量力性原則是指在教學中無論教學內容還是教學方法的確定都必是的，量力而為搜一下：量力性原則，是指在教學中無論教學內容，還是教學方法的確定，都必須從學生的實2，量力性原則的要求又稱“可接受原則”。指教學與兒童發展水平相適應的適度原則。從兒童發展的實際可能性出發，使教學的任務、教材內容、方法和組織形式是兒童可接受的。既不要負擔過重，也不能輕而易舉，要高于兒童現有水平，保持一定難度，要在能力尚處在形成狀態的“最近發展區”內，引導兒童經過努力去解決問題。貫徹這一原則，要準確了解和估計幼兒接受能力和智力體力發展水...