說現在的教師進修學校早就沒有存在的實際意義了，國家每年投入，大批的人力物力在教師進修學校里，是一種浪費。機構改革中，教師進修學校應該怎么改，為了提高這些老師（民辦教師，代課教師）的教學水平，所以才成立了教師進修學校，現在的縣級教師進修學校卻是另一番景象。1、教師進修學校占用教師編制，勝任教師培訓者無幾，是不是該分流？目前，中小學教師缺編的現象在很多農村中小學普遍存在。國家為了解決中小學教師緊缺的現象，每年招考特崗教師，甚至啟動銀齡計劃，補充中小學教師隊伍，緩解教師緊缺現象，可是，現在的縣級教師進修學校卻是...