總而言之，我始終認為小學生不適合學編程。小學生學習編程，建議購買“小創客”給孩子的編程作為啟蒙書，不知道如何評判一家少兒編程培訓機構的優劣，根源在于沒有明白“少兒學編程究竟學什么”這個問題，成都的少兒編程水平，暫時還不知道，但是如果孩子學少兒編程可以培養什么能力，在這里是可以回答的。1、小學生學編程有用嗎？這個問題其實還可以置換成“小學生學英語有用嗎？”“小學生學繪畫有用嗎？”等等類似的問題。學習這些課程，其實是對綜合素質的培養提高，是對孩子學習能力的鍛煉，編程是非常綜合的學習活動，我把它當成孩子通識教育...