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幫助作文,以幫助為話題寫一篇作文

來源:整理 時(shí)間:2023-02-04 22:09:08 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,以幫助為話題寫一篇作文

家是容納,家是關(guān)愛,家是歸宿,家是每個(gè)人心中的陽光,奉獻(xiàn)著七色光芒。 天涯浪子,四海為家,家是風(fēng)情和浪漫;莘莘學(xué)子,祖國是家,家是情絲和牽掛,風(fēng)險(xiǎn)航員,天地為家,家是尊嚴(yán)和榮譽(yù)。 “臨行密密縫,意恐遲遲歸。”家是思念和溫馨。 “柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。”家是溫情和著落。 “月明星稀,烏鵲南飛。”是找不到家的凄涼和淪落。 “繞樹三匝,何枝可依。”是找不到家的迷惘和傷心。 茅屋為秋風(fēng)所破,是失去家的傷心和憐惜。 想家的時(shí)候,月亮是唯一的風(fēng)景,星星是唯一的語言,淚水是唯一的家書,回憶是回家唯一的路,想家的時(shí)候,心中的陽光便會(huì)發(fā)出五彩的光芒。夜深人靜的時(shí)候,是想家的時(shí)候,想家的時(shí)候很甜蜜,家鄉(xiāng)的月兒撫摸著我的頭;想家的時(shí)候很美好,家鄉(xiāng)的柳兒拉著我的手;想家的時(shí)候有淚水,淚水卻伴著淚水流;想家的時(shí)候,很想為家做點(diǎn)事,不管離家有多么遙遠(yuǎn)。 家是一輪照在冬日的陽光,使貧病交迫的人感受到了人間的溫暖;家是一柄撐在雨夜的小雨傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到了親情的蔭庇;家是一架黑夜里的燈,讓迷途航員回到了溫馨的港灣;家是一顆含在嘴里的奶糖,讓長飲黃蓮的人嘗到生活的甜蜜;家是一條飛架在天空的彩虹,讓滿目陰霾的人看到了世界的美麗。 萬物的生長離不開陽光,人的成長也離不開陽光。因?yàn)殛柟饨o人關(guān)愛,給人呵護(hù),給人幸福。家也是如此。 有愛,有家

以幫助為話題寫一篇作文

2,一篇關(guān)于幫助的作文急急急500字馬上開學(xué)了

你熱愛生活嗎?你關(guān)心生活嗎?生活是個(gè)大課堂,只要你把目光投向生活,你一定會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn),真切的體驗(yàn)和深刻的感悟。生活如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁,因?yàn)殛P(guān)心,它變得醇香。生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,因?yàn)槔斫猓兊脨偠I钊绠嫞蛎鼷悾蝼龅蛩匮牛驗(yàn)榛ブ兊霉妍悺F鋵?shí),生活只是一張白紙,等著我們?nèi)ッ枥L。當(dāng)我們?cè)谏厦嫱磕〞r(shí),不經(jīng)意間就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)五彩繽紛的世界。先拿起一支名為“關(guān)心”的紅蠟筆,在白紙上輕涂一抹鮮紅。然后取一支叫做“理解”的藍(lán)水筆,在白紙上揮灑一片天藍(lán)。最后我們?cè)龠x一支稱為“互助”的綠彩筆,在白紙上增添一絲翠綠吧。關(guān)心是一股春風(fēng),溫暖著每個(gè)人的心房:關(guān)心是一支火炬,照亮了每個(gè)人的行程:關(guān)心是一個(gè)港灣,安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來的人。生活中,我們每個(gè)人都會(huì)得到別人的關(guān)心。在我看來,只要是有愛心的人,都會(huì)樂于關(guān)心別人的,他們知道,關(guān)心別人是一種神圣的行為,也是一種高尚的奉獻(xiàn)。你給了生活多少耕耘,生活就會(huì)賞賜你多少果實(shí)。只有樂于關(guān)心別人的人,才能獲得別人的關(guān)心。我們知道,世界上沒有一件東西是絕對(duì)的。物理老師說,靜止與運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的:政治老師說,權(quán)利和義務(wù)是相互制約的。同樣,關(guān)心與被關(guān)心也是一樣的道理我認(rèn)為,關(guān)心別人并不是一件難事,那么,我們又何必“吝嗇”呢?正如“送人玫瑰,手有余香”,用心去關(guān)愛身邊的人,我們一定會(huì)收獲更多的關(guān)心!理解是人類社會(huì)建立的根基,無論親情、友情或愛情都少不了理解的“催化”,少了理解,人類就少了陽光。理解像火車隧道,開掘的時(shí)候,雙向并進(jìn),掘成時(shí)自然雙向暢通,理解別人和被別人理解都是快樂的。理解,其實(shí),不需要語言。試一下去理解身邊的人吧,有理解的地方就有希望,有理解的地方就有陽光燦爛的明天!“理解萬歲”我想我們會(huì)理解的。互助,能使生活更加美好,試想,如果我們每個(gè)人都竭盡自己所能去幫助別人,如果每個(gè)人都能互相幫助,互相關(guān)愛,互相理解,那我們難道不能營造出一個(gè)美麗又快樂的“天堂”?相反,如果一群不懂得互相關(guān)心,互相關(guān)愛,互相照顧,心中只有自己,沒有別人的人混到一塊,那這個(gè)世界就會(huì)成為痛苦而又悲傷的“ 地獄”,試想,沒有互相幫助,能有滿足的快樂嗎?赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞?生活,正因?yàn)橛辛宋覀兊募尤耄抛兊酶游宀拾邤獭M瑢W(xué)們,老師們。拿你們手中的彩筆,一起攜手為校園作一幅題為“和諧”的畫吧。讓我們把文明之花開遍校園!

一篇關(guān)于幫助的作文急急急500字馬上開學(xué)了

3,幫助作文三百字

幫助,不需要理由我們每個(gè)人都有過這樣那樣的困難,在這時(shí),我們的父母、親人、朋友都會(huì)向我們伸出溫暖的手。我們認(rèn)為那是源于他們與我們之間的親情和友情。但是對(duì)于一些陌生人的幫助,有時(shí)我們便想知道為什么,但并不能找尋到合理的解釋。  公交車上,一位年邁的老奶奶走了上來,車上已經(jīng)沒有空位讓老人家坐了,但售票員在車上喊了一聲“有哪位快到站了,能給老奶奶讓個(gè)座嗎”,一位年輕人起身讓老奶奶坐下了,老人家連聲道謝,年輕人說:“不用謝,沒事兒,這是應(yīng)該的!”  十字路口處,一位盲人叔叔想要過馬路,可是看不見路,一直站在路邊,一位小學(xué)生跑過來挽著叔叔過了馬路,叔叔一直向小學(xué)生說謝謝,可是小學(xué)生說:“叔叔,您不用謝,這是我應(yīng)該的!”  在一個(gè)孤寡老爺爺?shù)募依铮瑑蓚€(gè)正在忙里忙外地為老爺爺洗衣服、做飯,還陪老人看電視、聊天。他們不是這位老人的親人,他們是志愿者,一有時(shí)間就會(huì)過來照顧老人,讓老人真正感受到家庭的溫馨,讓老人非常開心。每次老人想表達(dá)一下對(duì)他們的感激,他們就會(huì)說:“您什么都不用說,我們是您的孩子,照顧您不是應(yīng)該的嗎?”  應(yīng)該的!當(dāng)每一個(gè)陌生的好心人向我們伸出援助之手時(shí),他們都會(huì)說“這是應(yīng)該的”!正是因?yàn)檫@么多我們“應(yīng)該”做的事,才讓我們的社會(huì)更加和諧。  別人給了我們“應(yīng)該”的幫助,我們也要還給別人“應(yīng)該”的幫助,也要去傳播這些“應(yīng)該”的幫助。  為什么呢?因?yàn)檫@一切的一切都是“應(yīng)該”的,因?yàn)槲覀兌际且患胰耍驗(yàn)閹椭鷽]有因?yàn)椋驗(yàn)閹椭恍枰碛桑?/section>
無論在哪里,幫助別人,給別人快樂是美好的;是暖人心脾的;在夏天,給人絲絲涼意;在冬天,讓人心里熱乎乎的……今天,我就遇到了這種美好的事情。我與媽媽乘著公交車,去寧波看眼睛。在去的途中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)位子,我欣喜若狂。但是走過去一看,卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)位子一半已經(jīng)濕透了,便由衷地嘆了一口氣。坐在旁邊的一位大姐姐看出了我的煩惱。就從她那個(gè)鼓鼓的背包里,小心翼翼地拿出一包餐巾紙,從里面抽出一張來。溫柔地遞給我,說:“位子濕了吧!吶,給,有餐巾紙來擦干凈吧!我非常感動(dòng),點(diǎn)了點(diǎn)頭,就從那位大姐姐那修長的手指上輕輕的接過那張餐巾紙。”仔仔細(xì)細(xì)地擦這半邊座位。我一邊擦心理一邊想:“這個(gè)世界上的人分為兩大類:一是壞人,因某種途徑而思想歧差,走上了不歸路;另一種是好人,思想道德,時(shí)常幫助他人,給予別人所需要的,自己也在幫助他人的同是得到了快樂。我要做第二種人。”幫助他人利人利己,是一種美好的品德。

幫助作文三百字

4,以幫助為話題的作文以及題目

滴水之恩,以何報(bào)? 古人云,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”就是說在你困難時(shí)幫助過你的,你就需要在別人危難時(shí)報(bào)答他。 滴水之恩,何以報(bào)?春天陽光普照大地時(shí),用溫度回報(bào)了小河,讓小河的冰層消逝,使它能夠歡快地流淌。 滴水之恩,何以報(bào)?夏天烈日炎炎,甘露用淚水回報(bào)了大地,讓花朵開放得更加鮮艷,讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華,沁人心脾。 滴水之恩,何以報(bào)?“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”經(jīng)歷了春風(fēng)夏日,落花用身軀回報(bào)了養(yǎng)著自己的大地媽媽。 滴水之恩,何以報(bào)?冬天寒風(fēng)凜例,雪花飄落,萬物皆“冬眠”,只有梅花孤霜傲雪,用梅花的香氣來回報(bào)給人們…… 大白然皆如此,何若人也? 當(dāng)你窮困潦倒時(shí),他向你伸出了援助之手;當(dāng)你失意時(shí),他為你開啟了導(dǎo)航燈,指引著你;當(dāng)你失敗時(shí),他為你鋪墊了一塊塊基石,讓你走向成功的階梯;當(dāng)你惆悵時(shí),他為你帶來了開心果;當(dāng)你不幸時(shí),他為你送來了幸福的青鳥;當(dāng)你……然而,當(dāng)他累倒下,生病躺下時(shí),你,你又為他送去了什么,帶去了什么?是冷漠,還是倍致的關(guān)懷? 滴水之恩,你以何報(bào)? 諸葛亮用自己的一生來回報(bào)了當(dāng)初劉備的三顧茅廬的賞識(shí);李密用忠心回報(bào)了君王的栽培與信任,用孝心回報(bào)了母親的養(yǎng)育之恩;貝多芬用音樂的成就回報(bào)了父親的鼓勵(lì)與支持;當(dāng)代歌手用聲音和美妙的音樂回報(bào)了熱愛和喜歡他的歌迷……他們都在回報(bào)。 “感恩的心, 感謝命運(yùn)……”一首詩道出了我們應(yīng)當(dāng)如何來回報(bào),“滴水之恩”,是懷著一顆感恩的心來回報(bào)曾經(jīng)幫助過我們的每一個(gè)人。 希望小學(xué)的女孩懷著一顆感恩的心,記住了那旬真、善、美的話語一一“記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人。” 叢飛節(jié)衣縮食,資助了178名貧困學(xué)生,而當(dāng)他病倒時(shí),卻無一人去看望他,這些受助者沒有懷著一顆感恩的心,沒有記住古人的話:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”但叢飛的事跡得到了全國乃至全世界的肯定與贊許。他的付出我們來報(bào)。試問那些受助者,你們以何報(bào)曾經(jīng)幫助過你們的人,是冷漠嗎? 滴水之恩,以何報(bào)?用一顆真誠的、感恩的心來報(bào);用你的關(guān)懷來報(bào);淚水帶來的失望,微笑送來的是關(guān)懷。因此用你一個(gè)甜甜的微笑來報(bào)。 你一句關(guān)懷的話語,一個(gè)甜甜的微笑,一個(gè)關(guān)懷的擁抱,一個(gè)感恩的眼神……都是滴水之恩, 也都是涌泉之報(bào)。 啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。啊!只要人人懷著一顆感恩的心,我們就將知道滴水之恩,以何報(bào)? ——“滴水之恩,以何報(bào)?” ——“滴水之恩,以心報(bào)?”

5,幫助的作文 600字

已解決問題 收藏 轉(zhuǎn)載到QQ空間 初中生幫助別人的作文600字 5 [ 標(biāo)簽:初中生,初中生 作文,作文 ] 問題補(bǔ)充 2009-09-12 16:02 我要的是自己幫助別人,贊揚(yáng)自己的。 匿名 回答:2 人氣:76 解決時(shí)間:2009-09-12 21:38 滿意答案 有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》,歌中唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將會(huì)變成美麗的人間。”這是多么美好的憧憬啊!以前,我都不相信這些,幫助別人自己也能快樂嗎?可是就是那么一件小小的事,讓我覺得自己以前的想法都是錯(cuò)的。 那是發(fā)生在雨天的事。 好大的雨啊!黃豆般的雨點(diǎn)兒劈劈啪啪地把地上砸了一個(gè)個(gè)小坑;小樹在狂風(fēng)中亂晃,拼命支撐著纖細(xì)的身體;本來高高盤旋在樹上的牽牛花,此時(shí)也被甩了下來,凄慘慘地縮成一團(tuán),那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。 暑假里我參加了補(bǔ)課班,想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬里,僅一轉(zhuǎn)眼的工夫,老天爺?shù)哪樉妥兞恕4丝蹋L(fēng)刮得更大了,大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了,他趕緊讓我們回家,于是大家不管三七二十一,沖出了教室最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛,地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然,我隱約看見前面有一個(gè)人影,舉者一把傘,我心里一動(dòng):莫非是媽媽來接我了?我激動(dòng)地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時(shí)地張望,在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我,迅速地遞過來一把傘,我欣喜地從那兩個(gè)中學(xué)生身后擠了過來,接過了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說:“別凍著了,快穿上。” 這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué):“哎呀,看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了,咱倆擠一擠用一把傘,把另一把借給她們用用吧。”我聽了,悄悄地說:“咱跟她們素不相識(shí),給她們干什么。”“唉,你這孩子,別人有困難就應(yīng)該幫助嘛。”我撇撇嘴,又把話咽到了肚里。 媽媽停下來,讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué),她倆喜出望外,趕緊跑過來。雖然我有些不情愿,但我還是把那把傘交給她們,媽媽卻說:“那把傘漏雨給她們這把傘吧。”于是,那兩個(gè)同學(xué)撐者我們的傘走在前面,我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前,兩個(gè)同學(xué)停下,感動(dòng)地向我們連連道謝,媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。風(fēng)又緊了,雨又急了,透過風(fēng)雨,我忽然發(fā)覺自己的心情很好,像做了了一件無比快樂的事情,而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西,是那么亮,那么耀眼。 通過這件小事,或許會(huì)有許多許多的道理。那就是,關(guān)心體貼他人,在他人需要的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂。要記住:幫助別人就是快樂自己。

6,以幫助為題的400字的作文

幫助別人,快樂自己     中國,一個(gè)文明古國,互幫互助,是中華民族的傳統(tǒng)美德。從小父母就教育我,要多幫助別人,我也照著做了。每次做完后,我的心中甜滋滋的。     記得是在小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期時(shí),學(xué)校舉行雙科競(jìng)賽,我有幸被選上了。考場(chǎng)上,全部同學(xué)都在做題,“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過,是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道,兩道……不一會(huì)兒,我就把基礎(chǔ)知識(shí)全寫完了,就差一篇作文。我冥思苦想,一篇篇素材在我腦中閃過,我雙手撓頭,就是想不出怎樣寫。      突然,一聲驚呼“呀”!將全體同學(xué)及監(jiān)考老師驚醒。只見一位黑黑的小孩,呆呆地坐在那兒,口中喃喃地說道:“老,老師,我的鋼筆尖斷了。”老師走過去看了看,問:“誰有備用的鋼筆?”全場(chǎng)選手都搖搖頭,有的在低聲說話,有的朝這位同學(xué)吐舌頭,沒一個(gè)愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習(xí)最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時(shí)間在一分一秒地流過,大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著他。“要多幫助別人。”媽媽的話在我耳邊回響,那樣有力。我拿出鋼筆,迅速地遞給老師。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海,海水拍擊著陸地,發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。     考完后,他將鋼筆還給了我,對(duì)我說:“謝謝你,我能知道你的名字嗎?”我爽快地告訴了他,腦中卻又浮現(xiàn)出考場(chǎng)上同學(xué)們自私的表現(xiàn)。我茫然了,難道中華民族的傳統(tǒng)美德就這樣輕嗎?     幫助別人,快樂自己。只有幫助了別人,才能體會(huì)到快樂。   快樂是船,       快樂是船,         幫助是槳。       幫助是帆。         漿動(dòng)船走,       帆升船動(dòng),         漿停船停。       帆降船停。
爸爸準(zhǔn)備下班還是不上班上班上班上班誰是半生不熟被不三不四報(bào)道思緒都覺得很徹底的代價(jià)
如需開通手機(jī)上網(wǎng)2元套餐,請(qǐng)回復(fù)KTSJSW2,此業(yè)務(wù)僅限神州行新家園卡、家園卡升級(jí)套餐、神州行創(chuàng)業(yè)卡、神州行新創(chuàng)業(yè)卡、神州行新家園卡2010版等神州行品牌方可辦理。[中國移動(dòng)]
這天早晨,我起的很早,在屋子里悶得慌,便出去跑步,鍛煉一下身體,呼吸一下新鮮的空氣。我四周打量著,看見前方不遠(yuǎn)處有個(gè)清潔工人正在打掃垃圾,她穿著橘黃色的衣服,很是顯眼。走到近處才知道,那個(gè)清潔工人是個(gè)上了年紀(jì)的阿姨,她佝僂著身子,拿著大掃帚吃力的掃著街上的垃圾。我有點(diǎn)同情她,便回家拿起掀就跑到了街上,我趕緊把她掃成堆的垃圾往車上裝,她看見了,趕緊過來奪過我手中的鐵锨,說:“小伙子,這個(gè)活又臟又累,不是你干的。”我說“阿姨,沒關(guān)系的。我只是想實(shí)踐一下”,她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我們一起干起活來,一掀又一掀,一車又一車,我使勁的往車上裝著垃圾,不一會(huì)兒,我感到身上熱乎乎的。不知不覺我們都打掃完了,這時(shí)我也已經(jīng)又累又餓。阿姨直起身子,感激的說“小伙子真是太謝謝你了,如果沒有你的幫助,我現(xiàn)在還沒有掃完呢!”我說:“不用謝了,這點(diǎn)小事不算什么。”但我心里卻美滋滋的,
幫助別人,快樂自己    

7,以幫助為題的作文 300字

幫助別人自己也會(huì)快樂,就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂。 記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,一次語文考試它讓我懂得了“ 幫助別人,快樂自己 ”的含義。 這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“ 零零零”上課了,老師也跟著來了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語,從書包里拿出書來,靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。 “開始考試”老師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板。 在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說:“ 曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點(diǎn)不樂意,可我一想起 幫助別人,快樂自己,要樂于助人,我的手就平、不聽我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長了。 考試后,當(dāng)我聽到組長對(duì)我說,謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。 這天我懂得了“ 幫助別人,快樂自己 ”的含義了。只要你幫助別人,在你最無助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。 中國,一個(gè)文明古國,互幫互助是傳統(tǒng)美德,正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事……” “以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥 ……”我們坐在教室里,背誦八榮八恥,在朗朗的讀書聲中,我的腦海里浮現(xiàn)出前天發(fā)生在公共汽車上的一件事。 星期六的那天早上,天空真是萬里無云,我和媽媽乘著汽車去二姨家,車上的人可真多呀!幾乎都沒有座位了,這可怎么辦啊!忽然,我看見了一個(gè)空位,急忙叫媽媽來坐,媽媽讓我坐在那里。不一會(huì)兒,有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車,她白發(fā)蒼蒼,額頭上有三道皺紋,一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲,站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí),車上的人有的用報(bào)紙擋住臉,有的向窗外看,有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子,心里很不好受,這時(shí)老奶奶的包碰了他一下,他大聲說:“干嘛呢,這么大歲數(shù)了,這么不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,我想給她讓座,可是她坐了,我呢!再說車上的人又這么多,我不得擠成“肉餅”呀!算了,還是別讓了。微風(fēng)吹來,紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng),它給了我勇氣,我連忙站起來,說:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高興得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥,臉上紅彤彤的,車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢,不好意思的低下了頭,其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家,我把在車上的事和大家說了,他們都說我是一個(gè)樂于助人的好孩子。 通過這件事我知道了:只要你幫助別人,別人一定會(huì)感謝你,也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人,快樂自己這句話的真義了。 “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”當(dāng)我每次聽到這首讓人感動(dòng)不已的歌時(shí),我的眼前就會(huì)閃現(xiàn)出一雙雙愛心的手縫合的一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),他們的手上寫滿了對(duì)愛得奉獻(xiàn),寫滿了真誠與無私。老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;朋友的手能在我最困難時(shí)給予我勇氣和力量;父母的手能哺育著子女們健康成長,而我的手呢?我的手也能為別人做一些力所能及的事,也能為他人獻(xiàn)出自己小小的愛心。 記得那是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午,火辣辣的陽光毫不留情的炙烤著大地上的一切,蒼翠挺拔的柳樹沒精打采地耷拉著腦袋。風(fēng)兒不知道躲到哪去了,到處都是熱的,柳樹上的知了也拉長了噪音拼命的叫著:“受不了,受不了”……我正在校園樹蔭下跟幾個(gè)同學(xué)玩跳皮筋,就在我玩得正開心時(shí),大約離我三四米處傳來了小妹妹的哭聲。我急忙扭頭循聲望去——我扔下皮筋,大步流星地走過去,只見一個(gè)小妹妹趴在地上看著前方那位撞倒她的初中生大哥哥,嚎啕大哭呢!但讓我出乎意料的是那位大哥哥竟然轉(zhuǎn)過頭來兩眼珠子瞪得滾圓,像熊熊燃燒的火焰,一副怒氣天無法遏制的樣子,兇巴巴地對(duì)小妹妹說:”你沒長眼睛啊?瞎子呀!“我站在一旁咬牙切齒狠狠地瞪了那位大哥哥一眼,心想:做了錯(cuò)事你還有理了,初中的學(xué)生怎么品德這么差,這么多年的學(xué)白上了!這時(shí)許多同學(xué)都圍了過來,眼睛直盯著那位大哥哥議論起來,而那位大哥哥卻毫不在意地瞟了他們一眼,轉(zhuǎn)身就跑向教學(xué)樓。我連忙雙手扶起撞到在地的小妹妹,然后我擁有手拍了拍她身上的土,她邊擦干眼淚邊哭哭啼啼地說:“謝謝……姐姐”我笑盈盈地說:“不用謝,別哭了快回班吧!”說完小妹妹有她那雙右手擦了擦淚抽噎著,那雙宛如兩潭秋水的眼睛看著我,望著那位素不相識(shí)三步兩回頭的小妹妹的背影,我思緒萬千。 生活中,我們每一個(gè)人應(yīng)該多一些溫暖與關(guān)懷,少一些冷漠與無奈哪怕是一句鼓勵(lì)的話語,一聲互相溫馨的問候,一把輕輕地?cái)v扶,雖然這些都微不足道,但是只要人人都有顆寬容的心,生活將變得更加美好!
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