故都的秋教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)合理性在哪里2，急急急急急有關(guān)故都的秋3，求故都的秋創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì)賽課急用謝謝啦4，急急急高一語文必修二現(xiàn)代文閱讀故都的秋作者如何傳達(dá)故都的5，故都的秋預(yù)習(xí)6，故都的秋分幾大段分段的依據(jù)是什么謝謝各位大俠幫幫忙1，故都的秋教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)合理性在哪里體會(huì)本文“情景俱到，既細(xì)且清”“真切靈活”的散文特色，進(jìn)一步體會(huì)散文“形與“神”的辯證關(guān)系。支持一下感覺挺不錯(cuò)的2，急急急急急有關(guān)故都的秋1.清、靜、悲涼2.一種喜愛、向往之情3.以情駁景，以景顯情，情景交融，渾然一體：作者調(diào)動(dòng)了視覺、聽...