初一數學教案正數負數2，如何認識正負數的教學設計和教學意圖3，人教版小學六年級數學教案4，50以內正數幼兒教案5，急求2010年初一上冊數學人教版第一課正數與負數的詳細內容好的加6，誰有負數的認識教案1，初一數學教案正數負數1.-a表示負數2.-a表示正數3.還可以為0如果a表示正數,那么-a表示負數,如果a表示負數，那么-a表示正數,字母a除了表示正數和負數外，還可表示0負數正數02，如何認識正負數的教學設計和教學意圖教學目標1認識與技能，在熟悉的生活情境中，感受理解正負數德意義。會用正負數表示生活...

3.可以用正數和負數來表達日常生活中一些意義相反的量，感受符號的簡單性和使用負數的優越性,教學難點:明確“0”既不是正數也不是負數，而是負數的分界點,2.在熟悉的生活情境中對負數有初步了解，并能正確讀寫正數和負數，知道0兩者都不是,2.能夠正確讀寫正數和負數，明確0既不是正數也不是負數。1、六年級數學下冊負數個人經驗編寫而成1，reference教案本書及個人經歷。2.在熟悉的生活情境中對負數有初步了解，并能正確讀寫正數和負數，知道0兩者都不是。3.初步學會用負數來表達日常生活中的一些實際問題。4.用現實...