不完全的，讀經(jīng)教育不等于右腦教育大腦左半球的功能、繪畫、圖像、空間幾何、綜合等功能;思索問題以及處理事情反應(yīng)方面有可能更快一些。一切教育均應(yīng)遵循腦科學(xué)的原理，也可以當(dāng)下世界對腦科學(xué)的研究有多深入，教育才可以有發(fā)展到哪個程度，右半腦發(fā)達(dá)的人，左腦是右腦的分機(jī)。1、讀經(jīng)教育，真的等于“右腦教育”嗎？不完全的，讀經(jīng)教育不等于右腦教育大腦左半球的功能、繪畫、圖像、空間幾何、綜合等功能;思索問題以及處理事情反應(yīng)方面有可能更快一些。左腦發(fā)達(dá)善于組織，右半腦發(fā)達(dá)的人，左腦是右腦的分機(jī)。左腦發(fā)達(dá)善于做技術(shù)類、抽象的工作(...