其三，表現(xiàn)在面子觀，感覺學(xué)手風(fēng)琴檔子底了，學(xué)鋼琴多么的高大上啊。左右手配合是一個學(xué)手風(fēng)琴的坎，許多學(xué)琴的人到這里就停下了，學(xué)手風(fēng)琴的程序一般是先右手后左手，單手較為熟練后，再左右手的配合，學(xué)手風(fēng)琴人的確是少了，而且是成幾何級的遞減是不容爭辯的事實。1、到哪里學(xué)手風(fēng)琴比較好？這要看是什么人學(xué)，抱什么目的學(xué)。如果是孩子學(xué)，一定要找比較專業(yè)的老師或到專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，入門學(xué)習(xí)不一定找級別多高的老師，專業(yè)即可。級別較高的老師也不一定收入門級的學(xué)生，到一定程度后，孩子如果有搞專業(yè)的想法，比如要考音樂學(xué)院手風(fēng)琴專業(yè)...