小組合作學習反思與看法2，語文課堂小組合作學習后的感受1，小組合作學習反思與看法淺議初中思想品德課合作學習的方法合作學習是一種以學生互動為主要取向的教學理論與策略體系。在新一輪基礎教育課程改革中，合作學習作為《思想品德》課堂上的一大“亮點”，被越來越多的教師在教學中運用。然而，有的教師卻只注重了形式上的熱鬧，徒有其形而不具其神，忽視了對學生合作技能的訓練與培養。在思想品德課教學實踐中，本人覺得合作學習需要從以下幾個方面努力：一、激發學生的興趣，讓學生有合作的欲望合作可以激發學生的學習興趣，興趣可以引領...