曾經(jīng)在教育機(jī)構(gòu)工作四年，現(xiàn)在已經(jīng)不在機(jī)構(gòu)工作了。對政府部門運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維開展工作有何建議，家人一直不想讓我在教育機(jī)構(gòu)工作，因?yàn)槲颐ζ饋砀臼遣恢业?，盡管是代課，盡管工資只有在編教師的三分之一或四分之一，但是工作量是一樣的，所有的工作環(huán)節(jié)一個(gè)也不少，所有的工作要求一個(gè)也不缺，有時(shí)作為“年輕教師”，還要額外“主動(dòng)”承擔(dān)跑腿打雜的任務(wù)。1、在教育機(jī)構(gòu)工作怎么樣？前景如何？曾經(jīng)在教育機(jī)構(gòu)工作四年，現(xiàn)在已經(jīng)不在機(jī)構(gòu)工作了。我來說一下我的感受，大學(xué)畢業(yè)后，我去了一所還算大型的機(jī)構(gòu)工作，由于是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，所以還算是...