審美趣味的概述審美主體欣賞、鑒別、評判美丑的特殊能力。是審美知覺力、感受力、想像力、判斷力、創造力的綜合。在人的實踐經驗、思維能力、藝術素養的基礎上形成和發展，是以主觀愛好的形式表現出來的對客觀的美的認識和評價。既有個性特征，又具社會性、時代性和民族性。一定的藝術思潮和一定的審美理想正是通過對青少年審美趣味的影響，作用于他們審美觀念的形成，制約著他們審美發展的方向。所以，認識當代青少年審美發展的基本特征，從而有針對性地加強當代青少年的審美趣味教育，具有積極的意義。人們只有將某物征服才會覺得某物美，從某...