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本文目錄一覽

1，哪些早教課程時候4歲的小孩
2，討教三四歲孩子的幼兒早教方法謝謝各位
3，四歲寶寶怎么早教才有效
4，四歲孩子如何早教
5，四歲半的孩子應當進行怎樣的早期教育和智力開發
6，怎樣訓練四歲孩子的注意力

1，哪些早教課程時候4歲的小孩

現在的孩子因為網絡，作為單純的孩子，會毫不挑揀的統統xī收，推薦一款奇智奇才幼教動漫每天都讓孩子多看看很容易就學到了。

涂鴉可以激發孩子的想象力，放開讓孩子去做。可以準備白色的t袖，讓孩子在上面作畫，涂鴉顏料或者水彩筆。特寶兒的無毒水粉顏料挺好的，顏色鮮艷，容易水洗。

哪些早教課程時候4歲的小孩

2，討教三四歲孩子的幼兒早教方法謝謝各位

6歲前是開發右腦的黃金時期，而右腦的有效開發對提高寶寶的智力和情商意義非常大。推薦你使用《α腦波音樂全集》、《右腦潛能專家特訓營》、《右腦照相識字及映像閱讀》這幾款早教教材，從音樂、益智游戲、識字等多方面開發寶寶右腦潛能。

呵呵，很多家長都是這么過來的，我建議你給他買個幼教工具，你可以和他一起學習，或者讓他慢慢學會自己學習。這種工具還是比較有用的，我很多朋友的孩子都在用。他們向我推薦了一款說很好的，讓我也去買，我正準備去看看呢，百度搜索寶寶點讀機第一個就是。

討教三四歲孩子的幼兒早教方法謝謝各位

3，四歲寶寶怎么早教才有效

四歲大的寶寶已經正式步入學齡前期了，各種能力也是飛速發展，此時進行早教是再合適不過的。家長可以通過與寶寶玩游戲的方式進行親子互動，還可以閱讀書籍，言傳身教讓寶寶自己的事自己做，教會寶寶這個世界的美，拒絕丑陋，教給寶寶要樂于助人，謙讓，同時教他們不要相信陌生人，要懂得保護自己。

我覺得2歲大的寶寶是可以開始早教了的，但一定要注意方法。建議在游戲、玩具等各種活動中培養孩子的能力。平時要多和孩子在一起，切勿生搬硬套，過于教條，讓孩子死記硬背東西，造成假智優，平時也可以給寶寶用一些聽力類教材來進行早教，給寶寶創造一個美好的生活和學習環境。以上回答可以給親作為參考。

四歲寶寶怎么早教才有效

4，四歲孩子如何早教

四歲寶寶的早教，父母和家長要放手，不要把孩子當小寶寶，才能事半功倍。寶寶跟著寶樹的米卡，學會了不少禮貌用語，知道專心吃飯、乖乖睡覺，不亂發脾氣了，讓家長很省心。

晚上好？一歲孩子應該教以下幾點：1、走得好：因為走是大腦控制下的全身運動。走路使小孩活動范圍擴大，看到的東西、接受的刺激多了，同時解放了雙手，使手可以參與各種活動，這些都刺激了大腦的發育。走，要求孩子用足跟著地走；2、手和指尖的靈巧活動：這是練習拇指與食指的對捏動作，這對孩子今后的生活、勞動、學習、使用工具都很重要。因此要讓孩子練習握筆、畫畫、插棍、撿豆豆、搭積木等等；3、訓練與人交往能力：這時孩子會走了，又是模仿能力形成時期。孩子跟在媽媽后邊，一邊模仿、一邊活動，邊做模仿游戲，邊練習說話，更要注意多和小朋友交往，這樣可以形成親密的人際關系，也能促使孩子語言發育得更好；4、使吃、睡、便規律化：這幾方面的自理和規律化，是中樞神經系統發育成熟的表現，能促使孩子體格發育健壯和大腦正常發育。要在這個時期訓練孩子會用語言表達吃、睡、便的要求，會用杯子喝水、會用勺子、會自己用手拿東西吃、會自己去小便，能控制大便；5、1到1.5歲左右是孩子語言發展的準備期，是理解語言迅速發展的第一個階段，家長要適時進行口語訓練；6、給孩子看書（選那種帶動物、水果、日用品等方面的書，隨著年齡的不斷增長，再買帶色彩鮮艷、內容簡單、帶有一定故事性的圖畫書，每天帶孩子看書講故事，通過循序漸進的誘導，你的孩子一定會喜歡看書，對孩子將來受益匪淺）講故事不僅能融洽大人和孩子的關系，盡快讓孩子喜歡喝學習于洋的發音，而且還可以擴大孩子的知識，促進智力發育。7、到了孩子2歲時要提高孩子的表達能力，即一邊教孩子認識事物，以便需連孩子如何表達。（可以帶孩子去公園，教孩子說樹木、花草、鳥魚等，并逐漸的有意識的使用寫形容詞，像紅色的花，綠色的葉，讓孩子來描述所看到的、聽到的，在教孩子時，家長一定要說完整的一句話或者幾句話表述，盡量多用詞匯，使孩子有模仿的榜樣，有利于能讓孩子的表達能力提高）一點帶孩子的經驗，希望能幫到你，祝你家庭幸福美滿！寶寶健康、開朗、活波、聰明！

5，四歲半的孩子應當進行怎樣的早期教育和智力開發

蛋殼當家智能早教機器人不錯呀，蛋殼當家就是一款具有獨立性格可運動的教育交互機器人，擁有引導互動、心理報告、心理游戲、啟蒙認知、日常行為管理、運動編程、體感互動游戲、新型親子溝通等多方面功能。其中引導互動功能可以引導孩子產生“交流”，培養他們的情感認知，只要按步驟點擊“陪伴”選項，接著點擊屏幕左下角的“放大鍵”放大視頻屏幕，右側的上下左右鍵就可以同步控制蛋殼的行走方向。蛋殼內設多種溝通交流話語，當然也可以自己編輯輸入，比如選擇表情并發送后，蛋殼端就會相應做出“驚嘆”、“難過”、“疑問”、“開心”等表情。孩子年紀尚幼，學習早教內容最基礎最重要的一個步驟，就是培養他們對情緒的感知和表達。而蛋殼當家機器人通過生動形象的情緒表現，就能給孩子展示各種情緒的狀態，讓他們直觀感受到，從而引發思考和建立基礎的情緒分辨與認知。這樣寶寶學起來才有興趣和動力，父母也更開心和滿足，彼此也不會再因早教沒效果而煩惱。

開發孩子智力的方法有:拼圖、積木、繪畫、做游戲等,但最好的方法是送他去幼兒園、托兒所,讓他在與同齡人的交往、游戲的過程中自然發展。激發孩子對電動玩具進行拆裝的興趣,這個拆裝的過程,不但能夠開發孩子的智力,而且還能夠培養孩子對數理化的學習熱情。然而,很多家庭給孩子買回電動玩具,只是讓他玩玩而已,一旦孩子將它拆壞了,便毫不吝嗇地預以訓斥,豈不知,正是這種重財輕人的做法,扼殺了孩子的興趣和創新實驗能力。開發孩子的智力,切忌揠苗助長;一定要順應孩子的發展規律。不要只注重孩子的智力發育,情商、心理健康的發展都非常重要。教育孩子是極其復雜、將教育、心理學知識融在一起、比較難掌握的一門藝術,在這里,三言兩語是不解決根本問題的。建議多買一些怎樣教育孩子的書讀讀,對你掌握教育孩子這門藝術會有很大幫助。開發孩子智力的要點:1.開發智力應從胎教開始,早期教育決定孩子的一生。孩子的家庭教育開始得愈早,孩子的身心方面就發展得愈好。如果受到正確的教育,每個健全的孩子都可能成為一個出眾的人。反之,教育開展得越晚,兒童的能力實現就越少,這就是兒童潛在能力的發展與遞減法則。2.通過學習外語開發孩子的智力。最重要的方法是反復。要反復聽,直到有語感,原來他只是說不出來,腦海中早就有了。3.通過觀察自然開發孩子的智力。從小帶孩子到大自然中去,是最重要的方法。4.通過運動身體開發孩子的智力。從小培養孩子對體育運動的愛好是非常重要的,通過運動,孩子會感受到身心的統一。5.通過音樂開啟孩子的心靈。音樂可以極大地開發孩子的想像力,人生所有的創造力、所有的夢想都來自想像力!常聽音樂是創造想像力的最好方法。6.通過繪畫開發孩子的智力。繪畫是早期智力開發的必修課,它可以讓孩子的觀察力、想像力、形象思維、色彩敏感度、空間想像能力等得到開發。7.通過說話開發孩子的智力。一個人語言表達上有障礙,成年時在人際中就容易性格畸形,所以,開發孩子說話的能力是家長必須做的。8.通過閱讀書籍開發孩子的智力。一個孩子腦海中的背景資料足夠的大,他的智力就開發出來了。9.通過游戲開發孩子的智力。愛游戲,會玩游戲,孩子才能聰明發展,孩子在游戲中找到的不僅是自我,還有一種成功的激勵,一種創造的滿足以及人際互動的規則。10.通過寫作開發孩子的智力。寫作是一種重要表達,父母要鼓勵孩子“即興”寫下自己的想法,不必在乎語法的拼寫問題。孩子智力發展的殺手:1.偏科。偏科不正確,“偏老師”才是真的。多半孩子是由于不喜歡老師,從而不喜歡這個科目。2.不懂得腦力勞動的規范規律。當我們大腦處于“放松活躍”狀態時,我們能更快、更有效地吸收信息,孩子在良性情緒下正常使用大腦,是絕對不會把大腦用壞的。3.“我是笨孩子”的自我觀念。任何事物都是相對的,孩子是不是那塊料不可能是天生的,關鍵還在于后天的啟蒙和培養。4.教育方法不得當。只有學習新的教育方法,才能稱職地做好父母,才能成功地教育孩子。利用好教育網站的的家長課堂。5.破壞性的批評。同孩子講話也一樣要負責任,講藝術,不能妄下通牒。6.強迫孩子學習。強迫孩子學習,就扼殺了孩子的學習興趣,扼殺了孩子的主動精神,開發智力根本無從談起。7.期望過低。高期望與現實可預期的遠景相結合,孩子才可能發展起來。8.錯誤的比較。對孩子不要強求,更不要拿自己孩子的短處與其他孩子相比,這樣只會使孩子更加抬不起頭來,變得陰郁或者逼他走向反面——憎恨。9.沒有培養出興趣。孩子的學習興趣就像在野地里點燃篝火,因為沒有避風的地方,如果不注意就會被風吹熄。10.自我價值嚴重缺乏。我們給予子女最好的遺產就是放手讓他們自奔前程,完全依靠他自己的兩條腿走自己的路。11.消極情緒。保持良好的積極心情是每個人的愿望,愉快穩定的積極情緒是身心健康的重要心理條件。12.害怕失敗。沒有經過摔打的孩子是脆弱的,失敗是經驗的來源之一

王潤城老師經典著作《甲骨文兒童識字與繪畫》獲得國家專利，適合華德福先進教育理念。畫中有字，字中有畫。符合兒童的形象思維的特點，還能通過故事的形式，讓孩子對國學產生極大的興趣。具有識字，繪畫，右腦開發，國學熏陶多重效用。尤其適宜幼小銜接，及初入小學兒童學習能力的提高

6，怎樣訓練四歲孩子的注意力

本期導讀佳禾育兒---如何訓練1-3歲孩子的注意力？寶寶注意力不集中怎么辦？如何才能讓寶寶集中注意力呢？寶寶注意力是否集中，將直接影響寶寶以后的學習，畢竟注意力不集中的話，不管做任何事都會事半功倍，所以從小訓練寶寶的注意力，還是非常有必要的！注意力總是和感覺、知覺、記憶、想象、思維同時發生。一個人如果沒有良好的注意力品質，將直接影響他的感覺、知覺、記憶、想象和思維能力的發展，也會影響他做事的效率。許多寶寶上學后學習困難，就是因為注意力沒有發展好。所以，訓練幼兒的注意力是老師和家長的重要責任。兩個年齡段（1-2歲，2-3歲）來主要介紹一下親子游戲。1-2歲幼兒注意力早期發育概述1、此時的寶寶從爬樓梯或家具到獨立行走，可以踢球，能小跑，乃至雙足跳2、能敲、推、翻轉物體，而后嵌套物體3、從嘗試自己吃飯，到以后用杯子倒水不灑出，喜歡自己洗澡4、會翻頁看書，能看書中的圖畫達幾秒，而后可分辨出2個或以上的物體5、先是把不同的東西放在一起，以發現新的功能，以后能畫物體和動物，有顏色區別，并能注意到物體之間的區別，還喜歡自己編故事 2-3歲幼兒注意力訓練推薦游戲1.戴帽子這是一個配對游戲，家長把家里的各種空塑料瓶的瓶身和瓶蓋放成兩堆，讓寶寶來配對，給瓶子“戴上合適的帽子”。瓶蓋的大小要區分明顯，讓寶寶在動手操作中加強觀察的注意度，同時還能鍛煉小手的肌肉。2.合作畫家長可以與寶寶合作進行“美術創作”。家長用深色粗筆畫單線條圖畫，其中留些簡單直線用淺色粗筆畫，讓寶寶用深色粗筆在淺色線條上描摹，合作完成一幅圖畫。等寶寶掌握后，可以將描摹改為臨摹，由橫線條、豎線條等簡單的線條圖開始，逐漸增加難度。2-3歲幼兒注意力早期發育概述1、會騎嬰兒車;2、會自如的擰開或擰上蓋子;3、能記住物體在屋子里的位置;4、詞匯量達200個以上，能說包含幾個字的句子;5、情緒易變，會有一個“朋友”(安全感來源);6、有“不久”和“飯后”的概念，會解決問題，有數字的概念，會分類;7、能基本按照大人的要求做;8、看圖自我解答問題。 2-3歲幼兒注意力推薦游戲1.傳悄悄話2歲大的孩子對悄悄話特別著迷，當他們自己能說悄悄話時，他們會很自豪。說悄悄話能有效的幫助寶寶集中注意力，同時還有助于寶寶學著調節聲調。具體方法靈活多樣，比如我們先小聲地告訴孩子一句話：冰箱里有西瓜和蘋果，沒有飲料。然后讓孩子用悄悄話的形式告訴另外的家人，事后再檢查正確率，根據結果來改變悄悄話的內容和長短，從易到難逐漸提高游戲的難度。2.接數游戲準備：數字卡片。游戲時，家長出示1-10的數字卡片，孩子看后逐一讀出數字。首先了解數字的排列，并加深其印象。接著提出要求，家長說出幾個數，孩子接著往下數與家長一樣多的數，例如：家長數1、2、3，孩子數4、5、6;家長數6、7，孩子接下去數8、9。孩子會玩后可讓孩子先數，家長接數。其他游戲：猜位置、找不同玩積木、接小球......需要說明的是，寶爸寶媽不要為我推薦的游戲所囿，很多游戲如拼圖、找不同、比長短等都很不錯，希望大家能發揮自己的才智創造出更好玩更有益的游戲。佳禾用愛呵護關愛千萬家幸福人生之旅佳禾真誠相伴佳禾母嬰為迎合現代國際化家庭的高端需求，率先引進國外先進成熟的母嬰服務模式，為各界人士提供高級育嬰師、金牌月嫂、高級家務助理、蒙氏早教師、涉外家政服務等…免費服務熱線：400-808-3353微信服務熱線：18616376372地址：徐匯區漕溪北路468號宏匯大廈14F服務項目：金牌月嫂高級育嬰師家務助理（保姆）家庭早教師家庭廚師高級管家培訓項目：母嬰護理高級催乳科學月子餐產后康復高級育嬰師精英育嬰師蒙氏早教師小兒推拿家庭廚師高級管家西點烘焙整理歸納家政上崗證家政上門證其他等佳禾國際家政

你好，很高興為你解答。有些孩子很聰明，可是不專心聽講，做事情總是有始無終，注意力非常不集中從而影響了學習。精英特速讀記憶專家建議您，父母培養孩子的注意力可從以下幾方面入手。 1、要為孩子創造一個良好的環境孩子對自己的控制能力是比較差的，所以要想使幼兒集中注意地學習，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，學習前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的游戲，使孩子在平靜愉快的心情中開始學習。有條件的最好能讓孩子有一個固定的學習沒有條件的學習環境也要力求單純。孩子在學習時，如果大人走來走去，說這講那，甚至聽廣播、看電視，就會嚴重地分散孩子的注意力。所以，孩子學習時，家長也最好坐下來，看點書讀點報，或作一些不惹孩子注意的事情。 2、適宜的教學內容是集中幼兒注意的條件人的需要、興趣和經驗，直接影響人的注意。只有那些“跳一跳能夠到”的內容，才能引起孩子的注意。所以家長要善于從紛雜的現實中，選擇孩子尚未掌握、但經過努力能理解的內容教給他，其注意自然會集中。 3、安排好學習、休息、活動的時間家長給孩子安排學習任務，時間不宜太長。根據心理學的研究表明，3～5歲的兒童能夠集中注意力的時間為15分鐘。所以學習一段時間后，應讓孩子放松或休息一下。 4、明確目的能有效地集中幼兒的注意因為注意是為任務服務的，所以要想使幼兒的注意持久，就不能光要孩子做什么，甚至強迫他做什么。而要讓他知道為什么要這樣做，講明意義，激發他做好這件事的愿望。 5、游戲是培養孩子注意力的好方式在家庭活動中，家長要有意識的讓孩子做些集中注意力的游戲，比如玩拼圖，搭積木等，使孩子在濃厚的興趣中，養成專注的習慣。

要提高孩子的學習成績，就要培養和訓練他們的注意力，使孩子養成專心致志的讀書習慣。具體做法是：一、培養孩子善于集中注意力。注意力集中的孩子，不但完成作業比較快，而且質量好，效率高。善于集中注意力的孩子學習起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時間休息和進行娛樂活動。在小學階段，低年級學生主要的是要養成良好的學習習慣，穩定持久的注意力是學習習慣中最重要的一方面。二、給孩子營造安靜整潔的學習環境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應擺放其它物品，以免分散他的注意力；抽屜和柜子最好上鎖，以免孩子隨時翻動；書桌前方除了張貼與學習有關的地圖、公式、拼音表格外，不要貼其它吸引孩子注意力的東西，女孩的書桌上不宜放置鏡子；不要讓孩子一邊看電視，一邊做作業。詳細可以了解一下www.jababy365.com 三、要求孩子在規定的時間內完成作業。有些父母因為孩子的注意力不集中就在孩子身邊“站崗”，這不是有效的辦法，長期下去會使孩子產生依賴心理。應給孩子設置一個合理的時間范圍，讓孩子在規定的時間內完成作業。同時，父母應該了解，注意力持續時間的長短與孩子年齡有關：5～10歲孩子是20分鐘，10～12歲孩子是25分鐘，12歲以上孩子是30分鐘。因此，如果想讓8歲的孩子持續60分鐘做作業是不科學的。四、對孩子講話不要過多重復。有的父母對孩子不放心，一件事要反復講幾遍，這樣孩子就習慣于一件事要反復聽好幾遍才能弄清。當老師只講一遍時，他似乎沒聽見或沒聽清，這樣聽課常使得孩子不能很好地理解老師的講課內容，也就談不上取得好的學習效果。五、訓練孩子良好的聽力。“聽”是人們獲得信息、豐富知識的重要來源，會聽講對學生來說是非常重要。父母可以讓孩子聽音樂、聽小說，鼓勵孩子用自己的話描述所聽到的內容，從而培養孩子專心聽講的好習慣。六、合理安排學習內容的順序。研究表明，開始學習的頭幾分鐘一般效率較低，15分鐘后達到頂點。根據這一規律，可建議孩子先做一些較為容易的作業，在孩子注意力最集中的時間再做較復雜的作業，還可以口頭作業與書寫作業相互交替著做。