關于成立天津市精神衛生工作領導小組的通知，s上海的戒毒康復中心幾幾年幾月幾號成立

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1，s上海的戒毒康復中心幾幾年幾月幾號成立
2，無錫要造地鐵了會通到我們江陰嗎
3，如何修改以下的通知
4，怎樣做文件化的安全生產方針目標機構設置與職責
5，外地戶口怎樣才能入讀天河區東圃小學
6，促進班級管理充分利用家長資源嗎
7，幼師職業資格證好考嗎

1，s上海的戒毒康復中心幾幾年幾月幾號成立

本中心于1997年6月經上海市禁毒工作領導小組辦公室和上海市衛生局批準成立，由上海市精神衛生中心選派一批從事藥物依賴臨床和科研工作的專家和具有豐富精神科臨床經驗的醫務人員，專職從事戒毒臨床和科研工作。

1997年6月26號成立

97年6月26號

97年6月

s上海的戒毒康復中心幾幾年幾月幾號成立

2，無錫要造地鐵了會通到我們江陰嗎

無錫的地鐵已經造了快4年了，1號線會在2014年上半年開通，北端的終點就是無錫江陰交界處的堰橋，規劃中S1線會從堰橋繼續往江陰方向延伸，進入江陰城區，目前已經有預留接口，國家也批復了這條線路，就等實施了，估計3~5年內會有實際進展。

無錫地鐵1號線2014年開通，沒有到江陰，但5--10年后應該會到江陰，畢竟錫澄一體化說了很多年

關于成立江陰市軌道交通規劃建設工作領導小組的通知澄政發〔2008〕98號江陰市人民政府關于成立江陰市軌道交通規劃建設工作領導小組的通知各鎮人民政府，開發區管委會，臨港新城管委會，各街道辦事處，市有關辦局，各有關單位：為加快與省沿江軌道交通、無錫城市軌道交通的無縫對接，加強我市軌道交通線位走廊及用地控制，推進我市軌道交通和快速公交（brt）建設，實現區域交通一體化，市政府決定成立江陰市軌道交通規劃建設工作領導小組。從26日舉行的江陰軌道交通項目現場辦公會議上，記者了解到，江陰的軌道交通1號線，北起江陰外灘，沿虹橋路、徐霞客大道，南接無錫地鐵堰橋站，路線全長28.56公里，其中城區7.79公里為地下形式，其余20.77公里采用高架輕軌形式。按照江陰規劃局的規劃設計，1號線全線共設12個站點（暫定），其中市區暫定8個站點。江陰在去年8月份，就成立了江陰市軌道交通建設工作領導小組，各相關部門主要負責人為領導小組成員。今年10月，又成立了江陰市軌道辦籌建組，開始了項目籌建、規劃、報批、洽談等軌道交通建設前期工作。對于江陰建設軌道交通項目，有關領導表示按照“同意建、江陰辦、規劃統、設計連、立即動”的原則來推進。同意建，無錫各部門大力支持江陰軌道交通項目建設，與江陰相關部門加強對接、交流；江陰辦，江陰做好江陰段建設工作，并與無錫相關部門加強協調，完善與無錫一號線堰橋站的連接工作；規劃統，圍繞江陰發展軌道交通與無錫連接、同步的要求，無錫市規劃部門則加快修編規劃，年內完成初步規劃方案和專家論證；設計連，做到設計方案連接方式優、兼容性大；立即動，各相關部門立即行動起來，注重方案合理性，加快推進項目建設。江陰相關部門將加大推進力度，圍繞“以我為主、主動承擔、全力以赴”的要求，發揚“只為成功想辦法、不為失敗找理由”的工作精神，軌道交通建設嚴要求、高標準，以無畏的勇氣和高度的智慧，全力落實推進。

無錫要造地鐵了會通到我們江陰嗎

3，如何修改以下的通知

通知范文緊急通知各區市糧食局、局直各單位：據中央氣象臺和青島市氣象臺聯合預報，受南方熱帶低氣壓的影響，預計明、后兩天青島市將有一個強降雨過程，降雨量可達200毫米以上，并拌有8級大風，局部有冰雹。按照市委、市政府有關通知精神，為加強全市糧食系統防汛工作，現將有關事宜通知如下：一、要高度重視。一是領導要高度重視。各處室負責人、各單位主要領導要充分認識做好本次防汛工作的重要性，加強對本次防汛工作的領導，確保安全渡汛。二是要制訂好防汛工作預案。各單位要根據自身工作實際制定本單位加強防汛工作預案，落實工作措施，做好防汛準備。市糧食局的防汛工作預案由局辦公室負責制定。三是要建立統一協調的領導機制。建立起由市糧食局局長為組長，各單位負責人為副組長以及各有關人員參加的防汛工作領導小組（名單附后），領導小組下設在市糧食局辦公室，由市糧食局辦公室統一做好防汛期間的協調調度工作（聯系人：XXX 聯系電話：XXXXXXXXXXX）。二、要采取有力措施。一是要認真做好隱患排查。各單位要認真將本單位防汛工作隱患排查一遍，各倉儲企業要徹底排查各個糧倉安全情況，做好預防大風和降雨的有關準備工作，做到預防為住，防患于未然。二是要落實防汛工作相關保障。各單位都要成立防汛工作隊伍，確保防汛期間的通訊暢通，落實好防汛車輛安排，做好充足的防汛物資儲備。三是要做好應急搶險準備。各單位要做好出現險情后的應急搶險準備工作，出現險情后立即組織搶險，并迅速上報有關情況，確保將損失降到最低限度。三、要落實責任。一是要建立防汛工作責任網絡。各單位務必于6月23日12時以前上報本單位防汛工作預案，落實好責任人員，建立防汛工作責任網絡體系。二是各單位要層層傳達防汛工作通知精神。要通過各種形式，將防汛工作通知精神傳達給每個干部職工，統一大家對防汛工作重要性的認識，將防汛工作責任落實到人。三是建立責任追究制度。對在本次防汛工作中因個人問題而造成人員傷亡和財產損失的，要追究有關人員責任。對于出現事故隱瞞不報的個人和單位要按照有關規定追究責任。附：青島市糧食局防汛工作領導小組名單 XXXXXXXXXXXXXXXXX(通知發放人) 二○○六年六月二十二日

如何修改以下的通知

4，怎樣做文件化的安全生產方針目標機構設置與職責

安全生產的職責為單行本，收錄各級部門和單位的所有人員的職責，有企業負責人簽發，設施。　　其他文件化的樣稿如下：　　一、　　*****公司文件　　****安〔2009〕？號　　關于發布安全生產方針的通知　　各部門：　　為積極貫徹實施安全標準化，提高企業安全管理水平，同時明確企業安全生產的發展方向和行動綱領，現發布我單位的安全生產方針如下：　　安全生產方針　　安全第一，預防為主；　　控制風險，關注健康；　　承諾守信，持續發展。　　安全第一，健康至上，是企業持續發展的保證；　　以人為本，珍愛生命，是現代企業文明的根本；　　承諾守信，服務于民，是企業科學管理的基礎。　　總經理：　　年月日　　二、　　*****公司文件　　****安〔2009〕？號　　關于發布2010年安全生產目標的通知　　各部門：　　為進一步搞好企業的安全生產，提高安全管理水平，貫徹執行本單位的安全生產方針，落實安全生產基礎工作和基層安全生產責任制，現發布我單位2010年安全生產目標如下：　　1、通過安全標準化考評驗收，提高公司安全管理水平。　　2、死亡事故實行零指標。　　3、不發生重大安全生產事故以及其他影響惡劣的重大安全生產事故。　　4、年輕傷事故不超過2起。　　5、重大事故隱患整改合格率95%以上，一般事故隱患整改合格率100%。　　6、安全設施完好率98%。　　7、安全培訓合格率為100%。　　8、特種作業人員持證上崗率100%。　　9、職工的各項工作環境指標符合國家的安全標準。　　要求各部門認真學習和領會，并據此確定安全工作目標，簽訂安全目標責任書。　　******公司　　年月日　　三、　　*****公司文件　　****安〔2009〕？號　　關于成立安全生產領導小組的通知　　各部門：　　為貫徹國家“安全第一，預防為主”的方針，建立健全安全管理網絡管理，強化安全管理，明確安全責任，從而確保我單位安全工作順利有序進行，現成立安全生產領導小組：　　組長： ****　　副組長： ****、****　　組員： ****、****、****、****　　***公司　　二00八年九月九日　　四、　　*****公司文件　　***安〔2009〕？號　　關于設立安全管理部門及專職安全員的通知　　各部門：　　根據我單位的實際情況，落實《危險化學品安全管理條例》和《河北省安全管理條例》的有關規定，加強企業安全管理，經公司研究決定：　　設立安全部，作為安全生產管理的專職機構。　　*****、****為專職安全管理人員，負責公司的安全管理工作。　　*****公司　　二00八年九月九日

如果你們公司有進行QHSE管理的話，要編制管理手冊，在手冊里加入相關內容就行了，并加蓋“受控文件”。如果QHSE管理不到位的話，可以編制《安全生產管理規定》，第一章總則可以包含安全生產方針、目標。第二章安全生產管理機構（另外機構的設置和人員情況要有另外的一份公司紅頭文件，蓋公司章）。安全管理職責單獨一章，包括法定代表人、總工、安全員、部門領導、車間班組長、工人，還有各部門的安全生產責任，總之要包含全部門和全體人員。然后看看還有啥想寫進去的，附則等就完成了。最后作個封面（編制部門/批準/審核/日期）領導簽字，裝訂成冊。

安全生產的職責為單行本,收錄各級部門和單位的所有人員的職責,有企業負責人簽發,設施。其他文件化的樣稿如下: 一、 *****公司文件 ****安〔2009〕?號關于發布安全生產方針的通知各部門: 為積極貫徹實施安全標準化,提高企業安全管理水平,同時明確企業安全生產的發展方向和行動綱領,現發布我單位的安全生產方針如下: 安全生產方針安全第一,預防為主; 控制風險,關注健康; 承諾守信,持續發展。安全第一,健康至上,是企業持續發展的保證; 以人為本,珍愛生命,是現代企業文明的根本; 承諾守信,服務于民,是企業科學管理的基礎。總經理: 年月日二、 *****公司文件 ****安〔2009〕?號關于發布2010年安全生產目標的通知各部門: 為進一步搞好企業的安全生產,提高安全管理水平,貫徹執行本單位的安全生產方針,落實安全生產基礎工作和基層安全生產責任制,現發布我單位2010年安全生產目標如下: 1、通過安全標準化考評驗收,提高公司安全管理水平。 2、死亡事故實行零指標。 3、不發生重大安全生產事故以及其他影響惡劣的重大安全生產事故。 4、年輕傷事故不超過2起。 5、重大事故隱患整改合格率95%以上,一般事故隱患整改合格率100%。 6、安全設施完好率98%。 7、安全培訓合格率為100%。 8、特種作業人員持證上崗率100%。 9、職工的各項工作環境指標符合國家的安全標準。要求各部門認真學習和領會,并據此確定安全工作目標,簽訂安全目標責任書。 ******公司年月日三、 *****公司文件 ****安〔2009〕?號關于成立安全生產領導小組的通知各部門: 為貫徹國家“安全第一,預防為主”的方針,建立健全安全管理網絡管理,強化安全管理,明確安全責任,從而確保我單位安全工作順利有序進行,現成立安全生產領導小組: 組長: **** 副組長: ****、**** 組員: ****、****、****、**** ***公司二00八年九月九日四、 *****公司文件 ***安〔2009〕?號關于設立安全管理部門及專職安全員的通知各部門: 根據我單位的實際情況,落實《危險化學品安全管理條例》和《河北省安全管理條例》的有關規定,加強企業安全管理,經公司研究決定: 設立安全部,作為安全生產管理的專職機構。 *****、****為專職安全管理人員,負責公司的安全管理工作。 *****公司二00八年九月九日

1、買本HSE管理的書籍，對照要求做一遍就懂了，費神。。。2、請中介機構幫助，費點錢。。。

5，外地戶口怎樣才能入讀天河區東圃小學

根據市教育局《關于印發二0一0年廣州市中小學招生考試工作意見的通知》(穗教基教〔2010〕8號)精神,為進一步規范我區初中招生工作, 確保招生工作公平、公正、公開進行，現就我區2010年小學升初中招生工作提出如下意見: 一、招生工作的基本原則（一）在我區就讀的,具有廣州市常住戶籍(含12區、縣級市)，在公辦小學畢業的學生(含經批準的政策性照顧借讀生),按照小學升入對口中學和統籌分配學位的原則，實行免試、相對就近入學。（二）非天河區戶籍，符合條件回戶口所在區（縣級市）的居住地升學者，按戶口所在區（縣級市）升學辦法升學。（三）經審定的2009-2012年度市體育傳統項目學校、在市以上教育行政部門組織的體育藝術競賽中取得突出成績經區教育局審核批準的學校可招收體育藝術特長生。非經審定的學校不得招收特長生。各中學招收體育藝術特長生的人數，原則上不得超出學校招生計劃的10%。要進一步完善特長生的認定標準和認定程序，不能對體育、藝術特長生進行文化類學科測試，對獲得體育、藝術特長生升學資格的學生要分別在招生學校和畢業學校進行公示，以進一步規范特長生的招生管理工作。二、招生工作的有關規定（一）義務教育階段公辦中學嚴禁招收擇校生。（二）新生入學后，學校須按《廣東省教育廳義務教育階段學生編班管理辦法（試行）》的規定，做好新生的編班工作，并按省、市有關學籍管理規定，向我局中學教育科做好學籍申報、確認工作。（三）加強政策性照顧借讀生的審核和管理。政策性照顧借讀生的審核要嚴格執行國家、省、市的有關規定，不得隨意擴大政策性照顧借讀生的范圍和條件。（四）根據《廣州市藍印戶口管理規定》第十四條第一款的規定，持廣州市藍印戶口(戶口所在地屬天河區)，要求到公辦學校入學的小學畢業生,可享受我區戶籍學生同等入學待遇。（五）積極穩妥地做好進城務工就業農民及其他流動人口子女義務教育工作，保障流動人口子女接受義務教育的權利。（六）切實保障殘疾少年接受義務教育的權利。在小學經過確認備案的隨班就讀的特殊教育學生，升入中學后仍按隨班就讀處理。三、各類特殊學生的升學辦法（一）外地返穗生的升學辦法具有我區戶籍從外地返穗升學的小學畢業學生,由學生的父母或其他法定監護人在規定的時間內,持戶口簿、房產證（或購房協議、租賃合同、宅基地證明、集資房證明或拆遷協議書、租賃合同等）和小學的學歷證明到天河區教育局提出申請，經審核，符合條件回我區升學的，按就近與統籌相結合的辦法升學。（二）政策性照顧借讀生的升學辦法屬于政策性照顧借讀生，需在我區公辦學校升學的,按《2010年天河區小學升初中政策性照顧借讀生的申請條件及辦理程序》(附件1)向天河區教育局提出申請，經審核批準后，由區教育局統籌安排學位升學。（三）跨區生、跨地段生的升學辦法 1、跨區生（戶口在我區，在外區就讀的小學畢業學生），原則上在畢業學校所屬區(縣級市)范圍內升學,確有特殊情況需申請回我區升學的,必須在規定時間內向天河區教育局提出申請，經審核批準后按就近與統籌相結合的辦法升學。 2、跨地段生（1）戶籍在本區內, 因居住地改變，戶口和房產不屬于畢業小學對口中學所屬地段的學生，可在畢業小學對口的中學升學，也可辦理跨地段升學手續。經審核符合條件的跨地段學生，升入地段所屬中學，不符合條件者，升入畢業小學對口中學。（2）廣州市戶籍但非天河區戶籍者，須辦理跨地段申請手續，經審核符合條件的，由區教育局統籌安排學位。跨區、跨地段升學的學生,按《2010年天河區小學升初中跨區、跨地段申請條件及辦理程序》（附件2）辦理有關手續。（四）體育、藝術特長生的招生辦法我區體育、藝術特長生的招生辦法按《2010年天河區小學升初中體育、藝術特長生招生方案》執行。四、招生錄取方式今年我區小學升初中招生工作仍實行遠程網上錄取，將建立基于學籍庫的小學畢業班學生的電子檔案，不使用紙介檔案。我局小幼教育科、中學教育科組織有關學校負責小學畢業生數據的校對、采集、上報工作。五、招生工作要求（一）健全機構 1、我局成立中學招生工作領導小組，負責區中學招生的指導和管理工作。組長：黃啟林副組長：徐江成員：楊曉宇、黃嘉、高松、房燕、黃保羅、謝向紅、程印貴、彭建平、李其雄、崔海友、鄭紀珍、蓋惠文、明國平、吳成杰、黃逸云、許寧、甘澤臨、歐韶生。領導小組下設辦公室。辦公室設在區教育局中學教育科，負責全區中學招生工作的指導、管理及日常工作。 2、各中學也要相應成立招生工作領導小組，由校長等有關人員組成。招生工作領導小組要堅持“集體研究，一人審批”的原則。校長要親自組織招生工作專項培訓，明確責任，責任到人，確保招生工作順利進行。（二）加強宣傳各中學要采取各種適當的形式，做好招生政策的宣傳工作，對社會和家長普遍關心的問題要認真解釋，以取得各方面的理解和支持。（三）規范管理各校要加強招生錄取工作的規范管理，嚴格做好對各類升學學生的審核工作，做到制度公開，辦事公開，確保招生錄取工作公平、公正、公開和高效進行。學校的招生工作人員要堅持原則，廉潔自律，秉公辦事，嚴格執行各項規章制度，不得利用工作之便搞不正之風。若發現違法違紀行為，要及時嚴肅查處。各校要加強招生收費的監督管理。嚴格執行國家和省、市有關收費規定，對違反規定亂收費的，追究領導及有關人員的責任。（四）民辦學校的招生要嚴格執行省、市的有關規定 1、民辦學校在進行招生宣傳時，要嚴格執行省委宣傳部、省教育廳《關于加強民辦學校招生簡章和廣告備案工作的通知》（穗教策[2005]20號）要求，按核準登記的辦學層次和辦學規模進行招生，不得隨意擴大招生范圍和招生規模。 2、民辦學校要將本年度的招生計劃按時報我局審定。如因實際情況需改變招生計劃的，必須及時上報我局核準，方能執行。民辦初中招生必須在小學畢業考試后進行，并嚴格執行國家、省、市、區教育部門的有關規定。對違反規定招收的學生，我局將不予辦理學籍和發給畢業證書，同時對違規學校進行查處，并向社會公布，由此產生的一切后果由違規學校自行承擔。

6，促進班級管理充分利用家長資源嗎

一、通過多種渠道與家長溝通班主任在積極開展家長資源共建班集體的過程中，必須要有做好家庭與學校聯系紐帶的強烈意識。通過各種途徑，力求將班主任的工作情況，及時通報給家長，并努力創設條件，讓家長積極參與班級的管理當中來，讓家長成為班級實實在在的管理者。建立班級QQ群和飛信。一方面鼓勵家長在群里相互交流關于如何教育孩子的經驗方法；另一方面鼓勵家長向班主任提供信息，便于老師隨時掌握班級學生情況，了解家長的心聲。充分利用“家校聯系本”。這不僅適用于班內的學困生、中等生，還適用于優等生。“家校聯系本”不是“告狀本”，而是家校溝通的橋梁。此外，還可以創建班級博客，推選家長擔任管理員。二、指導家長參與班級活動班級建設中，教師不能孤軍奮戰，而應該教師與家長攜手共育。基于這樣的認識，班主任應把自己在教育教學中的設想與家委會成員分享，向家委會成員傾吐自己的心聲，讓家長與老師共同關注孩子的成長。1、家委會主辦黑板報。黑板報幾乎每個班級都有，它是班級的一面鏡子。如果能認真地開發和利用好它，讓它充滿鮮明的班級，匯聚班集體的智慧，營造一片催人奮進的氛圍，它就會成為管理班級和教育學生的一樣法寶。班主任將每期板報主題交給家委會，由家委會牽頭，組織擅長繪畫、編輯、美工的家長共同參與，辦出來的黑板報內容豐富、圖文并茂、色彩鮮艷，學生非常喜歡欣賞，家長也有成就感。2、家長設計主題班會。上學期由家委會設計了3次主題班會，在班隊活動課中，孩子們人人上臺表演，輪流擔任主持人，學生參與面廣，合作意識增強了，口頭表達能力提高了。通過活動，也讓班級學生對自己的父母有了更全面的認識，也更懂得尊重父母。同時，小朋友自身的自豪感、自信心也得到增強。3、家長排練課本劇。班主任老師利用寒假將家長分成6個小組，每組推選兩位家長擔任組長，自己定時間，自己找地方，組織本組的家長和孩子在一起開展課外“親子閱讀”活動。然后將書中內容編排課本劇。給每個孩子提供展示的舞臺，由家長擔任導演、編劇，利用周末組織本組孩子一起參加排練。總之，通過家長與教師多次合作后，漸漸地融洽了彼此之間的關系，建立了相互信任、相互幫助的合作伙伴關系。家長與教師之間有意見能做到及時溝通、及時協商、及時處理。家長彌補了班級教育資源的不足，豐富了教育內容，擴大了教育范圍，提高了教育效果，使班級工作變得更生動、更具體、更生活化。家長資源就是促進班集體建設的一片沃土，如何利用家長這個巨大的資源，是對班主任的挑戰和考驗，相信只要班主任不斷探索實踐、反思總結，就會在“家長資源開發利用”的這片沃土上收獲碩果。

惠州市機關幼兒園陳惠珍《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“家庭是重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。”我國著名教育家陳鶴琴先生也曾經說過：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。于是，家園合作便引起了大家的重視，可同時也聽到了許多老師的怨聲，說現在的家長一點都不理解和配合工作，老師努力創設家園合作機會，卻讓家長認為老師在給他們繁忙的工作中增添負擔，浪費他們時間。為什么會這樣呢？近年來，本人也嘗試了，效果很理想,不僅贏得了家長們的大力配合與支持，更使班級活動開展的更加精彩和有序。一、尊重、理解是基礎學會尊重和理解家長，首先最重要的一點是學會換位思考。做父母的望子成龍、望女成鳳心切，可憐天下父母心,家長無論采取什么樣的態度,歸根結底,僅僅只是因為他太愛自己的孩子了。其實這一點和我們的教育目的是不相違背的,因為我們也是愛孩子的,我們對孩子的諸多要求也是為了能使孩子能更好地成長。如果能嘗試著站在家長的角度,我們也就能充分地感受到那種深切的愛,同時也就不難理解家長這樣或那樣的,有理的或無理的要求了。也只有當我們學會去理解這種心情,學會去尊重這種感情的時候,當家長意見與我們相沖突的時候；當家長對我們的工作百般挑剔的時候；當更多的意外事情擺放在眼前的時候；我們才會以一種更加平和的態度和一種更加成熟的方式去面對它們和處理他們。二、贏得信任是前提古語云：“親其師，信其道。” 只有家園雙方取得互相了解、互相信任的前提下，才會互相接受、重視和支持。在家長面前，老師一個不經意的舉動，常常會引起家長不同的心理反應：或不滿，或欽佩，或感激……也許你的微微一笑，會化解家長心中的疑惑，贏得家長的信任；也許你的一句真情道歉，會化解家長心中的不滿，得到家長的諒解；也許你的一次耐心傾聽，會化解家長心中的焦慮，使家長視你為知己；也許你對孩子一個親熱的舉動，會使家長倍感欣慰；也許你給孩子一個鼓勵的眼神，會使家長充滿信心……這就需要我們老師用心去對待小朋友，對待我們的家長。三、善于發現、合理運用是途徑（1）利用家長的領導才能，設立家長管理小組，使班上工作開展更有序。將班上的家長分成小組，每組選一個組織能力、領導能力較強的家長做組長，組長積極配合班上老師開展各項工作。例如，班上若有緊急通知時，老師負責通知各組組長，各組組長馬上通知自己的組員。這樣的管理方便又快捷。再如，班上要開展各種幼兒比賽活動時，老師既要開展活動，還要組織孩子，忙來忙去，如果邀請家長組長做評委，老師專心組織孩子，這樣開展活動既公平又有序。除此之外，家長組長還可利用節假日，組織大家帶孩子外出游玩，讓幼兒有更多的機會直接置身于大自然、大社會中去感知、體驗，更增進家長與家長、家長與幼兒之間的溝通。因為是分組組織，隊伍不大，比起老師一人組織整個班外出活動，真是省時又省力。（2）利用家長的職業資源，開展家長助教，教學資源更豐富。例如，請做醫生的家長到幼兒園里給孩子講有關衛生、保健知識；請做交警的家長到班上給孩子講有關交通知識，認識交通標志；請當消防員的家長給孩子講有關火災及火災中逃生的知識……這樣，幼兒接受的是來自爸爸媽媽們的專業知識，他們既感到新鮮又有趣，學習的積極性也就跟著提高，加上是家長們專業的講解，活動取得了更好的教學效果。（3）利用家長的興趣特長，開展志愿者活動，人盡其材，物盡其用。四、肯定、鼓勵是保證每個人都需要賞識，每個人都需要成功感，家長也不例外。因此，我們對家長為班所做的事要及時給予肯定和鼓勵，采取各種措施保護家長的積極性。例如家長到班上助教，我們把活動過程拍成相片向大家展示，這是對他們最熱情的鼓勵；開展主題活動或環境布置請家長收集資料時，我們應當好好收藏或展示，而不能隨手一丟或者丟棄，這是對他們勞動的尊重……

7，幼師職業資格證好考嗎

這個不是很難考，可以去北京愛福幼師了解下，至于就業前景是美好的。

2010年上半年湖北省申請教師資格人員教育學、心理學考試定于3月20日進行。一、組織管理申請教師資格人員教育學、心理學考試組織管理工作按照“誰主管誰負責”的原則實行工作責任及責任追究制。市、州教育考試機構應高度重視教師資格考試工作，必須明確分管領導，落實專人負責，選好考點，聘好主考。加強對考點的管理。各考點應成立由所在單位分管領導為組長的考點領導小組,下設考務、試卷保管和后勤保衛等若干小組，分工負責,各司其職。考點實行主考負責制。主考是考點的第一責任人，對考點的考試組織管理和考風考紀負總責。考點負責選聘、培訓監考人員及相關工作人員、建立一支熟悉考試業務、作風過硬、敢抓敢管的監考隊伍。二、報考對象 1．擬申請中小學、幼兒園教師資格的非師范專業畢業人員； 2．擬申請高校教師資格的高校在職或擬聘任人員； 3．在職教師中已取得低一級教師資格，擬申請高一級教師資格的人員。三、報名工作 1．2010年上半年申請教師資格人員教育學、心理學考試的報名截止時間為1月26日。 2．報名點由市、州教育考試機構確定，報名時間不少于一個月，報名時間及地點須向社會公布。 3．報名時須由申請人持身份證到所在市、州、縣（市、區）教育考試機構辦理報名手續；高等學校在校生可由學校有關部門集中組織到當地教育考試機構或省教育考試院綜考辦統一辦理報名手續。 4．考生圖像信息采集方式為現場攝像。報名時，考生須填寫《2010年上半年湖北省申請教師資格考試報名登記表》（見附件1），報名登記表上要粘貼考生身份證復印件，復印件的圖像和身份證號碼必須清楚，容易辨認。登記表由報名點留存備查。報名點要指派專人負責現場報名圖像信息的攝取工作(以報名號命名圖像文件),要根據考生報名登記表采集考生文字信息并生成數據庫文件（見附件2），應準確錄入考生信息,打印報名信息校對文本,經考生確認相關內容無誤后簽字確認。 5．數據上報時間為1月29日。各市、州教育考試機構和有關高校要將準確的報名信息數據及考生圖像庫刻錄成光盤一并送交省教育考試院綜考辦。 6．考生報名號由報名點統一編排。報名號統一規定為12位，左起第一位為類別代號，二至四位為110；五至八位為區縣代碼(見附件3)；九至十二位為考生報名序號，序號從0001開始編排。類別代號：“1”表示幼兒園教師，“2”表示小學教師，“3”表示中學(含初中、高中、中職學校)教師，“4”表示高等學校教師。報名號說明： 7．省教育考試院負責統一采集考生信息,統一編排準考證號及打印準考證。準考證由各報名點到省教育考試院領取,于考前二周內發給考生。如準考證信息有誤, 由報名點于考前一周內提交更改信息報告并附有誤準考證，經省教育考試院綜考辦審核登記后,重新打印。 8．考生報名時要認真閱讀《考生誠信考試承諾書》（見附件4），填寫相關項目并簽名。如拒在《考生誠信考試承諾書》上簽名，報名點亦可拒絕考生報名。四、考試內容以《湖北省申請教師資格教育學、心理學快樂閱讀網 www.zuowenw.com 綱》（湖北人民出版社，2006年10月第1版）為依據。五、考點設置 1．考點由各市、州教育考試機構審核確定后報省教育考試院統一安排，考點名稱須在準考證上注明。 2．申請高校教師資格類的考點設在省教育考試院標準化考場（漢口楊汊湖）。 3．申請幼兒、小學、中學（含初中、高中、中職學校）教師資格類的考點按以下原則設置：（1）報考數不足30人的市、州可不設考點，但需書面申請省教育考試院統一安排考試。（2）在漢高校報考數達500人以上的，可申請設置考點。未達到500人或達到500人未申請設置考點的由省教育考試院統一安排考試地點。（3）非在漢高校報考人數達到或超過當地市、州教育考試機構的，考試地點可設在高校，考試組織與考務管理由當地教育考試機構負責；報考人數少于當地市、州教育考試機構的，由市、州教育考試機構統一安排考點，但考點須設置在當地市、州政府所在地的初中以上學校。（4）神農架林區的考生在十堰市考點考試。（5）要求設置考點的單位,必須按《國家教育考試考務安全保密工作規定》（教考試[2004]2號）的要求建立試卷保密室、保險柜，并填寫考點申報表（見附件5），在上報報名數據時一并交省教育考試院綜考辦審核確定。六、考試工作 1．各地要高度重視，廣泛宣傳，結合本地實際,提前制定出組織報名考試工作方案和突發事件應急預案，發生重大或突發事件必須在第一時間向省教育考試院、當地教育行政部門和考試主管部門報告,切實按規范要求做好考試組織工作。 2．考試時間。上午9:00時至11:00時考《教育學》;下午2:00時至4:00時考《心理學》。 3．試卷分為試題和答題紙，考生必須使用藍、黑色鋼筆或圓珠筆在答題紙上答題。答案寫在試題紙上或采用規定以外的筆作答一律無效。 4．考試時,各類通信設備不得帶入考場。各考點要在考前向考生公布各項考試紀律。考試時考點須實行封閉管理。 5．試卷在啟用前屬國家機密，任何單位或個人不得擅自拆封。各考點應嚴格執行《中華人民共和國保守國家秘密法》、《關于加強統一考試試卷存放保密管理工作的通知》（鄂國保 [2004]2號）和《國家教育考試考務安全保密工作規定》（教考試[2004]2號）的有關規定，加強考試安全保密管理和教育，確保萬無一失。嚴格履行試卷交接手續，安排無直系親屬參加當次考試的工作人員和公安人員共同運送和值班，確保試卷的安全。 6．各有關單位要高度重視考試監考人員和巡視員的選聘工作。監考教師不得監考同層次學校的考生。每個考場不得少于兩個監考人員。 7．嚴肅考紀，嚴防作弊。監考教師如發現考生有違紀作弊行為,應按照教育部《國家教育考試違規處理辦法》違規行為認定與處理程序,收集證據,報告主考確定后,將情況如實記錄，考點辦公室根據《教師資格條例》第六章窢工促繼詎荒存維擔哩第二十條的規定“參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內不得再次參加教師資格考試。”提出處理意見，并及時填寫《湖北省申請教師資格考試違紀作弊情況報告單》（見附件6）和《湖北省申請教師資格考試違規考生通知單》（見附件11）,并將《湖北省申請教師資格考試違規考生通知單》直接送達考生。考試結束，送試卷至省教育考試院時,將違紀作弊匯總表（見附件7）及該表格的電子版一并上交。考試期間,各考點要設立舉報箱，公布舉報電話，接受群眾監督。七、成績公布 1．記分方式。《教育學》、《心理學》均以百分制記分。 2．成績的認定及公布辦法。考生原始成績由省教育考試院移交給省教師資格管理辦公室劃定合格線，合格與不合格名單將在湖北省教育考試院網站﹙網址: www.hbea.edu.cn ﹚、湖北教育信息網﹙網址: www.e21.edu.cn ﹚公布。 3．證書發放（1）考試合格證由省教育考試院負責制作,省教師資格管理辦公室和省教育考試院分別加蓋印章及鋼印，由報名點發給考生本人。（2）合格證遺失可向報名所在地的市、州教育考試機構或高等院校提出申請，填寫補辦合格證明申請表（見附件8），統一到省教育考試院補辦合格證明。 4．成績復查（1）申請復查成績的考生，在下發當次成績10日內,須持準考證和有效身份證件向報名所在地的市、州教育考試機構或高等院校提出申請（申請表見附件9），由報名所在地的市、州教育考試機構或高等院校匯總蓋章（見附件10），并于申請截止日后2個工作日內送交省教育考試院綜考辦統一安排復查。逾期不再辦理。（2）復查結果由省教育考試院通過各市、州教育考試機構或高等院校通知考生本人。八、收費標準收費標準按湖北省物價局、湖北省財政廳鄂價費[2007]88號文件規定收取報名考試費每人每科25元。祝你考試成功

非常簡單。招到相關教育機構上幾節課輕松。就業前景的話這兩年讀幼師的太多太多，就要看你到時候的文憑關系能不能勝過其他人。