界角由公式可知，紅光的折射率小，臨界角大，C正確；用同一裝置進行雙縫干涉實驗，由公式可知藍光的波長短，相鄰條紋間距小，D錯8.某質點做簡諧運動，其位移隨時間變化的關系式為x＝Asin ，則質點 A.第1 s末與第3 s末的位移相同 B.第1 s末與第3 s末的速度相同 C.3 s末至5 s末的位移方向都相同D.3 s末至5 s末的速度方向都相同AD【解析】由關系式可知，，將t=1s和t=3s代入關系式中求得兩時刻位移相同，A對；畫出對應的位移-時間圖像，由圖像可以看出，第1s末和第3s末的速度方向不同，B錯；仍由圖像可知，3s末至5s末的位移大小相同，方向相反，而速度是大小相同，方向也相同。故C錯、D對。2009年普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）理科綜合物理部分第II卷注意事項：1．用黑色墨水的鋼筆或或簽字筆將答案寫在答題卡上。2．本卷共4題。共72分。9.(18分)（1）如圖所示，單匝矩形閉合導線框abcd全部處于磁感應強度為 B的水平勻強磁場中，線框面積為S，電阻為R。線框繞與cd邊重合的豎直固定轉軸以角速度勻速轉動，線框中感應電流的有效值I= 。線框從中性面開始轉過的過程中，通過導線橫截面的電荷量q= 。(2)圖示為簡單歐姆表原理示意圖，其中電流表的偏電流 =300 A,內阻Rg=100 ，可變電阻R的最大阻值為10 k ，電池的電動勢E=1.5 V,內阻r=0.5 ，圖中與接線柱A相連的表筆顏色應是色，接正確使用方法測量電阻Rx的阻值時，指針指在刻度盤的正中央，則Rx= k .若該歐姆表使用一段時間后，電池電動勢變小，內阻變大，但此表仍能調零，按正確使用方法再測上述Rx其測量結果與原結果相比較（填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）如圖所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以測定重力和速度。① 所需器材有打點計時器（帶導線）、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需（填字母代號）中的器材。A.直流電源、天平及砝碼 B.直流電源、毫米刻度尺C.交流電源、天平及砝碼 D.交流電源、毫米刻度尺② 通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數據，提高實驗的準確程度。為使圖線的斜率等于重力加速度，除作v-t圖象外，還可作圖象，其縱軸表示的是，橫軸表示的是。（1），【解析】本題考查交變流電的產生和最大值、有效值、平均值的關系及交變電流中有關電荷量的計算等知識。電動勢的最大值，電動勢的有效值，電流的有效值；（2）紅，5，變大【解析】本題考查歐姆的結構、測量原理和相關計算，還涉及測量誤差的分析。歐姆表是電流表改裝的，必須滿足電流的方向“+”進“-”出，即回路中電流從標有“+”標志的紅表筆進去，所以與A相連的表筆顏色是紅色；當兩表筆短接(即Rx=0)時，電流表應調至滿偏電流Ig，設此時歐姆表的內阻為R內此時有關系得；當指針指在刻度盤的正中央時I=Ig/2，有，代入數據可得；當電池電動勢變小、內阻變大時，歐姆得重新調零，由于滿偏電流Ig不變，由公式，歐姆表內阻 R內得調小，待測電阻的測量值是通過電流表的示數體現出來的，由，可知當R內變小時，I變小，指針跟原來的位置相比偏左了，歐姆表的示數變大了。（3）①D，，速度平方的二分之一，重物下落的高度。【解析】本題考查用打點計時器測重力加速度。涉及器材的選取和用圖像處理數據的方法。①打點計時器需接交流電源。重力加速度與物體的質量無關，所以不要天平和砝碼。計算速度需要測相鄰計數的距離，需要刻度尺，選D。②由公式，如繪出圖像，其斜率也等于重力加速度。10.(16分)如圖所示，質量m1=0.3 kg 的小車靜止在光滑的水平面上，車長L=15 m,現有質量m2=0.2 kg可視為質點的物塊，以水平向右的速度v0=2 m/s從左端滑上小車，最后在車面上某處與小車保持相對靜止。物塊與車面間的動摩擦因數 =0.5,取g=10 m/s2，求（1）物塊在車面上滑行的時間t;（2）要使物塊不從小車右端滑出，物塊滑上小車左端的速度v′0不超過多少。（1）0.24s (2)5m/s【解析】本題考查摩擦拖動類的動量和能量問題。涉及動量守恒定律、動量定理和功能關系這些物理規律的運用。（1）設物塊與小車的共同速度為v，以水平向右為正方向，根據動量守恒定律有 ①設物塊與車面間的滑動摩擦力為F，對物塊應用動量定理有 ②其中 ③解得代入數據得 ④（2）要使物塊恰好不從車廂滑出，須物塊到車面右端時與小車有共同的速度v′，則 ⑤由功能關系有 ⑥代入數據解得 =5m/s故要使物塊不從小車右端滑出，物塊滑上小車的速度v0′不能超過5m/s。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m11.(18分)如圖所示，直角坐標系xOy位于豎直平面內，在水平的x軸下方存在勻強磁場和勻強電場，磁場的磁感應為B,方向垂直xOy平面向里，電場線平行于y軸。一質量為m、電荷量為q的帶正電的小球，從y軸上的A點水平向右拋出，經x軸上的M點進入電場和磁場，恰能做勻速圓周運動，從x軸上的N點第一次離開電場和磁場，MN之間的距離為L,小球過M點時的速度方向與x軸的方向夾角為 .不計空氣阻力，重力加速度為g,求(1) 電場強度E的大小和方向；(2) 小球從A點拋出時初速度v0的大小;(3) A點到x軸的高度h.（1），方向豎直向上（2）（3）【解析】本題考查平拋運動和帶電小球在復合場中的運動。（1）小球在電場、磁場中恰能做勻速圓周運動，說明電場力和重力平衡（恒力不能充當圓周運動的向心力），有 ① ②重力的方向豎直向下，電場力方向只能向上，由于小球帶正電，所以電場強度方向豎直向上。（2）小球做勻速圓周運動，O′為圓心，MN為弦長，，如圖所示。設半徑為r，由幾何關系知 ③小球做勻速圓周運動的向心力由洛侖茲力提供，設小球做圓周運動的速率為v，有由速度的合成與分解知 ⑤由③④⑤式得 ⑥（3）設小球到M點時的豎直分速度為vy，它與水平分速度的關系為 ⑦由勻變速直線運動規律 ⑧由⑥⑦⑧式得 ⑨12.（20分）2008年12月，天文學家們通過觀測的數據確認了銀河系中央的黑洞“人馬座A*”的質量與太陽質量的倍數關系。研究發現，有一星體S2繞人馬座A*做橢圓運動，其軌道半長軸為9.50 102天文單位（地球公轉軌道的半徑為一個天文單位），人馬座A*就處在該橢圓的一個焦點上。觀測得到S2星的運行周期為15.2年。(1) 若將S2星的運行軌道視為半徑r=9.50 102天文單位的圓軌道，試估算人馬座A*的質量MA是太陽質量Ms的多少倍(結果保留一位有效數字)；(2) 黑洞的第二宇宙速度極大，處于黑洞表面的粒子即使以光速運動，其具有的動能也不足以克服黑洞對它的引力束縛。由于引力的作用，黑洞表面處質量為m的粒子具有勢能為Ep=-G (設粒子在離黑洞無限遠處的勢能為零)，式中M、R分別表示黑洞的質量和半徑。已知引力常量G=6.7 10-11N?m2/kg2，光速c=3.0 108m/s，太陽質量Ms=2.0 1030kg，太陽半徑Rs=7.0 108m，不考慮相對論效應，利用上問結果，在經典力學范圍內求人馬座A*的半徑RA與太陽半徑之比應小于多少（結果按四舍五入保留整數）。（1），（2）【解析】本題考查天體運動的知識。其中第2小題為信息題，如“黑洞”“引力勢能”等陌生的知識都在題目中給出，考查學生提取信息，處理信息的能力，體現了能力立意。（1）S2星繞人馬座A*做圓周運動的向心力由人馬座A*對S2星的萬有引力提供，設S2星的質量為mS2，角速度為ω，周期為T，則 ① ②設地球質量為mE，公轉軌道半徑為rE，周期為TE，則 ③綜合上述三式得式中 TE=1年 ④ rE=1天文單位 ⑤ 代入數據可得 ⑥ （2）引力對粒子作用不到的地方即為無限遠，此時粒子的勢能為零。“處于黑洞表面的粒子即使以光速運動，其具有的動能也不足以克服黑洞對它的引力束縛”，說明了黑洞表面處以光速運動的粒子在遠離黑洞的過程中克服引力做功，粒子在到達無限遠之前，其動能便減小為零，此時勢能仍為負值，根據能量守恒定律，粒子在黑洞表面處的能量也小于零。則其能量總和小于零，則有 ⑦依題意可知，可得 ⑧代入數據得 ⑨ ⑩w.w.w.k.s.5.u.c.o.m絕密★啟用前2009年普通高等學校招生全國統一考試(天津卷)理科綜合化學部分理科綜合共300分，考試用時150分鐘化學試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3至6頁，共100分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考號填寫在答題卡上，并在規定位置粘貼考試用條形碼。答卷時，考生務必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利！第Ⅰ卷注意事項：1.每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。2.本卷共6題，每題6分，共36分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。以下數據可供解題時參考：w.w.w.k.s.5.u.c.o.m相對原子質量：H 1 Li 7 C 12 O 16 Br 801.化學與生活密切相關，下列有關說法正確的是A.維生素C具有還原性，在人體內起抗氧化作用B.糖類、蛋白質、油脂屬于天然高分子化合物C.煤經氣化和液化兩個物理變化過程，可變為清潔能源D.制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導纖維都是新型無機非金屬材料A【解析】還原性的物質有抗氧化作用，A項正確；B項，糖類不屬于高分子，錯；C項，煤氣化屬于化學變化，錯；D項，聚酯纖維屬于有機物，錯。2. 25 ℃時，濃度均為0.2 mol/L的NaHCO3和Na2CO3溶液中,下列判斷不正確的是A.均存在電離平衡和水解平衡B.存在的粒子種類相同C.c(OH-)前者大于后者D.分別加入NaOH固體，恢復到原溫度，c(CO33-)均增大C【解析】相同濃度時，Na2CO3的堿性強于NaHCO3，C項錯。3.下列實驗設計和結論相符的是A.將碘水倒入分液漏斗，加適量乙醇，振蕩后靜置，可將碘萃取到乙醇中B.某氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，該氣體水溶液一定顯堿性C.某無色溶液中加Ba(NO3)2溶液，再加入稀鹽酸，沉淀不溶解，則原溶液中一定有SO42-D.在含FeCl2雜質的FeCl3溶液中通足量Cl2后，充分加熱，除去過量的Cl2,即可得到較純凈的FeCl3溶液B【解析】A項，乙醇不可以作為萃取劑，錯；B項，石蕊變藍，則肯定為堿性，正確。C項，若原溶液中含有SO32 －，生成BaSO3，再加入HCl，則與溶液的NO3－結合，相當于HNO3，則可以氧化BaSO3至BaSO4，沉淀不溶解，故錯；D項，加熱時，FeCl3會水解，錯。4.下列敘述正確的是A.0.1 mol/LC6H5ONa溶液中：c(Na+)＞c(C6H5O-)＞c(H+)＞c(OH-)B.Na2CO3溶液加水稀釋后，恢復至原溫度，pH和Kw均減小C.pH=5的CH3COOH溶液和PH=5的NH4Cl溶液中，c(H+)不相等D.在Na2S溶液中加入AgCl固體，溶液中c(S2-)下降D【解析】A項，苯酚鈉為堿性溶液，故錯；B項，溫度不變，則Kw是不變的，錯；C項，pH=5即代表溶液中C(H＋)均為10-5mol/L，錯。D項，Ag2S比AgCl更難溶，故加入S2－會與溶液中的Ag＋結合的，正確。5.人體血液內的血紅蛋白(Hb)易與O2結合生成HbO2,因此具有輸氧能力，CO吸入肺中發生反應：CO+HbO2 O2+HbCO ，37 ℃時，該反應的平衡常數K=220 。HbCO的濃度達到HbO2濃度的0.02倍，會使人智力受損。據此，下列結論錯誤的是A.CO與HbO2反應的平衡常數K= B.人體吸入的CO越多，與血紅蛋白結合的O2越少C.當吸入的CO與O2濃度之比大于或等于0.02時，人的智力才會受損D.把CO中毒的病人放入高壓氧倉中解毒，其原理是使上述平衡向左移動C【解析】由反應方程式知，K的表達式正確，A對；CO與HbO2反應的平衡常數達220，可見其正向進行的程度很大，正確。，由題意知，K=220， =0.02時，人受損，則C(CO)/C(O2)=9×10-5,C項錯。D項，當O2濃度很大時，題中平衡將逆向移動，從而解救人，正確。6.已知：2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH=-566 kJ/molNa2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+ ΔH=-226 kJ/mol根據以上熱化學方程式判斷，下列說法正確的是A.CO的燃燒熱為283 kJB.右圖可表示由CO生成CO2的反應過程和能量關系C.2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g) ΔH＞-452 kJ/molD.CO(g)與Na2O2(s)反應放出509 kJ熱量時，電子轉移數為6.02×1023C【解析】A項，燃燒熱的單位出錯，應為Kj/mol，錯；圖中的量標明錯誤，應標為2molCO和2molCO2,故錯。CO2氣體的能量大于固體的能量，故C項中放出的能量應小于452KJ,而?H用負值表示時，則大于-452Kj/mol，正確；將下式乘以2，然后與上式相加，再除以2，即得CO與Na2O2的反應熱，所得熱量為57KJ，故D項錯。2009年普通高等學校招生全國統一考試(天津卷)理科綜合化學部分第Ⅱ卷注意事項：1. 用黑色墨水的鋼筆或或簽字筆將答案寫在答題卡上。2. 2.本卷共4題。共64分。7.（14分）下表為元素周期表的一部分，請參照元素①－⑧在表中的位置，用化學用語回答下列問題：族周期IA 01 ① ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 2 ② ③ ④ 3 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ （1）④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序為_________________________。（2）②、③、⑦的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是_________________________。（3）①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價鍵的化合物，寫出其中一種化合物的電子式：____________________。（4）由表中兩種元素的原子按1：1組成的常見液態化合物的稀液易被催化分解，可使用的催化劑為（填序號）_________________。a.MnO2 b.FeCl3 c.Na2SO3 d.KMnO4(5)由表中元素形成的常見物質X、Y、Z、M、N可發生以下反應： X溶液與Y溶液反應的離子方程式為_____________________，N→⑥的單質的化學方程式為________________。常溫下，為使0.1 mol/L M 溶液中由M電離的陰、陽離子濃度相等，應向溶液中加入一定量的Y溶液至_________________。【解析】本題以周期表為題材，考查原子半徑比較，酸性強弱，電子式，離子方程式以及鹽類水解等知識。（1）⑤⑥位于同一周期，且⑤排在⑥的前面，原子半徑大，而④在上一周期，比⑤、⑥少一個電子層，故半徑最小。（2）②⑦位于同一主族，上面的非金屬性強，最高價含氧酸酸性強，②③位于同一周期，且③在后，非金屬性強，對應的酸性強。（3）四種元素分別為氫、氧、鈉和氯，離子鍵顯然必須是鈉鹽，極性共價鍵則應有兩種非金屬組成。（4）液態H2O2可以在MnO2、FeCl3等催化劑作用下發生分解反應。（5）⑥為Al，可推斷Z為Al(OH)3，受熱分解可產物Al2O3，再電解即可得單質鋁。M僅含非金屬的鹽，顯然銨鹽，所以X與Y應為AlCl3與NH3?H2O的反應，生成NH4Cl。由于NH4＋水解，故要使其濃度與Cl－相等，則要補充NH3?H2O。由電荷守恒知：C(NH4＋ )+ C(H＋) C(Cl－)+C(OH－),若C(NH4＋ ) C(Cl－)，則C(H＋)= C(OH－)，即pH=7。8.（18分）請仔細閱讀以下轉化關系：w.w.w.k.s.5.u.c.o.m A.是從蛇床子果實中提取的一種中草藥有效成分，是由碳、氫、氧元素組成的酯類化合物；B.稱作冰片，可用于醫藥和制香精，樟腦等；C.的核磁共振氫譜顯示其分子中含有4種氫原子；D. 中只含一個氧原子，與 Na反應放出H2 ；F.為烴。請回答：（1） B的分子式為_______________________。（2） B不能發生的反應是（填序號）______________。a.氧化反應 b.聚合反應 c.消去反應 d取代反應 e.與Br2加成反應.（3）寫出D→E、E→F的反應類型：D→E__________________、E→F_______________________。（4） F的分子式為____________________。化合物H是F的同系物，相對分子質量為56，寫出H所有可能的結構；_______________________________________________________________________。（5）寫出A、C的結構簡式并用系統命名法給F命名：A:___________________、C：、F的名稱：__________________。（6）寫出E→D的化學力程式______________________________________________________________________。【解析】本題考查有機物的推斷。F是相對分子質量為70的烴，則可計算14n=70,得n=5，故其分子式為C5H10。E與F的相對分子質量差值為81，從條件看，應為鹵代烴的消去反應，而溴的相對原子質量為80，所以E應為溴代烴。D只含有一個氧，與Na能放出H2，則應為醇。A為酯，水解生成的B中含有羥基，則C中應含有羧基，在C、D、E、F的相互轉變過程中碳原子數是不變，則C中碳應為5個，102-5×12-2×16=10，則C的化學式為C5H10O2，又C中核磁共振譜中含有4種氫，由此可推出C的結構簡式為：(CH3)2CHCH2COOH。（1）從B的結構式，根據碳四價被全氫原子，即可寫出化學式。（2）B中有羥基，則可以發生氧化，消去和取代反應。（3）C到D為羧基還原成了羥基，D至E為羥基被溴取代生成溴代烴。溴代烴也可在NaOH水溶液中取代成醇。（4）F為烯烴，其同系物D也應為烯烴，又相對分子質量為56，則14n=56，得n=4。所有同分異構體為1-丁烯，2-丁烯（存在順反異構）和甲基丙烯四種。（5）B為醇，C為羧酸，兩者結合不寫出A的酯的結構。F的名稱要注意從靠近碳碳雙鍵的一端進行編號命名。（6）E→D為溴代烴,NaOH水溶液條件下的取代反應。9.（18分）海水是巨大的資源寶庫，在海水淡化及綜合利用方面，天津市位居全國前列。從海水中提取食鹽和溴的過程如下：（1）請列舉海水淡化的兩種方法：、。（2）將NaCl溶液進行電解，在電解槽中可直接得到的產品有H2、、、或H2、。（3）步驟Ⅰ中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br，其目的為。（4）步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達95％，有關反應的離子方程式為，由此反應可知，除環境保護外，在工業生產中應解決的主要問題是。（5）某化學研究性學習小組為了解從工業溴中提純溴的方法，查閱了有關資料，Br2的沸點為59℃。微溶于水，有毒性和強腐蝕性。他們參觀生產過程后，了如下裝置簡圖：請你參與分析討論：①圖中儀器B的名稱：。②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管，其原因是。③實驗裝置氣密性良好，要達到提純溴的目的，操作中如何控制關鍵條件：。④C中液體產生顏色為。為除去該產物中仍殘留的少量Cl2，可向其中加入NaBr溶液，充分反應后，再進行的分離操作是。【解析】本題考查海水中提取溴的實驗。電解NaCl溶液的方程式為：2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑+ Cl2↑，其中Cl2有可能與NaOH會生成NaClO。步驟I中的Br2的濃度很小，多次用SO2反復吸收，最終用Cl2處理，則可獲得大量的工業溴。溴具有強氧化性可以氧化SO2，生成H2SO4，因此要注意酸對設備的腐蝕問題。溴具有腐蝕性，可以腐蝕橡膠。蒸餾的目的，就是通過沸點不同而提純Br2，所以要通過溫度計控制好Br2沸騰的溫度，盡可能使Br2純凈。10.（14分）氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型發電裝置。寫不下了！！