觀察Object觀察Object基本上是三個方面:孩子，老師，環境，就不再討論了,觀察老師:觀察老師準備的資料，教學方法，各種教學環境，老師的提問等,觀察兒童:觀察兒童的語言、動作、行為、與老師的互動等,觀察Purpose觀察它分為有目的的觀察和無目的的觀察,是觀察孩子，觀察教師，還是觀察環境,觀察記錄:觀察記錄是觀察、記錄時的重要內容。1、幼兒園小班活動觀察記錄與分析措施怎么寫?觀察Purpose觀察它分為有目的的觀察和無目的的觀察。我們專門看了一個視頻，說明一定是有目的的-2，那有目的的觀察就得提前預...