（1）不要過于生硬的切斷孩子和手機的聯結，這種粗暴的戒斷方式對青春期的孩子來說非常容易造成孩子的嫉妒叛逆心理和行為，導致結果適得其反。作為自制力、辨別力、抵抗力較弱的孩子，又如何能敵得過成年人設計的產品的誘惑，成績考到多少名可以玩多長時間手機，不同名次待遇不同，這樣孩子雖然短期的學習目的功利性比較明顯，但長期來看對孩子也是利大于弊的，因為這個過程中孩子的收獲是實實在在獲得的，和家長的誠信互動也會讓孩子和家長的關系更和諧，而在玩手機的時候家長和孩子只要按照約定執行就不必驚慌失措，因為規矩都是之前定好的。1、...