3.合并原則；4、步步為營(yíng)原則；5.因材施教原則:(1)了解學(xué)生，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行差異化教學(xué)；(2)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，采取有效措施，使學(xué)生得到最好的發(fā)展,正確堅(jiān)持不容易理論聯(lián)系實(shí)際；任何情況下都更難堅(jiān)持理論與現(xiàn)實(shí)融合,我們黨歷來(lái)高度重視理論聯(lián)系實(shí)際,6.理論聯(lián)系實(shí)際原則；7、科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一；8.能力原則。1、如何做到理論聯(lián)系實(shí)際?我們黨歷來(lái)高度重視理論聯(lián)系實(shí)際。正確堅(jiān)持不容易理論聯(lián)系實(shí)際；任何情況下都更難堅(jiān)持理論與現(xiàn)實(shí)融合?？偨Y(jié)我們黨多年的經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為，堅(jiān)持與實(shí)際相結(jié)合，必須做到“三個(gè)正確把握”，...