語言能力發(fā)育遲緩的孩子，在閱讀理解能力較差。針對你孩子的情況，發(fā)育遲緩達(dá)到什么程度，是要根據(jù)評估決定能否上普通的義務(wù)教育學(xué)校，孩子語言發(fā)育遲緩，別說上小學(xué)了，上幼兒園都是坎兒，想起曾經(jīng)去過一個(gè)幼兒園做語言障礙篩查的時(shí)候，幼兒園園長和老師一般特殊孩子真的不適合上幼兒園，怕出現(xiàn)什么意外，負(fù)不起責(zé)任，一般都是想辦法拒收或勸退，照顧好一個(gè)特殊兒童，需要老師付出的精力太多。1、孩子智力發(fā)育滯后7個(gè)月，上了小學(xué)跟不上怎么辦？發(fā)育滯后是需要從基礎(chǔ)能力開始訓(xùn)練，因?yàn)檫@種情況往往在胚胎時(shí)期就開始出現(xiàn)了，思維訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、...