天津市一中地理學(xué)科組長(zhǎng)，天津市塘沽一中

來源：整理時(shí)間：2022-12-14 16:02:20 編輯：天津生活手機(jī)版

本文目錄一覽

1，天津市塘沽一中
2，天津一中對(duì)于海龍的處理
3，天津市微山路中學(xué)地理組歷任老師
4，地理生物教研組經(jīng)驗(yàn)交流推廣會(huì)
5，天津市一中在哪
6，高一地理備課組長(zhǎng)工作總結(jié)
7，天津一中的歷任校長(zhǎng)業(yè)績(jī)
8，天津市中考體育占多少分
9，18學(xué)科地理考研學(xué)校有哪些推薦
10，權(quán)健事件是什么

1，天津市塘沽一中

47中在北辰，塘沽一中在塘沽。論師資一中要好一些。不過，47中也不錯(cuò)。如果不能在一中上重點(diǎn)班，去47倒是不錯(cuò)的選擇。

一中好一些吧

天津市塘沽一中

2，天津一中對(duì)于海龍的處理

也只能說說。作為學(xué)生，除了對(duì)這份故事唏噓之外也不能做什么。于海龍，原天津市一中理科實(shí)驗(yàn)班教師，天津化學(xué)教研組組長(zhǎng)。從教20余年，十余年高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，善于引導(dǎo)學(xué)生綜合解題思路，化學(xué)成績(jī)平均接近90。每年帶領(lǐng)數(shù)以千計(jì)的學(xué)生備戰(zhàn)高考。

天津一中對(duì)于海龍的處理

3，天津市微山路中學(xué)地理組歷任老師

就在十字路口靠幼兒園的那邊，往里走一點(diǎn)就看見了

天津市微山路中學(xué)地理組歷任老師，不掛網(wǎng)公布的。可詢問學(xué)校辦公室、教務(wù)處。奔跑吧，兄弟。祝你好運(yùn)。再看看別人怎么說的。

天津市微山路中學(xué)地理組歷任老師

4，地理生物教研組經(jīng)驗(yàn)交流推廣會(huì)

11月26日上午8點(diǎn)50，地理組、生物組全體老師齊聚綜合樓會(huì)議室，聶校長(zhǎng)，張盛源主任，張冬梅主任百忙之中出席指導(dǎo)，我們進(jìn)行了一次受益匪淺的經(jīng)驗(yàn)交流推廣會(huì)。會(huì)議由張冬梅主任主持，張冬梅主任說道：期中考試后成績(jī)已經(jīng)塵埃落定，我們需要反思，需要學(xué)習(xí)借鑒，八年級(jí)地理這次考得非常好，有什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀烤驼?qǐng)地理組組長(zhǎng)杜紅亮老師來介紹一下吧。地理組組長(zhǎng)杜紅亮老師精心準(zhǔn)備講稿，地理組的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)在他幽默的語(yǔ)言中娓娓道來：首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來給生物地理指導(dǎo)工作。地理組和生物組有緣，大多老師都在同一個(gè)辦公室，學(xué)科有很多互補(bǔ)和相似之處，可以說是同命運(yùn)共呼吸。在生物組教研時(shí)，講到好的措施和方法，我們地理備課組基本上也采納了他們好的經(jīng)驗(yàn)和做法。我們101辦公室的門上寫著一幅對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：門綱目科屬種包羅萬象，下聯(lián)：金木水火土日月生輝。橫批：氣吞天下。足見我們兩個(gè)學(xué)科的重要性。杜老師介紹了地理組情況：七年級(jí)地理和生物都是初中階段老師最難教，學(xué)生最難學(xué)的階段。地理教研組一共6人，也成了較大的教研組。七、八年級(jí)是男女搭配，非常和諧，但組內(nèi)工作量都很繁重。陳金龍和王亞敏老師擔(dān)任班主任，王亞敏老師更是能者多勞扮演著很多角色。閆曉景老師和杜遠(yuǎn)芳老師還負(fù)責(zé)地理的經(jīng)緯時(shí)空社團(tuán)，他和閆亞楠老師還主持著書法社團(tuán)。6個(gè)人擔(dān)負(fù)著26個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)。工作任務(wù)是十分繁重。關(guān)于經(jīng)驗(yàn)方面，杜老師說道以下五個(gè)方面：首先是重視教研。在備課組內(nèi)深練內(nèi)功。以備課組為載體，進(jìn)一步細(xì)化課標(biāo)，每一次教研，發(fā)揮每個(gè)人的潛能，群策群力，最后形成對(duì)每一節(jié)課的精準(zhǔn)把握，哪里是重點(diǎn)，哪里是難點(diǎn)。重點(diǎn)要怎么去落實(shí)記憶，難點(diǎn)該怎么去突破，哪些是考點(diǎn)，哪些是易錯(cuò)點(diǎn)，最后怎么去反饋，怎樣用最少的時(shí)間去做高效的練習(xí)。最后讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用，能舉一反三。一開始就要學(xué)會(huì)地理答題的規(guī)律，精準(zhǔn)用上地理專業(yè)用語(yǔ)。其次，重視圖表的訓(xùn)練。地理無圖不考。而圖表解讀典題例證，可讓學(xué)生熟悉各種圖表，在備課組內(nèi)統(tǒng)一課件，普通班該練哪些體型，講到哪種深度，實(shí)驗(yàn)班和領(lǐng)航班講到哪種廣度和深度，分層教學(xué)。課堂上呈現(xiàn)一些基礎(chǔ)題，到鞏固題，最后到期末的梯度演練。第三、重落實(shí) 。基礎(chǔ)知識(shí)要記憶的內(nèi)容要背，這部分內(nèi)容可以放在課前5分鐘進(jìn)行反復(fù)的過關(guān)。這一點(diǎn)亞敏和亞楠老師落實(shí)的很好。對(duì)于有些生僻字，還要在課前5分鐘內(nèi)進(jìn)行聽寫。之后及時(shí)反饋每位學(xué)生的聽寫情況，并及時(shí)訂正。第四、切記不要孤軍奮戰(zhàn)。你有一種思路，我有一種想法，交換后就有很多方法。集體備課，可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，取長(zhǎng)補(bǔ)短。雖然杜老師是地理備課組長(zhǎng)，但關(guān)于八年級(jí)課程更多的是征求和采納經(jīng)驗(yàn)豐富的亞敏與亞楠老師的意見。最后，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。興趣是最好的老師，想方設(shè)法把課講得有趣，讓他們喜歡上你，你做什么都是對(duì)的。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在課堂，盯尖子，抓中間，促后進(jìn)，只有做到不放棄不拋棄，才能讓期末的成績(jī)分析表上萬山紅遍，層林盡然！張冬梅主任精準(zhǔn)總結(jié)了杜老師的發(fā)言，提煉出一些重點(diǎn)，如：要有效聽寫，及時(shí)反饋，要有計(jì)劃，設(shè)計(jì)一堂課如何更有趣等。關(guān)于成績(jī)有請(qǐng)王亞敏老師來說說她的獨(dú)到之處。請(qǐng)王亞敏老師發(fā)言。王亞敏老師開門見山，介紹起她的成功經(jīng)驗(yàn)：首先地理要培養(yǎng)學(xué)科特色。地理學(xué)習(xí)重心在于地圖。從學(xué)生進(jìn)校的第一節(jié)課開始，要有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的讀圖視圖能力。七年級(jí)的開學(xué)第一節(jié)課她和學(xué)生一起學(xué)習(xí)了《世界政區(qū)圖》，讓學(xué)生在思想意識(shí)上知道，地理的想學(xué)習(xí)歸根到底是在了解世界，了解國(guó)家。八年級(jí)的第一節(jié)課，她也是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)了《中國(guó)的政區(qū)圖》。所以地理學(xué)習(xí)更多的時(shí)候是給學(xué)生樹立一種學(xué)科思想——地圖。其次，要有地理學(xué)科獨(dú)有的學(xué)習(xí)方法。地理的學(xué)習(xí)就是在認(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)中國(guó)。學(xué)習(xí)一本書之前一定要帶領(lǐng)學(xué)生詳細(xì)閱讀目錄，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。然后地理的學(xué)習(xí)方法就兩種：自然地理和區(qū)域地理的學(xué)法。在教學(xué)生學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，一定融合現(xiàn)實(shí)生活。例如，講到中國(guó)氣候，學(xué)生背誦氣候特征不容易，那就想我們實(shí)際的城市，用現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象得出理論知識(shí)，再用理論知識(shí)解釋現(xiàn)實(shí)生活，其實(shí)考試就是這樣出題的。第三，課前備課最重要的就是細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)，然后把課表細(xì)化成學(xué)習(xí)目標(biāo)。王老師最近一年的備課幾乎都耗在了課標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)上，每節(jié)課的備課她都會(huì)先備每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，想思路。然后再上課，方式是這樣的：1、先拿出“小黃本”（課標(biāo)）找出本節(jié)課的課標(biāo)；2、然后想怎樣把這些課標(biāo)轉(zhuǎn)化具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)；3、根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)列出本節(jié)課的知識(shí)框架（這是確定給學(xué)生講到的內(nèi)容）；4、思考：用什么樣的方式把學(xué)習(xí)目標(biāo)給完成。（每個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)都要盡可能的和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際現(xiàn)象聯(lián)系，這樣容易理解，考試前不用大量背誦。）5、所有的結(jié)論盡可能自己不說，一定要引導(dǎo)學(xué)生自己說出答案，然后補(bǔ)充的過程中，讓學(xué)生根據(jù)所講自己寫（念一句寫一句的結(jié)論，最后一定是失分最多的知識(shí)點(diǎn)）。6、講課的過程中一定要每個(gè)目標(biāo)對(duì)應(yīng)一副地圖。王亞敏老師認(rèn)為讓學(xué)生讀一遍或看一遍很長(zhǎng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)作用不大。之前是只呈現(xiàn)給學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)中的內(nèi)容目標(biāo)，但是仍然學(xué)生印象不夠深刻。從今年開始她的學(xué)習(xí)目標(biāo)呈現(xiàn)變成兩種形式：一是每個(gè)目標(biāo)找到一副或兩幅關(guān)鍵的地圖，上課就是以講地圖，所有知識(shí)要從地圖中獲得（這樣能對(duì)應(yīng)我們考試的要求和地理學(xué)科的要求），因?yàn)榭荚嚲褪蔷褪强家环N地理能力：從地圖中提取有用的信息。還有一種方式：若沒找到合適的地圖時(shí)，就讓學(xué)生看一節(jié)課題目，讓學(xué)生自己根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系，我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)什么？然后教師再補(bǔ)充詳細(xì)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。第四，自己多做題，考前詳細(xì)講1-2套題。所有的講課過程一定是要讓學(xué)生明確地理每道題的答案來自于地圖或材料。如果我們自己詳細(xì)研究就一定能發(fā)現(xiàn)考題的考察能力。就地理而言就是考試地圖知識(shí)，會(huì)看圖就是得高分，不會(huì)看圖背書再好也不能得高分。講題是一定要聯(lián)系課本，細(xì)化每個(gè)題的做題方法和技巧。最后，王亞敏老師強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)的重要性：八年級(jí)地理考好的關(guān)鍵在于七年級(jí)打下的基礎(chǔ)，最難的一部分是七上，偏理科，學(xué)生當(dāng)時(shí)比較重視，也做了大量的練習(xí)，所以也為八年級(jí)打下了基礎(chǔ)。七年級(jí)的學(xué)生現(xiàn)在地理學(xué)科的重視不夠，尤其是通知考到不考，這種變化從家長(zhǎng)到老師，心理落差太大，所以她建議七年級(jí)接下來應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理的作用，對(duì)以后高中的作用。眼光不能如此的短淺！張冬梅主任總結(jié)王亞敏老師經(jīng)驗(yàn)，并說道，生物組一直以來成績(jī)優(yōu)異，下面請(qǐng)生物組史改花老師說一下她的經(jīng)驗(yàn)。史老師首先對(duì)地理組的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分析學(xué)習(xí)，說王亞敏老師講課注重強(qiáng)化訓(xùn)練，突出重難點(diǎn)，杜紅亮老師講課個(gè)人魅力十足等。接下來分析生物近幾年來的變化：考試有開卷轉(zhuǎn)向閉卷，生物學(xué)科與國(guó)際接軌，知識(shí)更新快，更加注重理科思維、綜合素養(yǎng) ，因此平時(shí)也要按照中招思路出題。八年級(jí)背誦默寫都有進(jìn)行，七年級(jí)課程緊張，內(nèi)容較多，要高效課堂，要把重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透。學(xué)科素養(yǎng)方面要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物的喜歡，對(duì)生命的熱愛。生物組各位教師相互學(xué)習(xí)，對(duì)不同班型進(jìn)行分層教學(xué) ，基礎(chǔ)一致，領(lǐng)航班和實(shí)驗(yàn)班增加難題。同時(shí)上課時(shí)讓學(xué)生喜歡上生物課，增加課堂趣味性。生物組一直堅(jiān)持堂清，關(guān)注學(xué)生，建議要多注重板書，新教師要研究出題方向。聶校對(duì)史老師的發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，并說道樊雙飛老師作為新教師，這次考試特優(yōu)很高，請(qǐng)她來分享一下經(jīng)驗(yàn)。樊雙飛老師非常謙虛，她說作為青年教師一直在不斷學(xué)習(xí)，說到經(jīng)驗(yàn)，他強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)，第一，關(guān)于每節(jié)課的重難點(diǎn)，新教師一定要放慢語(yǔ)速，重點(diǎn)突出的講；其次，考試前一定要讓學(xué)生背書，班級(jí)分工明確，課代表培養(yǎng)很重要，課代表管組長(zhǎng)，組長(zhǎng)監(jiān)督組員，分工合作達(dá)到效果。最后聶校進(jìn)行點(diǎn)評(píng)講話：聶校對(duì)各位老師進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，大家都是用心，有良心的教師，在各種困難面前迎難而上，從不退縮，地理組和生物組都值得表?yè)P(yáng)，各位老師都各有特色。目前學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求大家必須注意高分段的學(xué)生，要學(xué)會(huì)化解壓力。其次，要講剛才所講的經(jīng)驗(yàn)建議等推廣，條理化，流程化，其實(shí)失敗的經(jīng)驗(yàn)也可以說，多交流。聶校講到地理生物課要注重學(xué)科素養(yǎng) ，他舉例：周末看到河南電視臺(tái)的節(jié)目《學(xué)霸來了》介紹一個(gè)地理學(xué)霸，參加全國(guó)地理奧林匹克競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)，他的學(xué)習(xí)方法竟然是從一張張火車票開始的，所以就像王亞敏老師說的地理的學(xué)習(xí)一定是知識(shí)情景化的，要善于利用地圖，增強(qiáng)學(xué)生的地理實(shí)踐力，生物要注重對(duì)生命的認(rèn)識(shí) 等。要注重備、講、批、復(fù)、考的順序，要抓學(xué)情、關(guān)注學(xué)生，多跟進(jìn)反饋，七年級(jí)一定要注重備課，備課要有足夠的時(shí)間，課堂重落實(shí)，盯準(zhǔn)目標(biāo)生，不能布置作業(yè)，要盡量在自己的課堂上消化知識(shí)。最后聶校還關(guān)心各位老師，請(qǐng)各位地理生物老師在教育教學(xué)等方面的問題和要求提問，大家討論后，她進(jìn)行了一一解答。會(huì)議在熱鬧的收獲頗豐的情境下結(jié)束。大家都受益匪線，筆記滿滿。

5，天津市一中在哪

上面都是一中對(duì)外說的一些冠冕堂皇的話。我是一中的學(xué)生，說一些內(nèi)部消息吧天津一中沒有空調(diào)，我們現(xiàn)在正在提前開課階段，每天的桑拿天都快把我蒸熟了。真不知道學(xué)校收得那么多錢都干什么去了。天津一中的操場(chǎng)從兩年前開始動(dòng)工，現(xiàn)在這么長(zhǎng)時(shí)間過去了，仍然沒有建好，我們兩年都沒有什么像樣的體育課，體育館幾個(gè)星期才讓用一次。如果你課余時(shí)間想去的話，還得另交錢（并不便宜）天津一中不是沒有好老師，看你有沒有好的運(yùn)氣了。推薦幾個(gè)名師給你。像語(yǔ)文的陳中老師，郭穆之，章萍，柴福花等等，數(shù)學(xué)好老師比較多，像我們畢業(yè)年級(jí)，基本沒有差的老師。但英語(yǔ)教師的水平參差不齊，比較有名的梁耀興，我并不覺得他有多好。相反一些并不起眼的老師反而會(huì)更敬業(yè)。物理的林曉燕是我比較喜歡的老師，化學(xué)我不太清楚，因?yàn)槲沂菍W(xué)文的。地理王晶，封春榮，歷史賀素敏，王占民。補(bǔ)充一點(diǎn)，一中的食堂實(shí)在不敢恭維，但是雞排比較好吃一中網(wǎng)校實(shí)在不太好，除了會(huì)賺錢沒別的優(yōu)點(diǎn)，但如果你立志要上的話，老師還是不錯(cuò)的。就是太貴，不值

6，高一地理備課組長(zhǎng)工作總結(jié)

　　對(duì)于高一地理的備課，在一段工作結(jié)束之后，要做好總結(jié)。下面是我網(wǎng)絡(luò)整理的高一地理備課組長(zhǎng)工作總結(jié)以供大家學(xué)習(xí)。　　高一地理備課組長(zhǎng)工作總結(jié)(一) 　　高一地理備課組由四位老師組成。不同的工作經(jīng)驗(yàn)讓四位老師在工作過程中能取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互配合，激發(fā)更大的潛力;在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心指導(dǎo)和幫助下，使高一地理教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上推陳出新，有了更大的進(jìn)步。總結(jié)一學(xué)期所做所想，我們收獲了以下心得和經(jīng)驗(yàn)。　　一、本學(xué)期所做的工作　　1.支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。　　剛剛過去的一學(xué)期，高中地理備課組圓滿地完成了學(xué)校和年級(jí)組分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計(jì)劃;認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課;積極落實(shí)教務(wù)處和年級(jí)組組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，積極開設(shè)公開課，并取得了較好的效果。　　2、堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。　　本備課組的成員都認(rèn)真鉆研大綱和教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計(jì)劃。本備課組堅(jiān)持按時(shí)集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標(biāo)，進(jìn)度，作業(yè)，測(cè)試的統(tǒng)一，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿，講述對(duì)教材的理解，教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個(gè)老師針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課，我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。　　3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，注重相互交流探討。　　本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革，高中地理備課組堅(jiān)持相互聽課，當(dāng)面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對(duì)性的交流意見，提出改進(jìn)教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時(shí)參加組內(nèi)的正常集體備課活動(dòng)外，我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對(duì)許多模糊問題的認(rèn)識(shí)與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。　　4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。　　本備課組的老師投入了大量的時(shí)間和心血，利用輔導(dǎo)課和其他課余時(shí)間，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)生“你不教我不懂”逐步引導(dǎo)成“你不教我也懂”，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣，提高學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。　　5、加強(qiáng)課堂教學(xué)的模式化　　本學(xué)期學(xué)校實(shí)行了教學(xué)模式改革，本著使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，提高學(xué)習(xí)的興趣和積極性的目的，備課組全體教師進(jìn)行了積極地討論，進(jìn)行了教學(xué)模式的探討，結(jié)合地理學(xué)科的特色，制定出導(dǎo)學(xué)-學(xué)生討論-教師講解-練習(xí)的模式，在模式當(dāng)中特別要注重地圖的訓(xùn)練。地圖(圖像)及各種圖幅是實(shí)現(xiàn)該教學(xué)模式的重要手段，要把地理信息通過圖片、圖像、音像等多媒體技術(shù)根據(jù)教學(xué)需要突現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生可以形象、直觀、地獲得一些難以直接觀察、難以用語(yǔ)言表達(dá)的地理信息，從而能較快感知認(rèn)識(shí)地理現(xiàn)象和地理規(guī)律。　　抓好教學(xué)的五個(gè)基本環(huán)節(jié)：“備、講、輔、批、考”是教學(xué)的五個(gè)基本環(huán)節(jié)，對(duì)于任何一科基礎(chǔ)科目的教學(xué)工作，只有認(rèn)真落實(shí)這些工作，才能使學(xué)生很好地掌握課堂知識(shí)。地理教學(xué)也不例外，由于長(zhǎng)期以來學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的不重視以及專業(yè)教師力量的缺乏，造成很多同學(xué)的基礎(chǔ)差，對(duì)這門學(xué)科沒有興趣。因此要求我們的教師既要結(jié)合初中的知識(shí)點(diǎn)，又要盡量穿插學(xué)生感興趣的課外知識(shí)，拓寬他們的知識(shí)面，使課堂教學(xué)能順利進(jìn)行。　　教學(xué)形式疑問化和開放化。該教學(xué)模式通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，設(shè)計(jì)程序式的問題，讓學(xué)生在教師的誘導(dǎo)下逐步進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生感受、理解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過程。教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生設(shè)置一些新問題，向?qū)W生介紹問題的條件，指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析，而不把結(jié)論直接告訴學(xué)生，讓其自己去思考探索，以自己的思維方式得出結(jié)論，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)小結(jié)，指出最佳途徑，揭示正確的規(guī)律和一般方法。這有利于展開學(xué)生思維，形成勤于思考，勇于探索的習(xí)慣，通過案例學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生形成人口觀、資源觀、環(huán)境觀的培養(yǎng)及形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)過程訓(xùn)練化。教學(xué)本身就是通過知識(shí)的傳授，使學(xué)生掌握技能，最終達(dá)到解決問題的目的。而技能的形成需要一個(gè)認(rèn)識(shí)、理解、練習(xí)、再認(rèn)識(shí)、再理解、再練習(xí)……最后達(dá)到熟練的過程。本模式以圖作為出發(fā)點(diǎn)，又以圖作為落腳點(diǎn)，整個(gè)教學(xué)過程就是幫助學(xué)生提高分析、歸納、總結(jié)的能力及解決問題的技能過程。　　二、存在問題　　1、個(gè)別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。　　2、教學(xué)難度的把握與學(xué)生實(shí)際接收能力發(fā)生矛盾：講太難，學(xué)生接受不了;講太容易，學(xué)生又不能獲取多少知識(shí)。　　3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。　　4、一部分學(xué)生對(duì)待作業(yè)的態(tài)度很不負(fù)責(zé)任：抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重　　三、今年努力的方向　　1、更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時(shí)，要認(rèn)真研究在新的形勢(shì)下如何進(jìn)一步利用多種手段(包括電化、多媒體等)改進(jìn)地理課教學(xué)。　　2、強(qiáng)化對(duì)課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ); 　　3、使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。　　4、根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)一步組織編寫好各章節(jié)的“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)輔助性資料。切實(shí)做到“因材施教”，以有效提高課堂教學(xué)效果。　　5、加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。　　6、勤寫教學(xué)后記，即反思，要重視教學(xué)的積累，為日后的教學(xué)提供參考。　　7、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，并將新理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中，以適應(yīng)新的發(fā)展形式，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓參與、合作、探究、交流的學(xué)習(xí)方式真正走進(jìn)我們的課堂。　　總之，本學(xué)期我們高一地理備課組的老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里，我們備課組將工作做得更好。　　高一地理備課組長(zhǎng)工作總結(jié)(二) 　　本學(xué)期來，我們高一地理備課組五位老師認(rèn)真積極地參加學(xué)校組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在平時(shí)的工作中愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、立足崗位，與時(shí)俱進(jìn)，履行職責(zé)，扎實(shí)搞好本職工作。把良好的師德化為實(shí)際的行動(dòng)，把教學(xué)的高質(zhì)量作為工作追求的目標(biāo)，把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點(diǎn)，力爭(zhēng)做到才學(xué)高、師德好、質(zhì)量?jī)?yōu)、創(chuàng)新精神強(qiáng)。我們五位老師總是積極參加集體備課，共同討論問題，共同商議，做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。特總結(jié)如下幾點(diǎn)：　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，使全組老師初步把握新課程的基礎(chǔ)理念，理解新教材的基本內(nèi)涵，老師們通過認(rèn)真閱讀新教材，發(fā)現(xiàn)新教材的實(shí)用性，不但使用課本中的案例，還增加有說服力的案例,便學(xué)生理解和自學(xué)，更有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂上，各位教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，尤其是適合地理學(xué)科的“直觀教學(xué)法”、“案例教學(xué)法”等。　　二、充分發(fā)揮備課組的力量　　充分利用每周的集體備課活動(dòng)時(shí)間有計(jì)劃、有針對(duì)性地研討、分析教材，逐步做到組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一教案。所有教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，充分利用教學(xué)專業(yè)報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)，了解學(xué)科最新動(dòng)態(tài)，到海南僑中、一中等學(xué)校聽課，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，提高自已的理論水平，高質(zhì)量的完成了本學(xué)期地理課的教學(xué)任務(wù)。　　三、明確備課組各個(gè)成員的工作任務(wù)，每一章節(jié)都有一個(gè)主講發(fā)言人對(duì)所負(fù)責(zé)的內(nèi)容進(jìn)行展示設(shè)計(jì)，再由各個(gè)成員進(jìn)行評(píng)議修改。本學(xué)期備課組每一位老師認(rèn)真組織命題，在段考和期末考試之前安排了五次的有針對(duì)性和頻考題的測(cè)練，強(qiáng)化的復(fù)習(xí)，所以本學(xué)期的段考和期末考試全年級(jí)的平均分均能達(dá)到了60分以上。　　四、做好“結(jié)對(duì)子”工作，，培養(yǎng)新教師。　　在學(xué)校和年級(jí)安排下，新來的兩位老師分別與陳青菱和黎春莉老師結(jié)成師徒關(guān)系。新教師做到聽一節(jié)課，上一節(jié)課，學(xué)期總聽課已超額完成所規(guī)定的課數(shù);我們每聽一節(jié)課，都相互交流意見，肯定優(yōu)點(diǎn)、指出缺點(diǎn)，使新教師得到了迅速的提高。　　三、存在主要問題：　　1、學(xué)生基礎(chǔ)較為薄弱，大多數(shù)的同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不夠。　　2、高一《必修》1以比較抽象自然地理為主線，學(xué)上理解起來也比較難; 　　3、學(xué)生學(xué)習(xí)地理的方法存在誤區(qū)，認(rèn)為地理只要到考試之前背一背就萬事大吉; 　　4、大部分學(xué)生對(duì)待作業(yè)的態(tài)度很不負(fù)責(zé)任：只是抄答案應(yīng)付。沒有認(rèn)真完成，自然也就發(fā)現(xiàn)不了學(xué)習(xí)上存在的問題，不能及時(shí)解決，倒致問題集中，最后就什么也聽不懂，就不想學(xué)了。　　高一地理備課組長(zhǎng)工作總結(jié)(三) 　　本學(xué)期我們高一年級(jí)生物教研組按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,生物學(xué)科在本學(xué)期開設(shè)《必修1》，學(xué)分2分，課時(shí)每周每班2節(jié)。為了保證高一年級(jí)生物課的教學(xué)工作,使學(xué)生能達(dá)到高考、會(huì)考的不同要求, 我們生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jī)。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，并明確提出：要在過去取得的一些成績(jī)的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績(jī)，再攀新高;其次，在教育教學(xué)過程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果。現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：　　一、認(rèn)真研究新課改標(biāo)準(zhǔn)，，精心設(shè)計(jì)教學(xué)策落。　　為了能夠使我校新課程的教學(xué)改革更上一個(gè)新臺(tái)階，早在本學(xué)期開始，我們高一生物教研組的2位老師，參加了新課程培訓(xùn)。在教學(xué)中，我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中遇到了諸如：學(xué)生上生物課的積極性不高，再加上必修1有較大的難度，教材的編排順序遵循微觀到宏觀的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解有許多的障礙。原有的教學(xué)設(shè)計(jì)無法適應(yīng)新課程教學(xué)等諸多問題。為了全面貫徹新課程的教學(xué)理念，解決遇到的實(shí)際問題，我們組首先改革了教案模式，增加了課堂教學(xué)中學(xué)生活動(dòng)的流程。并且，在設(shè)置教學(xué)目標(biāo)時(shí)能夠充分考慮知識(shí)、能力與情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的整合。在課堂上，能夠在體現(xiàn)教師主體作用的同時(shí)，合理、適度的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作、探究與交流等活動(dòng)。此外，在考命題及日常習(xí)題訓(xùn)練中，也體現(xiàn)了新課程改革的理念。遵循坡度低一點(diǎn)，難度小一點(diǎn)，作業(yè)精一點(diǎn)，考試少一點(diǎn)的教學(xué)策略。經(jīng)過一學(xué)期的摸索和實(shí)踐，學(xué)生基本適應(yīng)了新課程的教學(xué)工作、教學(xué)效果比較顯著，我們的備課、上課質(zhì)量及考試成績(jī)均獲好評(píng)。　　二、更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。　　我組教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，帶過多屆高三。但21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。對(duì)我們生物教師來說也存在著知識(shí)更新的問題。因此在備課過程中，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論，不斷更新教學(xué)理念。我們深入開展了教訓(xùn)模式的趨同優(yōu)化研究。總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。　　三、注重教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革。　　由于教學(xué)時(shí)間嚴(yán)重缺乏，課程標(biāo)準(zhǔn)在設(shè)置課程開設(shè)學(xué)時(shí)時(shí)，未將學(xué)校組織的考試、練習(xí)講評(píng)未考慮在內(nèi)。而且，也未能給學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安排充裕的時(shí)間。有些探究性活動(dòng)在中學(xué)無法開展，或者勉強(qiáng)開設(shè)困難很大。、教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性不強(qiáng)。有些課程內(nèi)容安排的順序不符合學(xué)生的認(rèn)知律規(guī)等等。面對(duì)這些新問題，我們利用集體備課和其他課內(nèi)外時(shí)間，進(jìn)行了積極的研究和討論。我們生物組堅(jiān)持不增加一課時(shí)，只有通過努力提高課堂教學(xué)效率，力爭(zhēng)在課內(nèi)多解決些相關(guān)問題。對(duì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我們?cè)趥湔n時(shí)，都作了相應(yīng)的調(diào)整，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的課程資源，組織教與學(xué)的雙邊活動(dòng)。為了完善和增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，我們專門設(shè)計(jì)了與課堂教學(xué)配套的學(xué)案，并有針對(duì)、有選擇的在實(shí)驗(yàn)室開展了多項(xiàng)探究活動(dòng)。教學(xué)上的合力，是提高教學(xué)質(zhì)量的支撐。本學(xué)期，我們?cè)谏锝M內(nèi)外開展了廣泛的聽課活動(dòng)，聽課每周一次。利用聽課、評(píng)課等形式，開展相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。利用每周二和每周四精心組織集體備課活動(dòng)，同教案、同練習(xí)、共享教學(xué)資源。　　在教學(xué)中，我們組全體同志通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處，“課外不占課，作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風(fēng)，對(duì)印發(fā)的每一份講義、每一份練習(xí)，備課組長(zhǎng)都認(rèn)真把關(guān)，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。在大家的共同努力下，生物教學(xué)不論是單科考試，還是綜合考試，都取得了較好的成績(jī)。　　四、主動(dòng)關(guān)心，關(guān)注全體。　　面向全體學(xué)生，是新課程改革的一項(xiàng)重要理念。為了貫徹好這一理念，在課堂教學(xué)中，我們?cè)谠O(shè)立教學(xué)目標(biāo)，安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)都考慮了每一個(gè)班、每一類學(xué)生的知識(shí)、能力水平。尤其是現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行班級(jí)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。更能進(jìn)一步全面了解學(xué)生，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想發(fā)展情況。在教學(xué)時(shí)更能有的放矢.在課堂教學(xué)之余，我們還主動(dòng)的找在生物學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生談心，和他們一起找問題、想辦法。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的畏難情緒已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了新課程的教學(xué)模式。　　五、積極組織校本研修、加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合　　按照學(xué)校的總體規(guī)劃，我們學(xué)校開展了校本研究課，而生物組一直積極進(jìn)行校本研修，并以此為載體，加強(qiáng)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解新課標(biāo)、新理念。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué)，老師們都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。增進(jìn)了教學(xué)效果。調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，受到了學(xué)生好評(píng)。　　六、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重實(shí)踐。　　開足開好實(shí)驗(yàn)課，盡量開設(shè)實(shí)踐課和課外活動(dòng)課。我們做到課標(biāo)規(guī)定和要求的實(shí)驗(yàn)全部做，備課組還將開設(shè)探究課，安排科技創(chuàng)新活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展將大大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，有效地豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。　　總之，這個(gè)學(xué)期高一生物教研組認(rèn)真貫徹新課改的精神，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)的理念，全面執(zhí)行課堂教學(xué)的策略，積極按照課堂教學(xué)的模式，發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)力量，以老帶新，較為圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。今后的工作中，生物教研組將繼續(xù)傳承本組精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、交流合作的優(yōu)良組風(fēng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)和抓好常規(guī)教育教學(xué)工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。

7，天津一中的歷任校長(zhǎng)業(yè)績(jī)

天津一中歷屆領(lǐng)導(dǎo) 歷任校長(zhǎng) 歷任書記姓名任期校名沿革姓名任期黨組織趙秋圃 1947.8-1948.7 天津市立中學(xué) 趙文藻 1948.8-1949.7 天津市立中學(xué) 王銳民 1949.8-1957.3 天津市第一中學(xué) 蕭琳 1949.9-1951.3 黨支部王仁忱 1951.3-1952.2 天津市第一中學(xué) 王仁忱 1951.3-1952.2 黨支部彭文(兼) 1952.3-1952.8 天津市第一中學(xué) 韋力 1952.3-1966 黨支部韋力 1952.9-1966 天津市第一中學(xué) 薛清森* 1971.12-1978.8 天津市第一中學(xué) 薛清森 1971.12-1978.8 黨支部 1978.8-1986.9 黨支部韋力 1978.8-1993.12 天津市第一中學(xué) 韋力 1986.9-1993.12 黨總支沈德才 1994.1-今天津市第一中學(xué) 劉文輝 1994.1-今黨總支 *革委會(huì)主任

8，天津市中考體育占多少分

40分

昨天(2月23日)從天津市教委獲悉，為貫徹落實(shí)教育部和天津市有關(guān)考試制度改革及初中學(xué)業(yè)水平考試的有關(guān)規(guī)定，天津市教委制定出臺(tái)了《天津市2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、學(xué)業(yè)考查說明》。09年體育考試成績(jī)也將納入學(xué)業(yè)水平考試的總分當(dāng)中，滿分為14分。2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試的總分滿分為574分。　　2009年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試于6月27、28日舉行。考試科目為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育與健康。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)滿分各為120分，物理、化學(xué)滿分各為100分，體育與健康科目的滿分為14分。2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試的總分滿分為574分。　　各學(xué)科考試時(shí)間為：語(yǔ)文120分鐘，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)各100分鐘；物理、化學(xué)各70分鐘。外語(yǔ)聽力測(cè)試在外語(yǔ)總分120分中占30分，測(cè)試時(shí)間20分鐘。各科試題難度比例均為7：2：1。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)均實(shí)行閉卷考試。　　2009年天津市初中畢業(yè)生市級(jí)學(xué)業(yè)考查于5月26日舉行。考查科目為：思想品德、歷史、地理、生物。其中，八年級(jí)考查地理、生物兩學(xué)科；九年級(jí)考查思想品德、歷史兩學(xué)科。各科目考查成績(jī)以優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，考查時(shí)間均為60分鐘。　　初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、學(xué)業(yè)考查成績(jī)既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，又是高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。初中畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育學(xué)業(yè)考試成績(jī)的40%，與平時(shí)成績(jī)的60%合并計(jì)算，總分達(dá)到300分；其他學(xué)科的考查成績(jī)均達(dá)到合格(含補(bǔ)考)者方可畢業(yè)。報(bào)考市重點(diǎn)高中的學(xué)生，在市級(jí)考查(地理、生物、思想品德、歷史)四個(gè)科目中至少應(yīng)有兩個(gè)科目的成績(jī)達(dá)到“良好”以上，其他科目達(dá)到合格；區(qū)縣級(jí)考查科目的成績(jī)應(yīng)全部達(dá)到“合格”。

區(qū)縣級(jí)考查科目的成績(jī)應(yīng)

9，18學(xué)科地理考研學(xué)校有哪些推薦

啟道考研提供：北京大學(xué) 地理學(xué)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。很多同學(xué)都想試試的學(xué)校。地理學(xué)大類設(shè)在城市與環(huán)境學(xué)院。以出題寬泛+不指定參考書+名額特別少為特色。自主劃線。英語(yǔ)50左右。總分300-310左右。以自然地理和人文地理為例，2010年只統(tǒng)招了各一個(gè)。都是初試第一。所以這么說，總分的劃線基本上沒有意義，如果您想進(jìn)入燕園，那么在單科過線的情況下。爭(zhēng)取初試第一吧。考試科目：(不談公共課，以2010年為例，下同)自然和人文地理都要考高等數(shù)學(xué)(北大自命題)。難度可以找來真題看看。北京師范大學(xué) 985工程。自主劃線，但基本上在300左右。地理學(xué)強(qiáng)校之一。很多師范類同學(xué)選擇。初試科目：地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院—自地/人地：數(shù)學(xué)三和自然地理學(xué)( 中國(guó)人民大學(xué) 985工程。線劃的相對(duì)低。地理學(xué)只招地信專業(yè)。人數(shù)較少。初試不考數(shù)學(xué)。想去名校，想學(xué)GIS，想逃避數(shù)學(xué)的可以考慮。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 985工程。也只有地信專業(yè)，人數(shù)不清楚(只說明本學(xué)院的人數(shù)，各專業(yè)不明)。初試考數(shù)學(xué)二和地理信息系統(tǒng)。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京) 211工程。國(guó)家線。地理學(xué)大類招生，看似只有自然地理學(xué)。可以選考高等數(shù)學(xué)和地球科學(xué)概論，還有一門是自然地理學(xué)。北京地理學(xué)(不含地信) 推免居多。統(tǒng)招絕少。分?jǐn)?shù)線350+。自地/人地初試科目高等數(shù)學(xué)和自然地理學(xué)/經(jīng)濟(jì)地理學(xué)。首都師范大學(xué) 國(guó)家線。全部在資源環(huán)境與旅游學(xué)院，此校地信專業(yè)招生人數(shù)甚多。44人2010年。初試高等數(shù)學(xué)與地信遙感。相比自地人地就各只有10幾人。也是要考高等數(shù)學(xué)的。天津師范大學(xué) 天津市唯一招收地理學(xué)的學(xué)校。自理人地一共招收16人。人地10人。此校怪異：自地初試：自然地理學(xué)和生態(tài)學(xué)。人文初試：高等數(shù)學(xué)和地理學(xué)綜合(自地+人地+經(jīng)地)。河北師范大學(xué) 河北省唯一招收地理學(xué)的學(xué)校。石家莊市最好的綜合大學(xué)。此校初試科目也比較特殊。自地人地和地信考試科目都一樣：地理學(xué)綜合(自地+人地);地理信息系統(tǒng)。招生人數(shù)較多，自地：24，人地和地信都是15。山西師范大學(xué)/山西大學(xué) 不了解，只知道初試都不考數(shù)學(xué)。山西大學(xué)只有自地。遼寧師范大學(xué) 有博士點(diǎn)。初試不考數(shù)學(xué)，是地理學(xué)綜合和中國(guó)地理。地處大連。海洋特色。東北師范大學(xué) 211工程。地處長(zhǎng)春。東北地理強(qiáng)校。人地尤其不錯(cuò)。考高等數(shù)學(xué)。跨學(xué)科的同學(xué)注意此校要求加試。華東師范大學(xué) 985工程。地理學(xué)強(qiáng)校。有河口海岸學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。招生人數(shù)偏少，除地信外。只招個(gè)位數(shù)。初試考高等數(shù)學(xué)。上海師范大學(xué) 很多同學(xué)把它當(dāng)成進(jìn)軍滬上的首選。理由就是不考數(shù)學(xué)。自地20人。人地21人。初試科目可選。注意的是自地只面向地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)等專業(yè)招生。南京大學(xué) 985工程。自主劃線。地理學(xué)強(qiáng)校。論壇關(guān)于南大地理的帖子太多了。每年考生趨之若鶩。考高等數(shù)學(xué)。題較難，故分?jǐn)?shù)線不高。南京師范大學(xué) 211工程。國(guó)家線。地理學(xué)強(qiáng)校。地信尤其強(qiáng)。考高等數(shù)學(xué)。是熱門學(xué)校之一。浙江大學(xué) 985工程。分?jǐn)?shù)線超高。原因在于不考數(shù)學(xué)，報(bào)考者甚眾。個(gè)人認(rèn)為此校地理學(xué)非常一般。決心做學(xué)問的不建議報(bào)考此校。福建師范大學(xué) 近幾年聲名鵲起的一只。初試科目中規(guī)中矩。不考數(shù)學(xué)(地信除外)。研究方向眾多。算是省級(jí)師范大學(xué)較優(yōu)秀。安徽師范大學(xué) 因有名師陸林而被關(guān)注，人文地理有聲有色。不考數(shù)學(xué)。初試科目自地經(jīng)地。河南財(cái)經(jīng)學(xué)院此校有大名鼎鼎之李小建。有人文地理(經(jīng)濟(jì)地理)的碩士點(diǎn)。但是只要6人。考數(shù)學(xué)。武漢大學(xué) 985工程。地信執(zhí)牛耳者。但是近兩年大家蜂擁的確是自然、人文地理。原因大概也是名校情結(jié)加不考數(shù)學(xué)吧。此校自然地理人文地理皆一般。不過是頂了個(gè)武大的招牌。相比同城的華中師范大學(xué)和中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)，還是差了一些。自主劃線，360左右。英語(yǔ)50。專業(yè)課不難。學(xué)制兩年。獎(jiǎng)學(xué)金制度。大約20%自費(fèi)，40%全獎(jiǎng)。華中師范大學(xué) 211工程。招生人數(shù)較多。題目不難。初試不考數(shù)學(xué)。每年報(bào)考者甚眾。分?jǐn)?shù)線較高。

10，權(quán)健事件是什么

2018年12月25日，丁香醫(yī)生發(fā)布《百億保健帝國(guó)權(quán)健，和它陰影下的中國(guó)家庭》，以小女孩周洋之死，控訴權(quán)健在帝國(guó)的食物鏈里，參與者不僅搭上錢財(cái)，更有人燒傷、致殘，甚至丟了性命。事情一出，天津市相關(guān)部門對(duì)此展開調(diào)查，權(quán)健公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人以涉嫌組織、領(lǐng)導(dǎo)傳銷活動(dòng)等罪被刑事拘留，從此權(quán)健帝國(guó)從輝煌走向沒落。最近一段時(shí)間保健品公司權(quán)健遭到了調(diào)查，董事長(zhǎng)束昱輝也被刑拘了，消息出來之后引來了很多網(wǎng)友的熱議！那么權(quán)健事件到底是怎么樣的呢？事件起因2018年12月25日，丁香醫(yī)生發(fā)布《百億保健帝國(guó)權(quán)健，和它陰影下的中國(guó)家庭》，以小女孩周洋之死，控訴權(quán)健“在帝國(guó)的食物鏈里，參與者不僅搭上錢財(cái)，更有人燒傷、致殘，甚至丟了性命”。文章一出，隨即引起軒然大波。2018年12月26日凌晨1時(shí)30分，權(quán)健官微發(fā)布“嚴(yán)正聲明”，稱@丁香醫(yī)生發(fā)布不實(shí)文章，利用互聯(lián)網(wǎng)搜集的不實(shí)信息，對(duì)權(quán)健進(jìn)行誹謗中傷，希望對(duì)方“立刻撤銷該稿件并刊登道歉聲明”。2018年12月26日8點(diǎn)40分，丁香醫(yī)生做出回應(yīng)：“不會(huì)刪稿，對(duì)每一個(gè)字負(fù)責(zé)，歡迎來告”。權(quán)健事件持續(xù)發(fā)酵至此，已占據(jù)百度、微博、知乎等各大熱搜榜單。26日11點(diǎn)13分，澎湃新聞連續(xù)發(fā)文報(bào)道，人民日?qǐng)?bào)轉(zhuǎn)發(fā)，整個(gè)事件迎來了爆發(fā)，各大媒體紛紛轉(zhuǎn)載，輿情沸騰。事件處置核實(shí)情況2018年12月26日下午，記者從天津武清區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局相關(guān)部門獲悉，關(guān)于“丁香醫(yī)生”發(fā)布的《百億保健帝國(guó)權(quán)健，和它陰影下的中國(guó)家庭》一文，武清區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局已注意到，正在核實(shí)文章中反映的情況。 2018年12月27日，國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局相關(guān)負(fù)責(zé)人就“百億保健帝國(guó)” 權(quán)健自然醫(yī)學(xué)科技發(fā)展有限公司引發(fā)爭(zhēng)議一事對(duì)記者表示，總局已經(jīng)關(guān)注到網(wǎng)絡(luò)輿情，相關(guān)業(yè)務(wù)司局正在了解情況。成立聯(lián)合調(diào)查組2018年12月27日，天津市委、市政府責(zé)成市市場(chǎng)監(jiān)管委、市衛(wèi)健委和武清區(qū)等相關(guān)部門成立聯(lián)合調(diào)查組，對(duì)網(wǎng)民關(guān)注的諸多問題展開調(diào)查核實(shí)，已進(jìn)駐權(quán)健集團(tuán)展開核查。進(jìn)駐權(quán)健集團(tuán)的聯(lián)合調(diào)查組已分成若干小組，分別針對(duì)輿情關(guān)注的“周洋就診”、是否涉嫌夸大宣傳、是否涉嫌非法傳銷、醫(yī)療資質(zhì)、保健食品安全等開展工作。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，調(diào)查組成員一直都在緊張忙碌，且不斷有各方面的專家加入。 2018年12月28日清晨，調(diào)查組相關(guān)負(fù)責(zé)人接受記者采訪時(shí)表示，天津市委市政府一直對(duì)此高度關(guān)注，要求盡快查清事實(shí)，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。“按要求，我們將根據(jù)調(diào)查結(jié)果，依法分類區(qū)別處置，合法的依法保護(hù)，違法的堅(jiān)決打擊，違規(guī)的取締整治。”該負(fù)責(zé)人表示，對(duì)涉及到專業(yè)領(lǐng)域的，調(diào)查組已邀請(qǐng)相關(guān)權(quán)威專家進(jìn)組協(xié)助核查，此外也一直在與國(guó)家相關(guān)部委和兄弟省市積極對(duì)接，對(duì)專業(yè)技術(shù)認(rèn)定等層次高、專業(yè)性強(qiáng)的重要工作，尋求指導(dǎo)幫助。“一經(jīng)查實(shí)違法違規(guī)行為，將堅(jiān)決打擊，嚴(yán)格處罰，毫不手軟；對(duì)于合法經(jīng)營(yíng)部分，我們也會(huì)進(jìn)一步予以規(guī)范，加強(qiáng)監(jiān)督和監(jiān)管。” 權(quán)健涉嫌夸大宣傳2018年12月28日，人民日?qǐng)?bào)記者獲悉，27日下午進(jìn)駐權(quán)健公司的聯(lián)合調(diào)查組核查工作取得初步進(jìn)展。就此，記者采訪了天津市副市長(zhǎng)、聯(lián)合調(diào)查組組長(zhǎng)康義。“最近，天津權(quán)健公司涉嫌夸大宣傳、傳銷等問題引起社會(huì)廣泛關(guān)注，對(duì)此，天津市委、市政府高度重視，我作為聯(lián)合調(diào)查組組長(zhǎng)，深感責(zé)任重大。過去的24小時(shí)，調(diào)查組分為若干小組針對(duì)不同的問題進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查取證。目前經(jīng)過初步核查，天津權(quán)健公司部分產(chǎn)品涉嫌存在夸大宣傳問題。針對(duì)其他問題，調(diào)查工作仍在緊張進(jìn)行中，調(diào)查結(jié)果會(huì)及時(shí)向社會(huì)公布。” 立案調(diào)查2018年12月28日，從“權(quán)健事件”聯(lián)合調(diào)查組了解到，聯(lián)合調(diào)查組發(fā)現(xiàn)天津權(quán)健公司部分產(chǎn)品涉嫌存在夸大宣傳問題。依據(jù)《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第八條，天津市武清區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局已對(duì)其涉嫌虛假宣傳的違法行為進(jìn)行立案調(diào)查。此外，針對(duì)輿情關(guān)注的，“周洋就診”、是否涉嫌非法傳銷等問題，聯(lián)合調(diào)查組還在調(diào)查核查當(dāng)中，調(diào)查結(jié)果會(huì)及時(shí)向社會(huì)公布。2018年12月29日，天津市函請(qǐng)國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局全程監(jiān)督并指導(dǎo)“權(quán)健事件”聯(lián)合調(diào)查組工作，聯(lián)合調(diào)查組相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，對(duì)合法的依法保護(hù)、違法的堅(jiān)決打擊、違規(guī)的取締整治，調(diào)查組全體工作人員將對(duì)有關(guān)線索一查到底，嚴(yán)格依法處置，毫不手軟，給社會(huì)公眾以負(fù)責(zé)任的答復(fù)。立案?jìng)刹?019年1月2日，據(jù)聯(lián)合調(diào)查組介紹，經(jīng)前期工作發(fā)現(xiàn)，權(quán)健公司在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，涉嫌傳銷犯罪和涉嫌虛假?gòu)V告犯罪，公安機(jī)關(guān)已于2019年1月1日依法對(duì)其涉嫌犯罪行為立案?jìng)刹椤Ｍ瑫r(shí)，相關(guān)部門依法查處取締不符合消防安全規(guī)定的火療養(yǎng)生場(chǎng)所、開展集中打擊清理整頓保健品亂象專項(xiàng)行動(dòng)鹽城市民宗委2019年1月2日，針對(duì)權(quán)健公司在江蘇省鹽城市大豐區(qū)打造的30米鎏金大佛像給當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門出了“難題”——這尊“藥師佛像”是不是應(yīng)該移除？鹽城市民族宗教事務(wù)局宗教處李姓負(fù)責(zé)人介紹說，該鎏金大佛像最核心的問題是“它是否露天”。如果該佛像屬于露天的，相關(guān)部門可能會(huì)采取措施進(jìn)行整治，比如移除。“如果不是露天的，（我們）沒有任何政策法規(guī)依據(jù)去處罰他。”李姓負(fù)責(zé)人說。停業(yè)整頓2019年1月6日晚，廣東省市場(chǎng)監(jiān)督管理局也正式發(fā)出對(duì)權(quán)健公司的處理通報(bào)，權(quán)健廣東分公司目前已處于停業(yè)整頓狀態(tài)。召開專題會(huì)議2019年1月6日，天津市市場(chǎng)監(jiān)管委連夜組織召開專題會(huì)議，研究加強(qiáng)整治行動(dòng)宣傳工作，強(qiáng)化市級(jí)部門****協(xié)調(diào)機(jī)制，落實(shí)市委市政府工作要求。編制了《整頓保健品市場(chǎng)專項(xiàng)行動(dòng)案件查辦指導(dǎo)意見》，指導(dǎo)基層監(jiān)管人員工作。刑事拘留截至2019年1月7日，已對(duì)束某某（男，51歲，權(quán)健公司實(shí)際控制人）等18名犯罪嫌疑人依法刑事拘留，對(duì)另2名犯罪嫌疑人依法取保候?qū)彙?專項(xiàng)整治行動(dòng)2019年1月7日，天津市各區(qū)按照市委、市政府統(tǒng)一部署，持續(xù)開展打擊、清理、整頓保健品亂象專項(xiàng)整治行動(dòng)。截至2019年1月7日，天津市出動(dòng)執(zhí)法人員6965人次，檢查保健品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)（場(chǎng)所）5289家，開展宣傳場(chǎng)次245場(chǎng)，張貼宣傳海報(bào)6975張，發(fā)布宣傳信息3252條，查辦違法經(jīng)營(yíng)單位（場(chǎng)所）54家，對(duì)涉嫌會(huì)銷及虛假宣傳的40家保健品經(jīng)營(yíng)單位立案查處，取締欺詐虛假宣傳保健品經(jīng)營(yíng)戶11家，現(xiàn)場(chǎng)責(zé)令整改進(jìn)一步核實(shí)調(diào)查3家，查扣違法保健品數(shù)量41419件（盒、臺(tái)）。 2019年1月11日，北京市市場(chǎng)監(jiān)管局組織朝陽(yáng)區(qū)、豐臺(tái)區(qū)工商、食藥監(jiān)等部門，對(duì)《新京報(bào)》報(bào)道權(quán)健火療店“藏身”北京朝陽(yáng)區(qū)、豐臺(tái)區(qū)一些小區(qū)的消息所述場(chǎng)所開展了現(xiàn)場(chǎng)檢查。批準(zhǔn)逮捕2019年1月13日，天津市武清區(qū)人民檢察院對(duì)公安機(jī)關(guān)提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕的權(quán)健自然醫(yī)學(xué)科技發(fā)展有限公司束某某等16名犯罪嫌疑人，經(jīng)審查證據(jù)材料，告知犯罪嫌疑人訴訟權(quán)利并訊問犯罪嫌疑人后，以涉嫌組織、領(lǐng)導(dǎo)傳銷活動(dòng)等罪依法作出批準(zhǔn)逮捕決定。