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天津市第四十一中校長是什么級別，天津市41中怎么樣啊

來源：整理 時間：2023-04-22 15:13:59 編輯：天津生活 手機版

1，天津市41中怎么樣啊

環境挺好的，不是市重點

天津市41中怎么樣啊

2，校長是什么級別的干部

高中校長相當于副局級、處級等行政級別干部，學校校長的對應級別如下：1、高校：一般本科以上高校都是廳局級，專科高校是副廳局級。2、中小學：副省級城市中小學校長有副局級、處級等行政級別，縣級中小學還有股所級（股級）的行政級別。如果在地市一級的城市，重點高中的校長，可能會是正處級，一般高中，可能會是正處級或副處級。如果是省級城市或者直轄市，那么高中校長的級別相應會提高，可能會是正副廳級，至少應是正處級。中國行政級別采用行政五級劃分為:國家級、省部級、司廳局級、縣處級、鄉鎮科級，各級分為正副職。中央部委的等級即平常大家所說的國、部（省）、司、處、科五級。除國家級以外，其他三級就是我們經常提到的地方三級行政劃分。常見的股所級（股級）是介于副科級和科員之間的職級，是一種習慣的稱呼，屬于地方行政級別。

校長是什么級別的干部

3，天津一中校長行政級別

正處級行政職務。
同問。。。

天津一中校長行政級別

4，中學校長是什么級別

中學校長按城市級別不同而不同。比如說在一個縣級城市，一所普通初中的正職校長，大約相當于鄉科級干部；在一個地級城市，一所普通初中的正職校長，大約相當于縣處副級干部。在一個省級城市，一所普通初中的正職校長，大約相當于縣處正級干部；在一個國家直屬管轄城市，（上海，重慶，天津）一所普通初中的正職校長，大約相當于廳局副級干部；在全國中心即首都，一所普通初中的正職校長，大約相當于廳局正級干部或更高。以中部省份某市為例：市教體局直屬的九所中學中，有三所中學校長行政級別為正縣級，該市教體局局長行政級別也是正縣級慧州畝，也就是說這三所中學校長與上級主管部門市教體局局長平級。以此類跡搜推，這三所中學的副校長與教體局前森副局長平級（副縣級）。中學各處室負責人和教體局各處室負責人平級（正科級）。另外六所中學校長行政級別為副縣級，副校級干部行政級別為正科級，學校中層正職行政級別為副科級。在全國不少地區，市一級教體局（教育局）直屬的中學，其校長行政級別多為縣處級。

5，天津市第四十一中學和天津市第三十一中學 哪個學校比較好

四十一初中還可以，高中不怎么樣，不過新校舍不錯。
我在31，31的文科好，如果你以后學文就選31. 南大附中，天津中學，20，21，55，二南開

6，市里高中校長是什么級別的

高中校長相當于副局級、處級等行政級別干部。1、高校：很多人認為，有“副部級大學”、“正廳級大學”、“處級大學”。與此相關，高校里也隨處可見處、委、辦、科等部門，其主管人員也都有相應的行政級別。一般本科以上高校都是廳局級，專科高校是副廳局級。2、中小學：副省級城市中小學校長有副局級、處級等行政級別，縣級中小學還有股所級（股級）的行政級別。擴展資料中華人民共和國公務員職務：共10級。國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉科級正職、鄉科級副職。股所級（股級）屬于縣區設置的領導職務，是一種沒有級別的管理層級（相當于一級科員）。將縣區級機關內設機構名稱統一為“股”或辦公室，設置縣區“股所級”這一沒有級別的管理層級。股所級（股級）是根據《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》和《地方各級人民政府機構設置和編制管理條例》以及地方法規設置的，如《黑龍江省各級人民政府行政機構設置和編制管理規定》中設有股級。參考資料來源：百度百科--學校行政級別參考資料來源：百度百科--高校行政級別

7，天津市第四十一中學是重點學校嗎

教育質量挺好的。老師很負責，但是學生非常辛苦 學校管理十分嚴格
初中畢業面臨選高中 41較好，河西教學質量提高。 個人感覺45不錯~~~軟硬件兼備 42 四十五中 45中 四十五好一點

8，校長屬于什么級別干部

問題一：大學的校長一般都是什么級別的干部？省部級的還是廳局級？ 關鍵是要看這所大學的性質，是直接歸教育部管的還是省屬的或者只是市屬的。管理等級不同，學校的校長等級龔不同。比如北大，清華，直接歸教育部管理，那么他們的校長就相當于副部級別的了。如果是省屬的，那么校長的級別屬于廳級的。一般是副廳，如果學校前以省名字命名的，也有可能是正廳的。市屬的學校等級就更低了，一般為處級，很少有副廳級的。 問題二：小學校長是什么級別 我國城市區目前普遍實行中小學行政規格制和校長行政級別制。一般地市級完全中學為正處級規格，校長、書記為正處行政級別，小學為正科級規格，校長、書記為正科級行政級別。中小學校長、書記分別由地市級和縣區級組織人事部門任命。現在正在進行的事業單位改革，會逐步取消學校的行政級別。 問題三：小學校長是什么級別 一般而言，在我國農村，鄉中學小學校長沒有行政級別，因為學校不屬于行政編制序列，而屬于事業編制序列，并且是最典型的事業編制；還有一點重要的是事業編制與行政編制不同，事業編制只能享受某種級別的工資和待遇，而不是行政編制上的領導干部。 說白了，行政編制是公務員，是“走”級別的，一般從低到高是（正副）股級、（正副）科（鄉）級、（正副）處（縣）級、（正副）地廳（局）級、（正副）部（省）級、（正副）國級，而事業編制，名義上是國家干部，實際還是工人身份，“走“的是職稱，一般從低到高是初級工、中級工、高級工、技師、高級技師。 針對您所提的“鄉中學小學校長相當于什么行政級別”，鄉中學小學校長應該沒有行政級別，一般在好一些的重點中學小學校長，可以享受副科或正科待遇，當然一些有突出貢獻的（比如享受 *** 特殊津貼）要除外了。 問題四：現在的中學校長屬于什么級別的官？？、 按照行政級別來講不應該是官，如果他進入教育局可以算官，要具體情況具體分析。如果是從丁師中產生的，不是官，如果是教育系統空降的，那么可以有參考系了。 問題五：校長是多大級別的官？ 縣小學校長 正股級干部 縣級中學校長 副科級干部 縣級高中校長 正科級干部 大學某學院院長 正處級干部 大專院校校長 副廳級干部 大學校長（1 2 3本）正廳級干部 北大 清華校長 副部級干部 問題六：大學校長一般是什么行政級別？ 1.985高校，副省部級，四品 2.211高校，廳局級，五品 3.重點本科，從五品 4.一般本科，副廳局級，六品 5.高級別專科，縣處級，七品 6.一般專科，副縣處級，八品 7.一般高校嘩鄉科級，九品 問題七：一般211學校的校長屬于哪個級別的干部啊 正廳級，除了31所副部級（北京的清北人航師理農，陜西的交工農，外加天、南開、哈工、大工、山川吉、復交同、南大、東南、武大華科、中南、科、廈、中山、浙重蘭）和一所副大軍區級國防科大 問題八：高中校長算公務員嗎？是什么級別的干部？ 高中校長不是公務員，學校的老師都是事業編制，一般高中校長的行政級別是正處或副處級干部。 問題九：中大校長什么級別？正部級還是副部級？ 享受副部級待遇。 校長沒有正部級的。 問題十：一般的 縣一中校長 相當于國家干部的什么級別？？ 2樓 的錯！！！ 事業單位有行政級別，現在一般高校級別為正廳級，學校\醫院都有級別！ 中學應該是正科級或者是副科級別。

9，天津市41的高中怎么樣

我靠我就41高中的 這個學校快把折磨神經了 嚴 打個受機電話都得有處分我服了 我在那會還是有點不聽話 主任校長天天找我 真的要瘋了 從高一開始就上到6：30 動不動還加課 周6全天節假日 也放的很少 總之有點變態 不過老師還是挺負責的 只要你是好學生 他們會對你很好的 而且現在修新校舍了 比以前要強很多 你加油吧

10，天津四十一中

歷史名校天津私立志達中學 [ 天津市第四十一中學 ] 發表于 [ 2006-4-5 ] 天津私立志達中學系民國二十二年（1933年）由社會有識之士捐資創立的，校址在第十區（今河西區）馬場道151號，該址是當時任袁世凱及段祺瑞掌權時期的海軍總長、交通總長、教育總長劉冠雄的故居。占地6134平方米，西式磚木結構，主樓及配樓兩幢樓，主樓為中樓仿航空母艦，配樓為西樓仿巡洋艦，北樓仿望遠鏡。主樓3層及地下室，配樓也是3層，紅機磚清水墻，部分沙石罩面，挑檐，大瓦頂，菲律賓木料雙槽窗子，硬木地板。整所建筑富麗堂皇，裝修考究。該樓于1930年歸先農公司所有，環境清靜無擾，后由私立志達中學租用，租金800元，1936年4月13日，天津市教育局第446號令準予立案，該校1938年購妥校址基地，20世紀40年代末期學校已具規模，有男生教學樓及宿舍樓、女生教學樓及宿舍樓、圖書館、辦公室、學生食堂、游藝室等。該校共有房屋90余間，操場2處，該校原設初中部，1937年秋增設男女高一雙軌，該校董事長：張淑瑜，常務董事：李洪獄、田大文，董事：董樓岑、謝蘭亭、吳清源、張拓拯等；校長，陳存誠，日本明治大學畢業曾任師范學校、中學校長、教育局督學等。據歷史記載由于校長張淑洵、陳存誠等的苦心經營，在任鏡涵先生擔任教務主任以來，認真教學，訓教合一，校風為之一振。學校以“勇樸誠勤，乘時光須日日新”作為校訓，以修德健身和學以至用作為學校辦學目標，學校的辦學水平在天津有很高聲望。當時，社會上流傳這樣一句話：“窮志達、富耀華”之說。這也反映出學校辦學水平與耀華相媲美。 1949年天津解放前夕學校有學生522人，教職工32人，校長陳存誠。1952年10月改為市立中學，校名為天津市22中學，校長史國顯。1955年8月高中部并入天津市第四十一中學，高三3個班（分甲、乙、丙班）173人，高二2個班（甲、乙班）100人，教師十余人。歷任校長張淑洵、張郵溪、校長陳存誠（1949.1—1953.7）史國顯（1951.8—1956.12）劉潮(1964.10—1966.5),楊桂芝等，副校長有高平、張蘭玉、劉逸等。1978年校舍由天津理工學院使用，中學撤銷，絕大部分教師和全部學生并入天津四十一中。現校址為天津財院分院。 志達學校之所以是一所歷史名校是因為他的歷史對當今仍有輻射作用，具查證志達校歌歌詞中寫到：“裕吾知、修吾德、健吾身”；38年校史寫到：“初聚一堂，情誼莆治，除埋頭攻讀外，兼顧課余活動，充滿天真活躍之氣”；46年訓育實施情形：“注重鍛煉健體格，陶融公民道德，培養民族文化，充實生活知能，培植科學基礎，養成勞動習慣，啟發藝術興趣并使學生練習自治服從紀律，講究公共衛生等事宜”。這些都說明志達學校堅持“以人為本、全面發展”的培養目標至今仍具有時代特征。 敬業樂群、技藝精湛是志達學校教師的風范。在校歌中寫到：“會翠人文集英才，樂育天真”，體現了志達學校廣集英才，以教書育人為樂的教師風貌。例如：著名學者張英伯，曾留學美國，獲耶魯大學科學碩士學位，蜜執安大學木材學碩士哲學博士學位，是我國著名樹木生理學家，是中國樹皮結構化學研究的創始人，倡導發展了一門新學科——樹木木質部生理學。還有現北大歷史系教授、著名學者、《詩書畫》主編、中央文史館館員吳小如先生及當代著名學者、當今號稱“南有沈伊默北有吳玉如”的書法大師吳玉如先生。著名書法家李鶴年等一批名人都曾在志達學校任教，教師的熱心教授，學生的刻苦用功是當年志達學校的特點，當年，市教育局督學視察該校教學時，在聽高二教員張悟鈞溫習化學、初一教員胡梓榮溫習算學、任鏡涵 高一班講國文時，教師解說詳盡，比喻恰當，學生答問正確，博得督學的稱贊。該校教師因材施教，該校畢業生著名漫畫家蕭英華回憶她就是被數學教師在數學課上發現的繪畫天才的，后來成為朋弟的學生。 查證當年學生評語寫到：“思想高超、眼光深遠、待人永遠真誠，處事務求徹底”。“瀟灑的精神、善辯的談鋒、穩健的風度，這是我們所認識的他┅”。“強健的體格、豪爽的性格、剛毅的志氣，三者足以為君將來成功的因素”。“沉靜堅強的個性，埋頭苦讀的精神，是事業上的 健者┅”。從學生評語中可以看到志達教師注重對學生的人文關懷，他們以“博大精深”的學識、精湛的教育藝術和“言必信、行必果、志必達、求必真”，的自身人格和道德力量，影響和造就了一大批優秀畢業生，成為“救國建國”的棟梁人才。“勇樸誠勤”的校訓反映出志達學校的學生構成和學校的培養目標，國家興亡、匹夫有責、憂國國憂民，表現出很強的革命性、斗爭性，同情、支持、投身革命活動，積極參加社團活動和社會公益活動。 據著名漫畫家蕭英華先生回憶，當年志達學校的學生中包括一些因不滿日本統治而從東北流亡的學生和地下中共黨員，蕭英華先生就是因不滿日本統治從東北逃亡到天津的，所以志達的學生愛國熱情高漲，學生有組織的開展地下活動，學生互相掩護上街張貼抗日標語、散發抗日傳單等。據當年志達學校訓育員邸永生回憶：當時志達學生地下中共黨員被國民黨發現后由學校掩護逃離了國民黨的追捕撲。志達學生開展義教活動，為當時因經濟困難不能上學的孩子義務輔導。 志達精神是一種堅定的理想信念和敬業奉獻的人生追求，志達學校培養了一大批著名學者、藝術家、作家、政治活動家、外交官、企業家等優秀人才，志達學子、地域變化、專業變更、事業發達，但一生中恒定不變的是志達學校留給我的樸素樸實的精神品德，永保不變。例如；著名作家、畫家管華，50年代隨著名音樂家驥在天津中央音樂學院工作，在天津完成了他的名著《小英雄雨來》，寫有《聽媽媽講那過去的事情》、《我們的田野》、《快樂的節日》等名曲，畫有國畫《蘭竹》、《繁枝密葉》等。該校畢業生孫越，畢業后于1949年至臺灣，從事話劇演出。1963年從影。在影片《破曉時分》中扮演反派角色。1969年參加拍攝影片《揚子江風云》，同年獲第七屆金馬獎最佳男配角獎。是臺灣影壇知名的反派演員。1971年主演電視劇《小人物狂想曲》、《真假大亨》、《大追擊》等喜劇片中扮演角色。1983年在影片《搭錯車》中 退役老兵，獲第二十屆金馬獎最佳男主角獎。畢業生王敬立現任德國“東方醫學研究院院長” 她將志達精神帶向世界，曾經為波蘭總理醫病，她的醫術受到波蘭人民的贊揚。畢業生梁宗智曾任中國住加拿大使館一秘并在聯合國工作。志達敬業精神使志達人工作兢兢業業，金文美全國人大代表，甘肅省中醫醫院兒科主任曾為救治病人長達70多小時在手術臺上堅持工作。當代著名歷史學家、歷史教育家、北京師范大學教授劉宗緒是我國世界歷史研究領域的著名學者，他不僅研究成果極其豐厚、飲譽中外，而且在理論思維、方法論和導向性上，給我國學者開創性地研究歷史起了開風氣之先的榜樣作用，他的許多精辟論斷，至今看來仍是空谷足音。 志達學校作為“歷史名校”，其優良的教育傳統，優秀的師資隊伍和優良校風、學風是寶貴的精神文化的積淀，它將作為一種永久的精神力量，博大的道德力量，強烈的感召力量，歷史后動地影響著當今學校教育現代化建設的進程。

11，天津市四十一中

管理還算嚴格，升學率比起四中、四十二要稍差一些。不能住宿。 地址：河西區馬場道195號
決定去那了？ 41啊。。說真的，河西倒數 - -
反正我告訴你 河西這次要分其高 你別小看河西 500分的都難進 不過河西教學好
一般

12，武漢市第四十一中學現任校長叫什么名字

武漢市第四十一中學是一所普通初中學校，地處江岸區塘特1號，校園建筑面積5436平方米，目前，在校學生400余名，專職教師49人。學校堅持“以人為本，為學生終身發展奠定基礎”的辦學理念，以德育為基礎，以育人為根本，全面推行素質教育。學校領導班子團結務實，開拓進取；全體教職工愛崗敬業，無私奉獻，近年來教育教學質量不斷攀升。學校關愛弱勢群體，在校就讀學生中，進城務工子女占較大比例，為流動人口子女接受九年義務教育提供了保障。學校是“武漢市科學實驗基地”、江岸區最佳文明單位、江岸區教育局先進基層黨組織。 校長：陶雙寶 電話 02782707712 這是2010年12月11日發布的不知道現在變了嗎。
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