二是教材循環使用并沒有上升為強制性的規定，往往不容易被家長重視。只要在宣傳方面加大力度，就可以不斷更新家長們的觀念，只要孩子愿意使用循環教材，家長們自然也就不反對了，對于廣大中小學生來在使用循環教材方面本身并沒有多大問題，只要學校有統一規定，學生們一般都會從最初的不適應，到慢慢習慣于大家都愿意這樣做。1、武漢多區中小學循環使用教材，你覺得這種做法怎么樣，可以全面推廣嗎？個人是不太贊同的。首先書是讀的，不是好看的，本人讀書時就喜歡在教科書上做筆記，不太喜歡單獨弄個筆記本來記，因為記在課本上，能和書本內容有機...