智商和情商，情商與智商具體的區(qū)別與概念是什么

來源：整理時間：2023-02-07 06:26:49 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，情商與智商具體的區(qū)別與概念是什么
2，關(guān)于智商與情商的
3，智商和情商的區(qū)別是什么
4，智商和情商有什么區(qū)別
5，情商和智商有什么區(qū)別嗎
6，情商與智商有什么區(qū)別
7，情商與智商有何區(qū)別

1，情商與智商具體的區(qū)別與概念是什么

情商就是指你在感情方面的智力！智商就是你對事物的思考能力！

情商EQ，對周圍事情和情緒等的處理能力智商IQ，對事情的判斷和學(xué)習(xí)等能力

情是感情，智是智慧

可以

情商是你待人接物，處理人際關(guān)系的能力，智商是你解決問題，智力方面的能力

情商與智商具體的區(qū)別與概念是什么

2，關(guān)于智商與情商的

根據(jù)哈佛大學(xué)最新研究數(shù)據(jù)表明，一個人的成功IQ智商占30% EQ情商占70%，情商高于智商，所以你成功的可能性比較大。

信那些不如信自己,我個人認(rèn)為那些測試都不準(zhǔn)的,因為有的時候人的心情好壞就會改變自己,關(guān)于生活我覺得最重要的還是情商,不過智商是不可缺的啦.

不錯了都挺高了不過你這個值是怎么來的呢一般不是正規(guī)的測試不能算的

不底了.像我的才IQ112 EQ就不知道了兩者有點關(guān)系.其他的我就不知道咯!

關(guān)于智商與情商的

3，智商和情商的區(qū)別是什么

智商主要反映人的認(rèn)知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力等。也就是說，它是大腦皮層，特別是主管抽象思維和分析思維的左半球大腦的功能，是先天遺傳的，由基因決定。除非你能改變基因，才可能讓一個智力一般的人一躍而成為天才。情商主要反映一個人的感受、理解、運用、表達(dá)、控制和調(diào)節(jié)情緒的能力，以及處理人際關(guān)系的能力。它是可控的，其實是我們大腦對外界的一種互動關(guān)系，可以在后天中慢慢培養(yǎng)提高，從而達(dá)到一種和諧狀態(tài)，為我們自身建立最佳的發(fā)展平臺。對于父母來說，不妨這樣理解智商和情商的區(qū)別：智商是與生俱來的，情商卻是可以“無中生有”的。對孩子的智商發(fā)展，父母的作用有限，對孩子的情商發(fā)展，卻是父母說了算。

智商和情商的區(qū)別是什么

4，智商和情商有什么區(qū)別

智商說的是一個人的聰明程度，智商高聰明，智商低就笨；情商說的是一個人和別人相處的能力，情商高的人，更善于和他人打交道，而情商低的人這方面的能力較差。

智商是軟件，情商是硬件，兩者結(jié)合才能很好的運作

兩者的主要區(qū)別是：（1）智商是一個智力商數(shù)，表示一個人智力水平的高低；情商是感情商數(shù)，反映一個人感情品質(zhì)的差異。（2）智商反映一個人的認(rèn)知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動能力等，即是理性思維、判斷、推理、決策的能力，是大腦左半球的功能；情商主要反映人的感受、理解、運用、表達(dá)、控制、調(diào)節(jié)自我和他人情感的能力，既是非理性的能力，是大腦右半球的功能。（3）理性能力是意思表層的認(rèn)知模式，是在思維中樞對刺激進(jìn)行“登記”后，然后經(jīng)過思索、考慮、反省，最后作出反應(yīng)；情緒則是比理智快捷的反應(yīng)，有時會不合邏輯，表現(xiàn)為沖突性，往往把思考中樞的深思熟慮、分析推理拒之九霄云外。（4）智商更大的取決于遺傳因素，即先天因素的影響大于后天因素；情商的形成和發(fā)展，雖然也有先天因素，但后天的社會環(huán)境對人的情感影響更大，這也就說明情商較智商而言有更大的改變可能，教育對情感智力有更大的可塑性。情商和智商是各自獨立的，但并非完全對立，他們之間既存在區(qū)別，又有密切聯(lián)系。我們常常把人的聰明和情感敏銳相提并論就是一個很好的例證。純粹的高智商型，幾乎是一種夸大可笑的知識分子。他們往往在知識方面博學(xué)多才，而在生活方面卻無所適從，猶如幼兒，可謂是知識上的巨人，生活上的白癡。反之，高情商的人，他們多半社交能力極佳，性格外向而愉快；不易陷入恐懼和憂慮之中；對人對事容易投入，富有同情心；情感生活通常較豐富，但不逾軌；自處和處人都能怡然自得。但是這種單純的高智商和高情商型人在生活中是很少的，也可以說是沒有的。研究表明，在日常生活中，大多數(shù)人表現(xiàn)的是智商和情商的不同組合，且兩者具有一定的相關(guān)性。可以說智商高的人，情商不會很低；情商高的人智商也不會很差。智力優(yōu)越者都具有四種共同的非智力因素：①為取得成功的堅持力；②為實現(xiàn)目標(biāo)不斷積累成果的能力；③自信心；④克服自卑感的能力。這說明卓越的智力成就所需要的決不只是智力因素本身，情感、意志等非智力因素在人取得成功的過程中具有十分重要的作用兩個都很重要~

智商是對物質(zhì)，情商對女人

5，情商和智商有什么區(qū)別嗎

什么區(qū)別

一個是腦，一個是心臟

情商是eq 兩者的主要區(qū)別是：（1）智商是一個智力商數(shù)，表示一個人智力水平的高低；情商是感情商數(shù)，反映一個人感情品質(zhì)的差異。（2）智商反映一個人的認(rèn)知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動能力等，即是理性思維、判斷、推理、決策的能力，是大腦左半球的功能；情商主要反映人的感受、理解、運用、表達(dá)、控制、調(diào)節(jié)自我和他人情感的能力，既是非理性的能力，是大腦右半球的功能。（3）理性能力是意思表層的認(rèn)知模式，是在思維中樞對刺激進(jìn)行“登記”后，然后經(jīng)過思索、考慮、反省，最后作出反應(yīng)；情緒則是比理智快捷的反應(yīng)，有時會不合邏輯，表現(xiàn)為沖突性，往往把思考中樞的深思熟慮、分析推理拒之九霄云外。（4）智商更大的取決于遺傳因素，即先天因素的影響大于后天因素；情商的形成和發(fā)展，雖然也有先天因素，但后天的社會環(huán)境對人的情感影響更大，這也就說明情商較智商而言有更大的改變可能，教育對情感智力有更大的可塑性。情商和智商是各自獨立的，但并非完全對立，他們之間既存在區(qū)別，又有密切聯(lián)系。我們常常把人的聰明和情感敏銳相提并論就是一個很好的例證。純粹的高智商型，幾乎是一種夸大可笑的知識分子。他們往往在知識方面博學(xué)多才，而在生活方面卻無所適從，猶如幼兒，可謂是知識上的巨人，生活上的白癡。反之，高情商的人，他們多半社交能力極佳，性格外向而愉快；不易陷入恐懼和憂慮之中；對人對事容易投入，富有同情心；情感生活通常較豐富，但不逾軌；自處和處人都能怡然自得。但是這種單純的高智商和高情商型人在生活中是很少的，也可以說是沒有的。研究表明，在日常生活中，大多數(shù)人表現(xiàn)的是智商和情商的不同組合，且兩者具有一定的相關(guān)性。可以說智商高的人，情商不會很低；情商高的人智商也不會很差。智力優(yōu)越者都具有四種共同的非智力因素：①為取得成功的堅持力；②為實現(xiàn)目標(biāo)不斷積累成果的能力；③自信心；④克服自卑感的能力。這說明卓越的智力成就所需要的決不只是智力因素本身，情感、意志等非智力因素在人取得成功的過程中具有十分重要的作用

當(dāng)然有關(guān)系智商：智商是智力商數(shù)的簡稱（Intelligence Quotient），是通過一系列標(biāo)準(zhǔn)測試測量人在其年齡段的智力發(fā)展水平。智力也叫智能，是人們認(rèn)識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力表現(xiàn)多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力、推理能力等。所以，智力越高，就擁有某些過人的能力。情商：情商（Emotional Quotient），簡稱EQ，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。總的來講，人與人之間的情商并無明顯的先天差別，更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。總結(jié)：1智商高的人情商未必高，近幾年來的趨勢體現(xiàn)為高分低能，也就說智商水平時非常高的，但是情商水平卻非常欠缺。2智商可以先天遺傳，這是非常重要的因素。情商卻可以后天培養(yǎng)。

有，有的人感情豐富，有的人像塊木頭，有的人聰明絕頂，有的人一塌糊涂

一位哈佛高材生，心理學(xué)博士后，三十多歲了依然單身，某日收到一封郵件，是他暗戀十幾年的女神發(fā)來的，內(nèi)容大致是知道了高材生喜歡她，愿意和他交往，并約定晚上9點在咖啡廳見面，但這個高材生看到郵件后，發(fā)揮自己特長，開始研究這位女神發(fā)郵件的心態(tài)、目的、動機(jī)等等，心理分析資料撰寫數(shù)十萬字，結(jié)論還沒出來的時候，他接到了那位女神的電話，以后不再聯(lián)系了，此時已是凌晨五點半..............這就是情商和智商的區(qū)別，個人理解，嘿~~~~~~~~

6，情商與智商有什么區(qū)別

情商與智商區(qū)別為：內(nèi)容不同、形成基礎(chǔ)不同、作用不同。一、內(nèi)容不同1、情商：情商是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。2、智商：智商是人們認(rèn)識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。二、形成基礎(chǔ)不同1、情商：情商形成與社會因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于遺傳環(huán)境因素。2、智商：智商形成與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會環(huán)境因素。三、作用不同1、情商：情商作用主要影響著認(rèn)識和實踐活動的動力。2、智商：智商的作用主要在于更好地認(rèn)識事物。

情商和智商有什么區(qū)別？聽完恍然大悟！

智商就是智力商數(shù)。智力通常叫智慧，也叫智能。是人們認(rèn)識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來表示，是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平。

情商是EQ 兩者的主要區(qū)別是：（1）智商是一個智力商數(shù)，表示一個人智力水平的高低；情商是感情商數(shù)，反映一個人感情品質(zhì)的差異。（2）智商反映一個人的認(rèn)知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動能力等，即是理性思維、判斷、推理、決策的能力，是大腦左半球的功能；情商主要反映人的感受、理解、運用、表達(dá)、控制、調(diào)節(jié)自我和他人情感的能力，既是非理性的能力，是大腦右半球的功能。（3）理性能力是意思表層的認(rèn)知模式，是在思維中樞對刺激進(jìn)行“登記”后，然后經(jīng)過思索、考慮、反省，最后作出反應(yīng)；情緒則是比理智快捷的反應(yīng)，有時會不合邏輯，表現(xiàn)為沖突性，往往把思考中樞的深思熟慮、分析推理拒之九霄云外。（4）智商更大的取決于遺傳因素，即先天因素的影響大于后天因素；情商的形成和發(fā)展，雖然也有先天因素，但后天的社會環(huán)境對人的情感影響更大，這也就說明情商較智商而言有更大的改變可能，教育對情感智力有更大的可塑性。情商和智商是各自獨立的，但并非完全對立，他們之間既存在區(qū)別，又有密切聯(lián)系。我們常常把人的聰明和情感敏銳相提并論就是一個很好的例證。純粹的高智商型，幾乎是一種夸大可笑的知識分子。他們往往在知識方面博學(xué)多才，而在生活方面卻無所適從，猶如幼兒，可謂是知識上的巨人，生活上的白癡。反之，高情商的人，他們多半社交能力極佳，性格外向而愉快；不易陷入恐懼和憂慮之中；對人對事容易投入，富有同情心；情感生活通常較豐富，但不逾軌；自處和處人都能怡然自得。但是這種單純的高智商和高情商型人在生活中是很少的，也可以說是沒有的。研究表明，在日常生活中，大多數(shù)人表現(xiàn)的是智商和情商的不同組合，且兩者具有一定的相關(guān)性。可以說智商高的人，情商不會很低；情商高的人智商也不會很差。智力優(yōu)越者都具有四種共同的非智力因素：①為取得成功的堅持力；②為實現(xiàn)目標(biāo)不斷積累成果的能力；③自信心；④克服自卑感的能力。這說明卓越的智力成就所需要的決不只是智力因素本身，情感、意志等非智力因素在人取得成功的過程中具有十分重要的作用兩個都很重要~

首先，智商和情商反映著兩種性質(zhì)不同的心理品質(zhì)。智商主要反映人的認(rèn)知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動的能力等。也就是說，它主要表現(xiàn)人的理性的能力。它可能是大腦皮層特別主要是主管抽象思維和分析思維的左半球大腦的功能。情商主要反映一個人感受、理解、運用、表達(dá)、控制和調(diào)節(jié)自己情感的能力，以及處理自己與他人之間的情感關(guān)系的能力。情商所反映個體把握與處理情感問題的能力。情感常常走在理智的前面。它是非理性的，其物質(zhì)基礎(chǔ)主要與腦干系統(tǒng)相聯(lián)系。大腦額葉對情感有控制作用。其次，智商和情商的形成基礎(chǔ)有所不同。情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關(guān)，但是，它們與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會環(huán)境因素。據(jù)英國《簡明不列顛百科全書·智力商數(shù)》詞條載：“根據(jù)調(diào)查結(jié)果，約70—80％智力差異源于遺傳基因，20—30％的智力差異系受到不同的環(huán)境影響所致。”情商的形成和發(fā)展，先天的因素也是存在的。第三，智商和情商的作用不同。智商的作用主要在于更好地認(rèn)識事物。智商高的人，思維品質(zhì)優(yōu)良，學(xué)習(xí)能力強，認(rèn)識深度深，容易在某個專業(yè)領(lǐng)域作出杰出成就，成為某個領(lǐng)域的專家。調(diào)查表明，許多高智商的人成為專家、學(xué)者、教授、法官、律師、記者等，在自己的領(lǐng)域有較高造詣。情商主要與非理性因素有關(guān)，它影響著認(rèn)識和實踐活動的動力。它通過影響人的興趣、意志、毅力，加強或弱化認(rèn)識事物的驅(qū)動力。智商不高而情商較高的人，學(xué)習(xí)效率雖然不如高智商者，但是，有時能比高智商者學(xué)得更好，成就更大。因為鍥而不舍的精神使勤能補拙。

7，情商與智商有何區(qū)別

情商(EQ)又稱情緒智力，是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。以往認(rèn)為，一個人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學(xué)家們普遍認(rèn)為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。那么，到底什么是情商呢？　　美國心理學(xué)家認(rèn)為，情商包括以下幾個方面的內(nèi)容：　　一是認(rèn)識自身的情緒。因為只有認(rèn)識自己，才能成為自己生活的主宰。　　二是能妥善管理自己的情緒。即能調(diào)控自己；　　三是自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)。　　四是認(rèn)知他人的情緒。這是與他人正常交往，實現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ)；　　五是人際關(guān)系的管理。即領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。　　情商的水平不像智力水平那樣可用測驗分?jǐn)?shù)較準(zhǔn)確地表示出來，它只能根據(jù)個人的綜合表現(xiàn)進(jìn)行判斷。心理學(xué)家們還認(rèn)為，情商水平高的人具有如下的特點：　　a.社交能力強，外向而愉快，不易陷入恐懼或傷感　　b.對事業(yè)較投入　　c.為人正直，富于同情心　　d.情感生活較豐富但不逾矩，無論是獨處還是與許多人在一起時都能怡然自得。　　專家們還認(rèn)為，一個人是否具有較高的情商，和童年時期的教育培養(yǎng)有著密切的關(guān)系。因此，培養(yǎng)情商應(yīng)從小開始。智商就是IQ(Intelligence Quotient,的簡稱)。通俗地可以理解為智力,是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力。要測量智力，最簡單的方法，當(dāng)然就是給予一個測驗，測驗里的問題很明顯地要體現(xiàn)到以上能力的運用。智商的高低 1905年，法國心理學(xué)家設(shè)計世界上第一智力測驗。這些測驗，每個都共30題，由淺入深，測試人的判斷理解及邏輯等能力。這套測驗，給當(dāng)時的法國政府采用，用來測試學(xué)童的智力，以找出那些智力較低者，為其提供特殊教育服務(wù)。其后不斷修正先前設(shè)計的測驗，得出一個"智力年齡"的概念。智力年齡(Mental Age)是指某個年齡組別的孩子，平均而言，所能達(dá)到的智力水平。比如，一個歲的小孩子，他在智力測驗的表現(xiàn)，跟普通10歲的孩子一樣好，我們就說，這個孩子智力年齡是10歲，雖然他的實際年齡只有8歲。 1916年，心理學(xué)家Stern提出一個“智商”(Intelligence Quotient簡稱I.Q.)的概念：如果一個小孩子的智力年齡與他的生理年齡一樣，那么他的智力就是一般；但如他的智力年齡高于或低于他的生理年齡，則他的智力便是高于或低于一般水平。智商(I.Q.)=(智力年齡／生理年齡)×100% 比如上例中，小孩的智力年齡是10，生理年齡8，故智商=(10÷8)×100=125。智商(I.Q.)智力等級 140以上天才或近于天才 120-140智力優(yōu)異 110-120智力較高 90-110普通智力 80-90遲鈍偶為低能 70-80介乎遲鈍與低能之間(每可歸入低能) 70以下確定為低能根據(jù)統(tǒng)計，約50%的人口，智商介于90與會110之間即“普通智力”約25%的人口，智商小于90，(根據(jù)定義，智商100當(dāng)然就是人口的平均智力水平)。智商介于是110與120者，約占人口14.5%；介于是120與會130者約占7%介于是130與會140者，約3%智商超過140者，僅占人口的0.5%。在低智力的一邊，亦有類似的分布情況。例如智商，在介于70與80者，有7%等等。　　可見，“天才”與“遲鈍”的人都很少；絕大部分的人，都是一般智力。對智力測量的方法很多，通常有觀察法、實驗法、談話法、個案調(diào)查法、作品分析法、智力測驗法等。

1. EQ是情商，IQ是智商E與I的區(qū)別EQ是情商，IQ是智商一個是E+Q 一個是I+QEQ是情商，I...其次，智商和情商的形成基礎(chǔ)有所不同。情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關(guān)。2. （1）智商是一個智力商數(shù)，表示一個人智力水平的高低；情商是感情商數(shù)，反映一個人感情品質(zhì)的差異。（2）智商反映一個人的認(rèn)知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動能力等，即是理性思維、判斷、推理、決策的能力，是大腦左半球的功能；情商主要反映人的感受、理解、運用、表達(dá)、控制、調(diào)節(jié)自我和他人情感的能力，既是非理性的能力，是大腦右半球的功能。（3）理性能力是意思表層的認(rèn)知模式，是在思維中樞對刺激進(jìn)行“登記”后，然后經(jīng)過思索、考慮、反省，最后作出反應(yīng)；情緒則是比理智快捷的反應(yīng)，有時會不合邏輯，表現(xiàn)為沖突性，往往把思考中樞的深思熟慮、分析推理拒之九霄云外。（4）智商更大的取決于遺傳因素，即先天因素的影響大于后天因素；情商的形成和發(fā)展，雖然也有先天因素，但后天的社會環(huán)境對人的情感影響更大，這也就說明情商較智商而言有更大的改變可能，教育對情感智力有更大的可塑性。3. 情商和智商是各自獨立的，但并非完全對立，他們之間既存在區(qū)別，又有密切聯(lián)系。我們常常把人的聰明和情感敏銳相提并論就是一個很好的例證。（1）純粹的高智商型，幾乎是一種夸大可笑的知識分子。他們往往在知識方面博學(xué)多才，而在生活方面卻無所適從，猶如幼兒，可謂是知識上的巨人，生活上的白癡。（2）反之，高情商的人，他們多半社交能力極佳，性格外向而愉快；不易陷入恐懼和憂慮之中；對人對事容易投入，富有同情心；情感生活通常較豐富，但不逾軌；自處和處人都能怡然自得。但是這種單純的高智商和高情商型人在生活中是很少的，也可以說是沒有的。（3）研究表明，在日常生活中，大多數(shù)人表現(xiàn)的是智商和情商的不同組合，且兩者具有一定的相關(guān)性。可以說智商高的人，情商不會很低；情商高的人智商也不會很差。4. 智力優(yōu)越者都具有四種共同的非智力因素：①為取得成功的堅持力；②為實現(xiàn)目標(biāo)不斷積累成果的能力；③自信心；④克服自卑感的能力。這說明卓越的智力成就所需要的決不只是智力因素本身，情感、意志等非智力因素在人取得成功的過程中具有十分重要的作用兩個都很重要。

長期以來，人們習(xí)慣于將智商作為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，而現(xiàn)代研究表明，人才成功的決定因素不僅僅是智商，還有情商。在管理領(lǐng)域里成功的那些人中，有相當(dāng)一部分是在學(xué)校里被認(rèn)為智商并不太高的人。我們經(jīng)常看到這樣的人，受過高等教育，他的智商使他具有非常豐富的知識，使他能順利地到一個單位就職或者從事一項研究工作。如果他情商高，情緒穩(wěn)定，適應(yīng)環(huán)境能力強，對外界和上司、同事沒有過分苛求，對自己有適當(dāng)?shù)脑u價，不因外界的影響而"熱脹冷縮"，在受到挫敗時能"重整旗鼓"，并能不斷提高自身心理素質(zhì)，從不怨天尤人或悲觀失望。這樣他的智商和潛能就能得到充分發(fā)揮，在工作中游刃有余，走向成功。反之，一個人智商雖高，卻以此自負(fù)，情商低下，晝夜為自己周圍并不理想的環(huán)境所困擾，那他的結(jié)局或是憤世嫉俗、孤芳自賞，與社會、公司、同事融不到一起；或高不成低不就，一輩子碌碌無為；或是走上邪門歪道，毀于高智力犯罪。由此可見，一個人成功與否，情商與智商一樣重要。一個在大學(xué)里學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的女生被留校當(dāng)了老師，直到現(xiàn)在她還做著教課的工作，已經(jīng)被晉升為教授了。而另一個女生學(xué)習(xí)成績一般，由于她是班長，經(jīng)常參加各種活動，是公認(rèn)的活動能力較強的人物。畢業(yè)后，她先后到了幾個單位工作，都認(rèn)為不理想，于是下海，自己辦起了公司，當(dāng)了總經(jīng)理。她的公司越做越大，現(xiàn)在她在美國已經(jīng)有幾家小公司，擁有固定資產(chǎn)1000多萬美元。十幾年后的一次同學(xué)聚會上，教授和總經(jīng)理見了面，教授說：你現(xiàn)在可以啊，成了億萬富翁了。而總經(jīng)理則說：你的知識那么多，真正的富翁是你啊。人們往往重視智商而忽視情商。可從上述這個事例可以看出，智商高的人可以在專業(yè)里出成績，而情商高的人卻可以在管理運作上出成績。不論在何種事業(yè)上獲得成功，成功者往往智商情商皆具。所以在現(xiàn)代管理中，管理者應(yīng)多學(xué)習(xí)一些有關(guān)情商方面的知識。情商雖然有天生的成分，但是可由后天的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的積累而不斷提高，因此擁有高情商并不是一件可望而不可及的事。要想成為一名成功的人士，不但應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的新知識、新技能，也應(yīng)不斷的有意識地提高自己的情商水平，它可以影響其他能力的充分發(fā)揮。智商（intelligence quotient簡寫成IQ）是用以表示智力水平的工具，也是測量智力水平常用的方法，智商的高低反映著智力水平的高低。情商（emotional quotient簡寫成EQ）是表示認(rèn)識、控制和調(diào)節(jié) 自身情感的能力。情商的高低反映著情感品質(zhì)的差異。情商對于人的成功起著比智商更加重要的作用。智商和情商，都是人的重要的心理品質(zhì)，都是事業(yè)成功的重要基礎(chǔ) 。它們的關(guān)系如何，是智商和情商研究中提出的一個重要的理論問題。正確認(rèn)識這兩種心理品質(zhì)之間的差異和聯(lián)系，有利于更好地認(rèn)識人自身，有利于克服智力第一和智力唯一的錯誤傾向，有利于培養(yǎng)更健康、更優(yōu)秀的人才。情商與智商是兩種不同的心理品質(zhì)，它們有些什么區(qū)別呢？首先，智商和情商反映著兩種性質(zhì)不同的心理品質(zhì)。智商主要反映人的認(rèn)知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動的能力等。也就是說，它主要表現(xiàn)人的理性的能力。它可能是大腦皮層特別主要是主管抽象思維和分析思維的左半球大腦的功能。情商主要反映一個人感受、理解、運用、表達(dá)、控制和調(diào)節(jié)自己情感的能力，以及處理自己與他人之間的情感關(guān)系的能力。情商所反映個體把握與處理情感問題的能力。情感常常走在理智的前面。它是非理性的，其物質(zhì)基礎(chǔ)主要與腦干系統(tǒng)相聯(lián)系。大腦額葉對情感有控制作用。其次，智商和情商的形成基礎(chǔ)有所不同。情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關(guān)，但是，它們與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會環(huán)境因素。據(jù)英國《簡明不列顛百科全書·智力商數(shù)》詞條載：“根據(jù)調(diào)查結(jié)果，約70—80％智力差異源于遺傳基因，20—30％的智力差異系受到不同的環(huán)境影響所致。” 情商的形成和發(fā)展，先天的因素也是存在的。例如，“人類的基本表情通見于全人類，具有跨文化的一致性。”（《情感智商》，潘云明主編，中國城市出版社，第22頁）美國心理學(xué)家艾克曼的研究表明，從未與外界接觸過的新幾內(nèi)亞人能夠正確地判斷其它民族照片上的表情。但是，情感又有很大的文化差異。民俗學(xué)研究表明，不同的民族的情感表達(dá)方式有顯著差異。兒童心理學(xué)研究表明，先天盲童由于社會交流的障礙導(dǎo)致的社會化程度的影響，其情感能力相對薄弱。人類學(xué)研究表明，原始人類的情感與文明人的情感有極大差異。他們易怒易喜，喜怒無常，自控能力很差。美國有的人類學(xué)研究者認(rèn)為，人類童年時代的情感控制能力很弱，以今天的眼光看，很像是患有集體精神病。從近代史研究中也可以看到，人的情感容易受到社會環(huán)境的影響，人總是有著根深蒂固的從眾心理。二戰(zhàn)時代德國的社會情感，充分說明了這一點。第三，智商和情商的作用不同。智商的作用主要在于更好地認(rèn)識事物。智商高的人，思維品質(zhì)優(yōu)良，學(xué)習(xí)能力強，認(rèn)識深度深，容易在某個專業(yè)領(lǐng)域作出杰出成就，成為某個領(lǐng)域的專家。調(diào)查表明，許多高智商的人成為專家、學(xué)者、教授、法官、律師、記者等，在自己的領(lǐng)域有較高造詣。情商主要與非理性因素有關(guān)，它影響著認(rèn)識和實踐活動的動力。它通過影響人的興趣、意志、毅力，加強或弱化認(rèn)識事物的驅(qū)動力。智商不高而情商較高的人，學(xué)習(xí)效率雖然不如高智商者，但是，有時能比高智商者學(xué)得更好，成就更大。因為鍥而不舍的精神使勤能補拙。另外，情商是自我和他人情感把握和調(diào)節(jié)的一種能力，因此，對人際關(guān)系的處理有較大關(guān)系。其作用與社會生活、人際關(guān)系、健康狀況、婚姻狀況有密切關(guān)聯(lián)。情商低的人人際關(guān)系緊張，婚姻容易破裂，領(lǐng)導(dǎo)水平不高。而情商較高的人，通常有較健康的情緒，有較完滿的婚姻和家庭，有良好的人際關(guān)系，容易成為某個部門的領(lǐng)導(dǎo)人，具有較高的領(lǐng)導(dǎo)管理能力。總之，智商更多地反映了個體的生物學(xué)特性，而情商更多地反映了個體的社會學(xué)特性。