天津市課外素質拓展活動，天津哪家素質拓展活動基地計較好

來源：整理時間：2023-01-14 20:53:05 編輯：天津生活手機版

1，天津哪家素質拓展活動基地計較好

找明陽天←下拓展一定不會錯，專業的拓展活動培訓師，多年的拓展活動經驗，你可以去試試。

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2，天津有室外拓展活動嗎

拓展公司訓練公司，我覺得最好的就是明陽天←下拓展了。我參加過他們的培訓，對我來說有很大的收獲，可以減緩我的工作壓力，你可以試試。

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3，天津拓展活動哪家專業配套設施環境好些的

明陽天←下拓展29個專屬培訓基地及數百家合作基地，可同時容納100—2000人進行培訓，基地環境怡人，在拓展培訓的同時又能欣賞美麗的景色

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4，天津哪家拓展活動機構內容最豐富

明陽天←下拓展活動的挑戰性項目多為個人項目或小組項目,強調挑戰自我、信任和激勵。學員在隊友激勵下,通過完成規定科目來擴大自己的“舒適領域”,從而正視困境和減少對危機感的恐懼。挑戰性項目包括:海難逃生、背摔、空中單杠、高空吊環、斷橋、多孔橋、高空速降等。合作性項目多為團體項目,需要學員發揮團隊合作精神、凝聚力、執行力、人與人之間的信任等。掌握正確的合作方法。所有參加者均需投入其中,從而得到了解自我和提升團隊的機會。

5，有什么課外活動可以組織的幫幫忙

能體現團隊的，比如：猜謎，齊心協力，羽毛球比賽，素質拓展活動，挑戰極限的，演講比賽……

課外活動的內容分6類;1.科學活動,2.科技活動,3.文學藝術活動,4.體育活動,5.公益勞動,6.社會實踐活動.!!! 看課外書，踢毽兒，聽歌，掰腕子,踢足球``打乒乓球`籃球,課間操也算是吧~!!!看看課外書咯,寫近學期的學習狀況學習態度對自己有什么滿意與不滿意在加點拍馬屁的手法那就可以了

我覺得去野外郊游是不錯的選擇哦全班一起去很有氣氛大家在一起共同進餐晚上搭起帳篷舉行篝火晚會既可以增進同學之間的友情又很有趣何樂而不為呢

出去郊游,爬山，種樹，去體驗幫助他人體驗其中的快樂在學校搞文學藝術活動，社會實踐活動，唱歌，跳舞，猜謎，

現在最好一幫人去旅游啦。。。旅游淡季啊，，會比較便宜啊。。。

燒烤

野炊，秋游，試驗

6，大學生素質拓展活動有什么項目可自辦的

你好，去年我們系就做過，下面給幾個反應很好的活動，供你參考，愿采納！ 1、無敵風火輪：在5分鐘內利用膠帶將報紙接頭處粘住，制一個作可以容納全隊人員的封閉式大圓環，將圓環立起來，全隊成員站到圓環內，邊走邊滾動大圓環，完成100米的行走距離。 2、信任背摔：在10分鐘內，每個隊員都要筆直的從2米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他，若沒有完成，則記錄背摔隊員的個數。 3、盲人方正：所有隊員被蒙上眼睛，在5分鐘內，將25米長繩拉成一個最大的正方形，完成后向裁判舉手示意。 4、坐地起身：每一隊分為四組，每組3人，圍成一圈，背對背的坐在地上并且手臂背后交叉相挽，在不用手撐地的情況下站起來，隨后依次增加人數，減少一組，最后12人一組完成。 5、七彩連環炮：男女間隔排列，先男后女，以接力的形式。第一名同學跑到指定位置吹氣球，直到吹破。跑回原位換下一個同學，如此輪換，以5分鐘為限，計時完畢按吹破氣球的個數記錄成績。 6、水立方：每個隊員都用嘴銜著紙杯，只有第一個隊員的杯內有水，在不通過手和其他隊員的的協助下將杯內的水倒入下一位隊員的杯內，依次進行，最后將水送到目的地，按照用時和杯內水剩余量計成績！

7，急急急大學生素質拓展策劃書

素質拓展活動策劃書四月，春風和煦，天朗氣清，校園各處洋溢著一片勃勃的生機。為響應校團委的號召，為豐富同學們的課余生活，為提高同學們的全面素質，機械0802班計劃開展一系列素質拓展活動。一、拓展活動主題“溝通聯系你我、親情感動集體”二、活動價值及目的活動核心價值：探索、學習、品質、超越、整合、雙贏活動核心目的：通過體驗式培訓，強調“知行合一”，進而達到激發潛能、學習管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的活動最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力和創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作活動價值、目的說明：1、通過拓展活動，在集體內部營造親情化的氛圍，增進集體內以及同學之間的信任感、責任感，從而改善和增進集體內各成員的人際關系2、在活動過程中，激發各團隊成員的進取精神，培養成員的領導意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯成員打下基礎 3、依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式三、活動細節活動方式綜合活動項目+挑戰自我+個性表現+高峰體驗+團隊間合作+自我教育活動時間 2010年活動地點二舍籃球場四、活動人員分配總策劃：副策劃：隊長：裁判：活動參與人員：全體同學五、拓展活動流程以及活動設計（一）前期準備1、確定策劃，副策劃，對參加拓展活動的同學進行分組，并確定隊長人選。2、負責策劃同學對活動路線進行確定并進行實地勘測，選擇定點培訓項目場地。3、與攝影愛好者協會聯系本次培訓的影像記錄。4、負責策劃同學準備本次拓展活動的項目以及活動的必須物品。5、各組隊長負責向本組同學講解拓展活動的各種注意事項（二）中期流程9：00——9：20 全體參與同學到二舍籃球場場集合，各隊伍將本隊的口號與想說的話寫在條幅上，條幅保存待活動結束后使用。 9：20——9：40 隊伍整理后按分組進行以下活動解手鏈（9：40——10：00）活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協作能力。活動說明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網解開，最后形成一個大家手拉手的一個大圓圈。注意事項：此項目可能出現兩種結果，一種是一個大圈，另一種使兩個套著的環。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但必須馬上封閉。圓球游戲（10：00——10：15）活動目的：提升團隊內的協作能力，并通過本項拓展活動鼓勵團隊內的創新活動，達到提升隊員思考能力的目的。活動說明：首先，到達隊伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發起者手里發出，最后按此順序回到發起者手里，1、2、3球所有隊員必須經手一次才算本項目順利完成注意事項：本項目以最終完成時間最短的隊伍為勝者。10：15——10：30 當上述三項活動進行完畢后，所有隊伍整隊待命，進行下一項項目：動力火車。此時，裁判開始計時。動力火車活動目的：檢驗隊伍在前三項活動中是否已經建立了一定的信任感與協作能力，并通過此項目提升團隊的協作能力與團隊內成員的思考能力?；顒诱f明：隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車，全隊開火車行進二十米，行進過程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙。注意事項：若行進過程中報紙發生斷裂，隊伍需在原地進行修理，待修理完成后方可前進。信任行走（10：30——10：45）活動目的：培養團隊內部個人之間的信任感，同時消除隊員之間的隔閡，營造親情化的團隊氛圍，為以后進行的拓展項目打下信任基礎?；顒诱f明：兩人一組第一階段，一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段，一人帶眼罩行走，另一個人牽其手，不能有語言提示。注意事項：由于本拓展項目在街道上進行，因此有一定的危險性，需隊長、副隊長、裁判組、流動監督組時刻注意行進中隊伍的情況，若可能發生意外，需及時停止本項活動。人體多米諾（10：45——11：00）活動目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以為不能完成的任務，進一步提升團隊內成員的信任感，以開放的心態相互了解，創造輕松愉快的氣氛?；顒诱f明：團隊所有成員圍成一個大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達成一個大團隊的平衡。平衡達到后，隊伍需要集體行進五步。完成后隊伍直接出發。注意事項：活動需要注意安全，若隊伍完不成活動，需要隊長的及時引導。至此，本次素質拓展活動全部結束。全班同學在籃球場合影留念。（三）后期總結 1、所有參加本次拓展活動的成員上交一份培訓心得。 2、負責策劃同學制作調查問卷，對本次活動進行調查。 3、班委同學負責本次活動資料的整理與總結，并交由網絡部上傳至網上團支部。

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