中班語言小花鼓繞口令教學反思2，請給我一些繞口令1，中班語言小花鼓繞口令教學反思1.教師引導幼兒傾聽繞口令.(1)教師出示小花鼓圖片,問:今天,老師帶來一個有關小花鼓的繞口令,你們聽一聽說了些什么呢?2.教師用畫圖和“×”間隔的方法呈現繞口令.(1)教師念出繞口令。(出現“虎、鼓、布”的地方，教師貼上相應圖片，其余的地方教師用“×”的方法記錄，一個字記錄一個“×”。)2，請給我一些繞口令1、初入江湖：化肥會揮發2、小有名氣：黑化肥發灰，灰化肥發黑3、名動一方：黑化肥發灰會揮發；灰化肥揮發會發黑4、天下...