怎么培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)是什么一要豐富學(xué)生的積累,二要在情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維空間培育語(yǔ)文素養(yǎng),三要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。2，什么是語(yǔ)文素養(yǎng)語(yǔ)文素質(zhì)就是指以人的先天真賦為基礎(chǔ)在后天的語(yǔ)文環(huán)境和語(yǔ)文教育的影響下通過(guò)學(xué)習(xí)主體的學(xué)習(xí)活動(dòng)形成并發(fā)展起來(lái)的內(nèi)在的、較為穩(wěn)定的、持久的影響人的語(yǔ)文活動(dòng)的特征3，什么是語(yǔ)文素養(yǎng)1、語(yǔ)文素2113養(yǎng)是一種以語(yǔ)文能力為核心的綜合5261素養(yǎng)，語(yǔ)文素養(yǎng)的要素包括語(yǔ)4102文知識(shí)、語(yǔ)言積累、語(yǔ)文1653能力、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，以及思維能力、人文素養(yǎng)等。2、語(yǔ)文素養(yǎng)，是指學(xué)生在語(yǔ)文...

什么是語(yǔ)文素養(yǎng)語(yǔ)文素質(zhì)就是指以人的先天真賦為基礎(chǔ)在后天的語(yǔ)文環(huán)境和語(yǔ)文教育的影響下通過(guò)學(xué)習(xí)主體的學(xué)習(xí)活動(dòng)形成并發(fā)展起來(lái)的內(nèi)在的、較為穩(wěn)定的、持久的影響人的語(yǔ)文活動(dòng)的特征{0}2，怎樣理解語(yǔ)文素養(yǎng)這次參加國(guó)培，聽(tīng)了專家的講座，深有感觸。提到“學(xué)科素養(yǎng)”，作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我就結(jié)合自身，談?wù)勚覍?duì)“語(yǔ)文素養(yǎng)”的理解。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：九年義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程，必須面對(duì)全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)。那什么是“語(yǔ)文素養(yǎng)”呢?《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)這一概念作了科學(xué)的解釋——“語(yǔ)文素養(yǎng)”涵蓋了人通過(guò)學(xué)...