分析和解決問題,我只是從問題的兩端開始問，這樣這個問題就可以完全搞清楚了,其實沒有什么知識,只要抓住問題的兩個極端，就能找到解決問題的辦法,5.(魏源《論比興詩》序)叩其兩端解讀:我完全能理解問題的來源:孔丘:《論語》子涵“我有智乎，我無知者，夫問我，我空。1、叩其兩端體現了什么教學方法分析和解決問題。這是孔子對待學習和知識的典型態度，也是他高超教學方法的具體體現。首先，在提問的學生面前要謙虛，這樣才能在下一步中啟發他們，讓他們覺得自己是在和老師討論問題，學生會非常虔誠地提問和回答問題。只要抓住問題的兩個...