初中語文紫藤蘿瀑布2，紫藤羅瀑布宗璞3，紫藤蘿瀑布全文共11段按的感情變化結構全篇4，紫藤羅瀑布原文5，4紫藤蘿瀑布6，語文作業本紫藤蘿瀑布1，初中語文紫藤蘿瀑布1．”挑逗”一詞使物人格化，顯得更加亮麗，突出花的可愛2．應該是”我沒有摘花的習慣”或者是作者不忍摘下那些充滿生命力的花朵．3．因為作者的弟弟當時身患絕癥，而當時祖國又是患難，使作者感到心情很悲傷很焦慮，但是看到紫藤花后，她被紫藤花所感染，所以才會感到精神的寧靜和生的喜悅．2，紫藤羅瀑布宗璞原先,焦慮和悲痛“一直壓在我心上”，在繁花盛開的藤蘿...