30寓言四則意味深長啟示或教訓《淮南子》劉安{0}2，七年級上冊寓言四則教案導語：寓言的寓體多重性決定了寓意的多樣性。那么寓言故事應該如何教學呢?下面是《寓言四則》的教學設計，歡迎參考!一、課文悟讀《畫蛇添足》寫的是某舍人違反常理，受主觀意識支配而硬給蛇添上足的故事，形象地說明了一個深刻的道理：真理越出一步就會變成謬誤，如果做多余的事，就會徒勞無益，正如茅盾先生所說：“事莫妙于適可而止，過則生災。”這則寓言還包含著對原始圖騰崇拜的批判。楚人以龍為圖騰，某舍人潛意識受龍的形象支配，故畫蛇添足。而戰國已進...